Презентация по обществознанию 11 класс "Межкультурные отношения в современном мире"

• 1 слайд

  
  ВСЕМИРНАЯ
  ДЕРЕВНЯ
  
  
  Ляшко Сергей
  МБОУ СОШ №16 р.п. Заветы Ильича
  

• 2 слайд

  ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ
  «Если бы было возможно представить население земного шара в виде 100 жителей одной деревни (сохраняя, естественно, все необходимые пропорции), то картина оказалась бы следующей.
  В деревне бы проживали:
  57 представителей АЗИИ
  21 – ЕВРОПЫ
  14 – АМЕРИКИ
  8 – АФРИКИ
  
  

• 3 слайд

  ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ
  30 жителей этой деревни были бы белыми,
  а остальные 70 имели бы другой цвет кожи.
  30 человек оказались бы христианского вероисповедания, 70 исповедовали бы другие религии.
  Шести жителям деревни принадлежали бы 59 % всего богатства,
  и все эти шестеро были бы гражданами Соединенных Штатов Америки.
  
  

• 4 слайд

  ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ
  70 жителей этой воображаемой деревни оказались бы неграмотными,
  а 50 из них страдали бы от недоедания.
  Только у 9 человек в домах было бы электричество, а компьютером владел бы лишь один деревенский житель...
  У 80 человек жилища оказались бы лишены минимальных удобств.
  

• 5 слайд

  ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ
  Читая и перечитывая эти строки, я спрашивал себя: а мог бы в этой фантастической деревне царить мир? Думаю, что нет…
  Думаю, что в воображаемой деревне не только не было бы спокойствия и согласия, но и что во вспыхнувшем конфликте победа вряд ли досталась «белым», «богатым» и «христианам».
  
  Джульетто Кьеза. История одной деревни.
  
  

• 6 слайд

  ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ
  Как вы думаете, почему автор пессимистично оценивает шансы на мирное сосуществование жителей «Всемирной деревни» ?
  Согласны ли вы с его мнением, что во «Всемирной деревне» вряд ли бы царил мир?
  
  

• 7 слайд

  ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ
  Какие виды конфликтов могли там происходить на почве культурного многообразия?
  Рабочая карточка № 2
  
  
  Следствием каких глобальных проблем человечества являются эти конфликты?
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Реакция на многообразие
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ
  Разделитесь на три группы:
  
  НЕОКОНСЕРВАТОРЫ
  
  СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТЫ
  
  ЛИБЕРАЛЫ
  
  

• 10 слайд

  ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ
  Разберите министерские портфели:
  
  Министерство образования
  
  Министерство культуры
  

• 11 слайд

  Задание для министерств
  Составьте Календарь праздников и памятных дат для «Всемирной деревни».
  
  Объясните принципы составления Календаря и проведения праздничных мероприятий.
  Разработайте модель учебного предмета «История» для школы «Всемирной деревни».
  
  Объясните, во имя каких целей школьники будут изучать такую «Историю».
  
  
  Министерство культуры
  Министерство образования
  

• 12 слайд

  Презентация и экспертиза проектов
  Конфликты, которые удалось решить, отметьте знаком минус (-);
  конфликты, которые возникли или остались, - знаком плюс (+).
  

• 13 слайд

  ЭКСПЕРТИЗА ПРОЕКТОВ
  Какой из представленных проектов оказался более других эффективным в преодолении конфликтов «Всемирной деревни»?
  Какие конфликты оставляют или провоцируют эти проекты?
  Почему ни один из проектов не является идеальным?
  

• 14 слайд

  Консилиум
  В какой мере ситуация и проблемы «Всемирной деревни» типичны
  для Российской Федерации
  Вашего региона
  Вашей школы?
  Как эта игра помогла вам в обретении опыта жизни в многокультурном мире?
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за участие!