Презентация по обществознанию "Деятельность - способ существования"

• 1 слайд

  10 класс
  Деятельность -
  единственный путь к знаниям.
  Б.Шоу
  Деятельность- способ существования человека
  

• 2 слайд

  .
  Социология определяет деятельность как
  специфическую форму отношения человека к
  окружающему миру и самому себе,
  выражающуюся в целесообразном изменении и
  преобразовании мира и человеческого сознания
  Социальная психология определяет деятельность как специфический вид активности человека, направленный на совершенствование окружающего мира и самого себя.
  Сравните два определения:
  

• 3 слайд

  Удовлетворение потребностей
  Деятельность
  форма взаимодействия с окружающим миром
  Сознательный
  характер
  Продуктивный
  характер
  Общественный
  характер
  Преобразующий
  характер
  ставит цель,
  предвидит
  результат
  получение
  результата,
  продукта
  изменение
  окружающего
  мира и самого
  себя
  вступает в
  различные
  межличностные
  отношения
  Характеристика деятельности
  

• 4 слайд

  1. Субъект - тот, кто осуществляет деятельность.
  2. Объект - то, на что направлена деятельность.
  Структурные компоненты деятельности
  

• 5 слайд

  Как вы думаете, что побуждает человека к деятельности?
  Прочитайте притчу:
  «Старательный дровосек честно собирал хворост, ему хорошо платили и хвалили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шёл на костры инквизиции, где сжигали людей».
  О чем притча?
  3. Мотив (совокупность внешних и внутренних условии вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности.
  Структурные компоненты деятельности
  

• 6 слайд

  Потребность — это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.
  Структурные компоненты деятельности
  

• 7 слайд

  7.Результат
  
  5.Средства
  достижения
  (предметы труда, орудия труда, технологии)
  4.Цель
  
  действия
  образ
  результата
  итог, продукт
  Структура деятельности
  6.
  4.Цель
  
  5.Средства
  достижения
  (предметы труда, орудия труда, технологии)
  5.Средства
  достижения
  (предметы труда, орудия труда, технологии)
  действия
  7.Результат
  
  действия
  7.Результат
  
  действия
  

• 8 слайд

  1. По характеру отношений к окружающему миру:
  а) Практическая
  б) Духовная
  2. По общественным сферам:
  а) Экономическая
  б) Духовная
  в) Социальная
  г) Политическая
  Классификация деятельности
  

• 9 слайд

  3. По направленности хода истории:
  а) Прогрессивная
  б) Реакционная
  4. В зависимости от ценностей и социальных норм:
  а) Законная – незаконная,
  б)Моральная - аморальная
  
  Классификация деятельности
  

• 10 слайд

  5. По количеству участников:
  а) Коллективная
  б) Массовая
  в) Индивидуальная
  Классификация деятельности
  

• 11 слайд

  Деятельность
  форма взаимодействия с окружающим миром
  Игра
  Учёба
  Общение
  Труд
  Игра – деятельность, мотив
  которой заключается
  не в результате, а в процессе.
  ребёнок
  школьник
  взрослые
  Учёба – деятельность по овладению
  знаниями, умениями, навыками.
  Общение– взаимные деловые или
  дружеские отношения.
  Труд– деятельность, в процессе
  которой создаёт продукты, необходимые
  для удовлетворения потребностей.
  Основные виды деятельности
  школьник
  школьник
  взрослые
  все люди