Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему: Безработица
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация по обществознанию на тему: Безработица

библиотека
материалов
Тип урока: комбинированный.          Основные понятия: рынок труда, занятость...
I.Орг.момент II. Актуализация знаий. Блиц – опрос по домашнему заданию: учащи...
Безработица -социально-экономическое явление, когда часть активного населения...
Безработный - ? Не всякий неработающий человек считается безработным. Дети, п...
Законодательство РФ признаёт безработным человека, который Не имеет работы и...
Промежуточный контроль знаний I. А. Безработным является 75 летний гражданин...
А) врач в возрасте 65 лет Б)15-летний школьник, уволенный по окончании школьн...
Основные виды безработицы
Направления регулирования государством безработицы: Создание центров занятос...
IV. Рефлексия Проблемная ситуация: Гражданину Р., являющемуся бухгалтером в ф...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тип урока: комбинированный.          Основные понятия: рынок труда, занятость
Описание слайда:

Тип урока: комбинированный.          Основные понятия: рынок труда, занятость, безработица, прожиточный минимум, государственная политика в области занятости.          Цели урока:          познакомить учащихся с тем, как формируется и работает рынок труда;          выяснить причины и виды безработицы;          развивать у учащихся умения выражать свои мысли, работать с разными источниками информации.          План урока: 1. Актуализация знаний: блиц – опрос. 2. Рынок труда, причины и виды безработицы. 3. Государственная политика в области занятости. 4. Закрепление материала.              Урок обществознания в 11 классе по теме: «Занятость и безработица» (из опыта работы учителя истории и обществознания МБОУ «Журавлевская школа» Цимбала Сергея Викторовича)

№ слайда 2 I.Орг.момент II. Актуализация знаий. Блиц – опрос по домашнему заданию: учащи
Описание слайда:

I.Орг.момент II. Актуализация знаий. Блиц – опрос по домашнему заданию: учащимся следует ответить «да» или «нет» применительно к каждому выдвинутому суждению.           а) Финансы – это совокупность экономических отношений в процессе использования денежных средств (да).            б) Банковская система – это совокупность действующих в стране банков и других кредитных учреждений и организаций (да).            в) Выпуск денежных знаков в стране осуществляет Центральный банк и крупные коммерческие банки (нет).            г) Небольшую инфляцию (не более 5% в год) принято считать естественной (да).            д) Пассивные операции банка – это предоставление различных по срокам и размерам кредитов (нет).       III. Учитель сообщает новую тему,  ставит и объясняет цели занятия. Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника (Обществознание. Базовый уровень / Под ред. Л.Н. Боголюбова). Учащиеся работают с первым разделом параграфа «Занятость и безработица» по группам (формируются три группы). Каждая группа готовит ответ на один из вопросов:           1. Что регулирует рынок труда?           2. Как действует закон спроса и предложения на рынке труда?           3. Почему трудно достичь равновесия на рынке труда? Учитель отмечает, что важная функция рынка труда – распределение перераспределение трудовых ресурсов. Достичь равновесия на рынке труда очень трудно, поэтому возникает неизбежное явление рыночной экономики – безработица

№ слайда 3 Безработица -социально-экономическое явление, когда часть активного населения
Описание слайда:

Безработица -социально-экономическое явление, когда часть активного населения не может применить свою рабочую силу ПРИЧИНЫ Внедрение новых технологий, оборудования в экономике приводит к сокращению излишней рабочей силы Повышение минимального размера заработной платы увеличивает издержки производства и тем самым снижает спрос на рабочую силу (политика правительства и профсоюзов) Экономический спад или депрессия (застойное состояние экономики), которые вынуждают работодателей снижать потребность во всех ресурсах, в том числе и трудовых Сезонные изменения в уровне производства и отдельных отраслях экономики (строительство, сельское хозяйство, туризм и др) Рост численности населения в трудоспособном возрасте увеличивает предложение труда, и возрастает вероятность безработицы

№ слайда 4 Безработный - ? Не всякий неработающий человек считается безработным. Дети, п
Описание слайда:

Безработный - ? Не всякий неработающий человек считается безработным. Дети, престарелые, инвалиды, люди, обладающие доходом, просто не желающие работать не относятся к безработным Безработный -человек в трудоспособном возрасте (от 16 до 55 лет (женщины) и до 60 лет (мужчины), не имеющий работы или какого-то иного дохода, ищущий подходящую работу и готовый приступить к ней

№ слайда 5 Законодательство РФ признаёт безработным человека, который Не имеет работы и
Описание слайда:

Законодательство РФ признаёт безработным человека, который Не имеет работы и заработка Готов приступить к работе Зарегистрирован в службе занятости для поиска подходящей работы

№ слайда 6 Промежуточный контроль знаний I. А. Безработным является 75 летний гражданин
Описание слайда:

Промежуточный контроль знаний I. А. Безработным является 75 летний гражданин Д., который обладает отменным здоровьем и хочет работать Б. Безработным является 30-летний гражданин Ф., имеющий первую группу инвалидности и желающий приносить людям пользу. 1.Верно только А 2.Верно только Б 3.Верны оба суждения 4.Оба суждения неверны II. Проблемная задача: Когда Ивану Васильевичу исполнилось 60 лет, он был уволен в связи с сокращением численности штатов. К какой группе населения его можно отнести? 1.Безработных 2.Трудоспособных 3.Маргиналов 4.Нетрудоспособных Верны ли следующие суждения о статусе безработного:

№ слайда 7 А) врач в возрасте 65 лет Б)15-летний школьник, уволенный по окончании школьн
Описание слайда:

А) врач в возрасте 65 лет Б)15-летний школьник, уволенный по окончании школьных каникул В) выпускник ВуЗа, ищущий работу после его окончании и зарегистрированный в службе занятости Г) женщина, находящаяся в отпуске по уходу за ребёнком IV. Статуса безработного человек не может быть лишён, если он: 1.Не обращается в службу занятости 2.Проходит профессиональную переподготовку 3.Отказался в течение 10 дней от двух предложенных ему вариантов подходящей работы 4.Оформил пенсию по старости III.Выберите из списка человека, который может быть признан безработным

№ слайда 8 Основные виды безработицы
Описание слайда:

Основные виды безработицы

№ слайда 9 Направления регулирования государством безработицы: Создание центров занятос
Описание слайда:

Направления регулирования государством безработицы: Создание центров занятости в каждом городе или районе Выплата пособий по безработице Организация переобучения новым, пользующимся спросом профессиями Помощь безработным в нахождении работы Психологическая помощь безработным Финансовая поддержка тем предприятиям, где планируется массовое увольнение , с целью сохранения рабочих мест Введение налоговых льгот для тех предприятий, которые принимают на работу наименее защищённые группы населения (инвалиды, многодетные матери, «чернобыльцы», «афганцы»)

№ слайда 10 IV. Рефлексия Проблемная ситуация: Гражданину Р., являющемуся бухгалтером в ф
Описание слайда:

IV. Рефлексия Проблемная ситуация: Гражданину Р., являющемуся бухгалтером в фирме «К», предложили трудиться неполную рабочую неделю из-за сложного финансового положения, в котором оказалась фирма. Гражданин Р. вынужден был дать согласие на это предложение, поскольку не имел возможности найти иное место работы. Если руководствоваться принятыми показателями, гражданин Р. безработным назвать нельзя. Но по уроню трудовой активности и заработку он может оказаться в худшем положении, чем официальные безработные. Укажите вид, к которому относится безработица, характерная для случая с гражданином Р. 1.Сезонная 2.Структурная 3.Скрытая 4.Фрикционная V. Домашнее задание:§10 вопросы на стр. 115 №1-5 Составить опорную схему «Занятость населения» Написать эссе на тему: «Почему я не хочу быть безработным…»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров392
Номер материала ДВ-453379
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх