Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию к обобщающему уроку на тему:"Личность и общество.Духовная сфера"

Презентация по обществознанию к обобщающему уроку на тему:"Личность и общество.Духовная сфера"


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

19.10.2016 Повторительно-обобщающий урок: «Личность и общество». Цель: - сис...
Игра «Крестики – нолики» 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Игра «Крестики – нолики» Общество – отличная от природы, часть окружающего ми...
Игра «Крестики – нолики» 1.Х 2.О 3.Х 4.О 5.Х 6.О 7.Х 8.О 9.Х
Найдите ошибки в тексте и подчеркните их. Религия как совокупность материальн...
Найдите ошибки в тексте и подчеркните их. Религия как совокупность материальн...
«Буквенная неразбериха». Внутренний моральный самоконтроль(7). 2. То, что зас...
«Буквенная неразбериха». Внутренний моральный самоконтроль(7). 2. То, что зас...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 19.10.2016 Повторительно-обобщающий урок: «Личность и общество». Цель: - сис
Описание слайда:

19.10.2016 Повторительно-обобщающий урок: «Личность и общество». Цель: - систематизировать и конкретизировать качество знаний обучающихся по изучаемому разделу; - продолжить формирование умений работать с текстом, в группе.

№ слайда 2 Игра «Крестики – нолики» 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Описание слайда:

Игра «Крестики – нолики» 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

№ слайда 3 Игра «Крестики – нолики» Общество – отличная от природы, часть окружающего ми
Описание слайда:

Игра «Крестики – нолики» Общество – отличная от природы, часть окружающего мира, мир людей и человеческих отношений. 2.Новорожденный ребенок уже личность. 3.Духовная сфера включает в себя мораль, искусство, образование, науку, религию. 4.Обязательным в нашей стране является получение полного среднего образования. 5.Чем больше свободы, тем больше ответственности. 6.Долг и совесть - категории религии. 7.Вера в сверхъестественные силы возникла для объяснения необъяснимого. 8.Социализация – процесс накопления социального опыта, длящийся до совершеннолетия. 9.Долг бывает общественный и моральный.

№ слайда 4 Игра «Крестики – нолики» 1.Х 2.О 3.Х 4.О 5.Х 6.О 7.Х 8.О 9.Х
Описание слайда:

Игра «Крестики – нолики» 1.Х 2.О 3.Х 4.О 5.Х 6.О 7.Х 8.О 9.Х

№ слайда 5 Найдите ошибки в тексте и подчеркните их. Религия как совокупность материальн
Описание слайда:

Найдите ошибки в тексте и подчеркните их. Религия как совокупность материальных представлений, основанных на вере в существование Бога, играет значительную роль в жизни общества. При этом не за каждым человеком признается свобода совести. Суть в том, что человек не имеет право самостоятельно решать, быть ему приверженцем атеистических убеждений или религиозных, какой именно религии следовать, выполнять религиозные обряды или не выполнять, требуется ли для безусловного соблюдения моральных норм божественный авторитет или не требуется. Ведущей гарантией обеспечения права на свободу совести является Уголовный кодекс, закрепляющий принцип равенства граждан независимо от их отношения к религии. Последовательное проведение в жизнь этого принципа предполагает объединение церкви с государством и государственной школы с церковью, возможность религиозного обучения в негосударственных учебных заведениях, частным образом на дому или при религиозном объединении.

№ слайда 6 Найдите ошибки в тексте и подчеркните их. Религия как совокупность материальн
Описание слайда:

Найдите ошибки в тексте и подчеркните их. Религия как совокупность материальных представлений, основанных на вере в существование Бога, играет значительную роль в жизни общества. При этом не за каждым человеком признается свобода совести. Суть в том, что человек не имеет право самостоятельно решать, быть ему приверженцем атеистических убеждений или религиозных, какой именно религии следовать, выполнять религиозные обряды или не выполнять, требуется ли для безусловного соблюдения моральных норм божественный авторитет или не требуется. Ведущей гарантией обеспечения права на свободу совести является Уголовный кодекс, закрепляющий принцип равенства граждан независимо от их отношения к религии. Последовательное проведение в жизнь этого принципа предполагает объединение церкви с государством и государственной школы с церковью.

№ слайда 7 «Буквенная неразбериха». Внутренний моральный самоконтроль(7). 2. То, что зас
Описание слайда:

«Буквенная неразбериха». Внутренний моральный самоконтроль(7). 2. То, что заставляет животное быть активным (8). 3. Он не верит в бога (6). 4. Они там, где есть права (11). 5. Проблемы угрожающие всему миру (10). 6. Разрешение вести себя определенным образом (10). 7. Включает в себя государственную власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти (8). 8. Все человечество в его прошлом, настоящем и будущем (8). 9. Система взглядов на мир, на место человека в нем (13). 10. Один из людей (7). 11. Особая система знаний (5). 12. Развитие от менее совершенного к более совершенному (8). 13. Развитие общества, в котором преобладает машинное производство (14). 14. Конкретные люди, отвечающие за обучение других людей, культурным нормам, оказание им помощи в освоении социальных ролей (6). с п и н д и в е и р з о р о г р е и д н е з в е с т с с ь л о в о с н и ь о с н а р и м т з а н н т о и д н и и я л о б и е р у к а н б г л а ы т т с у а к о т ь г е н т в о н т и с н а щ е с а к и т е е ы о б е н и е т а д о з в о л п о л и

№ слайда 8 «Буквенная неразбериха». Внутренний моральный самоконтроль(7). 2. То, что зас
Описание слайда:

«Буквенная неразбериха». Внутренний моральный самоконтроль(7). 2. То, что заставляет животного быть активным (8). 3. Он не верит в бога (6). 4. Они там, где есть права (11). 5. Проблемы угрожающие всему миру (10). 6. Разрешение вести себя определенным образом (10). 7. Включает в себя государственную власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти (8). 8. Все человечество в его прошлом, настоящем и будущем (8). 9. Система взглядов на мир, на место человека в нем (13). 10. Один из людей (7). 11. Особая система знаний (5). 12. Развитие от менее совершенного к более совершенному (8). 13. Развитие общества, в котором преобладает машинное производство (14). 14. Конкретные люди, отвечающие за обучение других людей, культурным нормам, оказание им помощи в освоении социальных ролей (6).

№ слайда 9
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров96
Номер материала ДБ-271805
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх