Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Презентация по обобщению опыта работы учителя географии

Презентация по обобщению опыта работы учителя географии

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География
Пояснительная записка Программа конкретизирует содержание блоков образователь...
Цели изучения раздела
Задачи изучения раздела Образовательный аспект учить анализировать, уметь сам...
Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного...
Ожидаемые результаты освоения раздела УМЕНИЯ ЗНАНИЯ
Технологии, Методы, формы организации деятельности обучающихся технологии мет...
Система знаний и система деятельности Системазнаний обучающихся Система деяте...
Календарно-тематическое планирование 1. Численность и воспроизводство населен...
Практические работы Пр/р № 13. Объяснение закономерностей в размещении населе...
Урок «Трудовые ресурсы, занятость и безработица » Цель и задачи урока Цель: с...
Трудовые ресурсы — это часть населения, способная работать. В их состав вклю...
Все население России 142 млн. чел. Население моложе трудоспособного возраста...
Экономически активное население – лица, занятые в экономике, или безработные...
Структура занятости населения по отраслям С 2000 года происходят значительны...
Особенности рынка труда России Рынок труда - сфера формирования спроса и пре...
Низкая оплата труда Работодатель: можно набрать побольше дешевых работников...
Домашнее задание 1. Параграф 15 Ответить на вопросы для самооценки (обязатель...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пояснительная записка Программа конкретизирует содержание блоков образователь
Описание слайда:

Пояснительная записка Программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта; дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения; программа содержит перечень практических работ по каждому разделу. Природа и население России (8 класс, 68 часов)

№ слайда 2 Цели изучения раздела
Описание слайда:

Цели изучения раздела

№ слайда 3 Задачи изучения раздела Образовательный аспект учить анализировать, уметь сам
Описание слайда:

Задачи изучения раздела Образовательный аспект учить анализировать, уметь самостоятельно делать выводы, учить строить аналогию, развитие творческого воображения, самостоятельное обоснование учащихся удобства использования презентаций и работы с контурными картами. Развивающий аспект Воспитательный аспект формировать научное мировоззрение, воспитывать чувство гордости за культуру и быт населения России, чувство патриотизма, формировать коммуникативные навыки в ходе коллективного взаимодействия.

№ слайда 4 Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного
Описание слайда:

Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного материал обучающимися

№ слайда 5 Ожидаемые результаты освоения раздела УМЕНИЯ ЗНАНИЯ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты освоения раздела УМЕНИЯ ЗНАНИЯ

№ слайда 6 Технологии, Методы, формы организации деятельности обучающихся технологии мет
Описание слайда:

Технологии, Методы, формы организации деятельности обучающихся технологии методы формы

№ слайда 7 Система знаний и система деятельности Системазнаний обучающихся Система деяте
Описание слайда:

Система знаний и система деятельности Системазнаний обучающихся Система деятельностиобучающихся •общенаучные(работа с текстом,внетекстовымикомпонентами учебника, тетрадью); •интеллектуальные(умение анализировать, систематизировать, классифицировать, обобщать, прогнозировать географические явления и объекты); •практические(работа с атласом, графиками, моделями, диаграммами); •оценочные(учатся давать оценки: пространственно-временные, эстетические, географические, нравственные). Познавательная деятельность - Слушают объяснение учителя, усваивают информацию, решают поставленные задачи. Общеучебнаядеятельность - Умеют обосновывать и комментировать свое решение. Самоорганизующаядеятельность - Умеют оценивать свои знания и давать оценку другим. - Умеют работать с книгой. -Работают самостоятельно и в коллективе.

№ слайда 8 Календарно-тематическое планирование 1. Численность и воспроизводство населен
Описание слайда:

Календарно-тематическое планирование 1. Численность и воспроизводство населения - 1 час 2. Продолжительность жизни, половозрастная пирамида - 1 час 3.Этнический,языковой и религиозный состав населения - 1 час 4. Городское и сельское население страны. Урбанизация - 1 час 5. Географические особенности размещения населения - 1 час 6. Миграции населения России. Виды миграций - 1 час 7. Трудовые ресурсы, занятость и безработица - 1 час 8. Обобщение по теме «Население» - 1 час

№ слайда 9 Практические работы Пр/р № 13. Объяснение закономерностей в размещении населе
Описание слайда:

Практические работы Пр/р № 13. Объяснение закономерностей в размещении населения России (итог.) Пр/р № 14. Определение по картам и стат. материалам крупных городов и особенностей их размещения (итог.) Пр/р № 15. Определение тенденций изменения доли занятых в сферах современного хозяйства (трен.)

№ слайда 10 Урок «Трудовые ресурсы, занятость и безработица » Цель и задачи урока Цель: с
Описание слайда:

Урок «Трудовые ресурсы, занятость и безработица » Цель и задачи урока Цель: способствовать развитию у школьников компетенции в вопросах рынка труда и наиболее востребованных профессиях Нижегородской области. Образовательные задачи: изучить существенные признаки понятий: рынок труда, трудоспособный возраст, трудовые ресурсы, экономически активное население, безработица. выявить причины, от которых зависит уровень безработицы в нашей стране, в нашем регионе, составить на основе опроса рейтинг профессий, востребованных в Нижегородской области. Развивающие задачи: развивать познавательные способности, логическое мышление путем анализа текстовой информации, статистических данных, навыки устной речи. Воспитательные задачи: воспитывать у учащихся чувства толерантности, гражданственности и патриотизма, умение отстаивать свою позицию.

№ слайда 11 Трудовые ресурсы — это часть населения, способная работать. В их состав вклю
Описание слайда:

Трудовые ресурсы — это часть населения, способная работать. В их состав включают: трудоспособное население в возрасте (мужчины от 16 до 59 лет и женщины от 16 до 54 лет) работающие подростки до 16 лет лица старше трудоспособного возраста. Трудовые ресурсы

№ слайда 12 Все население России 142 млн. чел. Население моложе трудоспособного возраста
Описание слайда:

Все население России 142 млн. чел. Население моложе трудоспособного возраста (моложе 16 лет) 24 млн. Население старше трудоспособного возраста (мужчины старше 60 лет и женщины старше 55 лет) 28 млн. Население трудоспособного возраста 89 млн. Нетрудоспособное: инвалиды и др. 3 млн. Трудоспособное 86 млн. Работающие люди старшего возраста 3млн. Трудовые ресурсы 89 млн. Занятые в домашнем и личном хозяйстве 7 млн. Учащиеся 6 млн. Экономически активное население 76 млн. Занятое в экономике 70 млн. Безработные 6 млн. Состав трудовых ресурсов России

№ слайда 13 Экономически активное население – лица, занятые в экономике, или безработные
Описание слайда:

Экономически активное население – лица, занятые в экономике, или безработные, ищущие работу и готовые к ней приступить.

№ слайда 14 Структура занятости населения по отраслям С 2000 года происходят значительны
Описание слайда:

Структура занятости населения по отраслям С 2000 года происходят значительные изменения в распределении занятых в экономике по видам экономической деятельности: возрастает доля занятых в образовании, здравоохранении, государственном управлении, финансах и других отраслях нематериального производства. Рынок труда

№ слайда 15 Особенности рынка труда России Рынок труда - сфера формирования спроса и пре
Описание слайда:

Особенности рынка труда России Рынок труда - сфера формирования спроса и предложения на рабочую силу. Через рынок труда осуществляется продажа рабочей силы на определенный срок.

№ слайда 16 Низкая оплата труда Работодатель: можно набрать побольше дешевых работников
Описание слайда:

Низкая оплата труда Работодатель: можно набрать побольше дешевых работников Работник: нет большого желания работать Много рабочих мест , высокий спрос на рабочую силу Мало желающих работать, мало предложений рабочей силы Спрос превышает предложение Дефицит работников Высокая оплата труда Работодатель: нужно обходиться как можно меньшим числом работников Работник: очень хочется получить высокооплачиваемую работу Мало рабочих мест, низкий спрос на рабочую силу Высокое предложение рабочей силы Предложений больше спроса Безработица

№ слайда 17 Домашнее задание 1. Параграф 15 Ответить на вопросы для самооценки (обязатель
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Параграф 15 Ответить на вопросы для самооценки (обязательная часть). 2. Подготовиться к дискуссии « Стал бы ты заниматься нелюбимой работой или предпочёл бы жить на пособие по безработице и дожидаться работы по душе?» (задание по выбору) 3. По желанию по материалам местных информационно-справочных материалов (газет), службы занятости выясните, какие специальности востребованы в нашем районе. Какие вакансии имеются на данный момент? Какие вакансии ожидаются через 3-5 лет? (задание по выбору).

№ слайда 18
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров114
Номер материала ДВ-404101
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх