572559
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииПрезентация по обществознанию на тему: "Человек - личность" (6 класс)

Презентация по обществознанию на тему: "Человек - личность" (6 класс)

библиотека
материалов
Домашнее задание: прочитать § 1. Вспомните, какие книги, в которых герой явля...
Какой вопрос может возникнуть на основе этого противоречия? ПОХОЖ ?
Сравни свои ответы с предлагаемым образцом. образец Точки зрения на происхожд...
Точки зрения на происхождение человека	 Научное представление о происхождении...
Тема: «Человек - личность» §1
План 1.Что такое личность. 2.Индивидуальность - плохо или хорошо? 3.Сильная л...
Почему человек не только биологическое, но и социальное существо? Проблема ур...
Кто мы и какие мы?
	«Много есть чудес на свете, Человек их всех чудесней» 		(Софокл)
Потребность в питании. Потребность в заботе старших. Потребность в безопаснос...
Развивается речь. Развивается абстрактное мышление. Развивается воображение....
1.Откройте учебник на с. 8. 2.Прочитайте текст рубрики «Обсудим вместе». 3.От...
Заполните таблицу
Игровая деятельность, учение, труд Труд, учение
«Не может быть душа одного цвета, а ум - другого. Если душа здорова, если она...
Какой образ создается у вас при слове «личность»?
1.Откройте учебник на с. 8. 2.Прочитайте с 3-5-й абзацы. 3.Составьте схему, о...
Предположите, с какого времени человек становится личностью? Все ли окружающи...
1.Откройте учебник на с. 9. 2.Прочитайте текст (1-й и 2-й абзацы). 3.Ответьте...
План I.Человек становится личностью: 1)когда начинает понимать себя; 2)с отде...
План 2)относится к окружающему миру; 3)оценивает самого себя. III.Важное каче...
1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с. 10-11. 2.Внимательно рассмотрите...
Предположите, из каких черт складывается индивидуальность?
Каждый человек обладает индивидуальностью, имеет неповторимые, уникальные чер...
1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с. 14. 2.Внимательно рассмотрите ка...
1.Откройте рубрику «Жил на свете человек » на с. 15. 2.Внимательно прочитайте...
Откройте текст на с.15. Прочитайте историю про мальчика Мишу.
Какова главная идея текста? Почему автор задает вопрос «Кто же он?»
1.Откройте рубрику «В классе и дома» на с. 16. 2.Внимательно прочитайте текст...
. В рассказывается о спортсмене Валерии Брумеле и композиторе Людвиге ван Бет...
Выбери человека, которого ты считаешь сильной личностью. Напиши план рассказа...
Нарисуйте карандашами в тетради свое настроение в виде полоски, листочка, пят...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Домашнее задание: прочитать § 1. Вспомните, какие книги, в которых герой явля
Описание слайда:

Домашнее задание: прочитать § 1. Вспомните, какие книги, в которых герой является сильной личностью, ты читал. Напишите авторов и названия 2-3-х книг. Что позволяет тебе считать героев этих книг сильными личностями.

2 слайд Какой вопрос может возникнуть на основе этого противоречия? ПОХОЖ ?
Описание слайда:

Какой вопрос может возникнуть на основе этого противоречия? ПОХОЖ ?

3 слайд Сравни свои ответы с предлагаемым образцом. образец Точки зрения на происхожд
Описание слайда:

Сравни свои ответы с предлагаемым образцом. образец Точки зрения на происхождение человека Что их отличает? Чем они схожи?

4 слайд Точки зрения на происхождение человека	 Научное представление о происхождении
Описание слайда:

Точки зрения на происхождение человека Научное представление о происхождении человека. «Человек… появился в ходе эволюции – перехода одних видов в другие». Религиозное представление о происхождении человека. «И сотворил Бог человека по образу Своему…» Что их отличает? Чем они схожи? Человек произошёл от обезьяны. Человек появился, когда природа и животные уже существовали. Человека создал Бог.

5 слайд Тема: «Человек - личность» §1
Описание слайда:

Тема: «Человек - личность» §1

6 слайд План 1.Что такое личность. 2.Индивидуальность - плохо или хорошо? 3.Сильная л
Описание слайда:

План 1.Что такое личность. 2.Индивидуальность - плохо или хорошо? 3.Сильная личность – какая она?

7 слайд Почему человек не только биологическое, но и социальное существо? Проблема ур
Описание слайда:

Почему человек не только биологическое, но и социальное существо? Проблема урока Почему личностью может стать только человек среди людей? Что нам надо узнать, чтобы решить проблему урока?

8 слайд Кто мы и какие мы?
Описание слайда:

Кто мы и какие мы?

9 слайд 	«Много есть чудес на свете, Человек их всех чудесней» 		(Софокл)
Описание слайда:

«Много есть чудес на свете, Человек их всех чудесней» (Софокл)

10 слайд Потребность в питании. Потребность в заботе старших. Потребность в безопаснос
Описание слайда:

Потребность в питании. Потребность в заботе старших. Потребность в безопасности. Люди так же, как и животные, проявляют заботу о потомстве. В человеке много биологических (природных) качеств.

11 слайд Развивается речь. Развивается абстрактное мышление. Развивается воображение.
Описание слайда:

Развивается речь. Развивается абстрактное мышление. Развивается воображение. Человек – существо социальное. У человека в течение жизни формируются социальные качества.

12 слайд 1.Откройте учебник на с. 8. 2.Прочитайте текст рубрики «Обсудим вместе». 3.От
Описание слайда:

1.Откройте учебник на с. 8. 2.Прочитайте текст рубрики «Обсудим вместе». 3.Ответьте на вопросы после него.

13 слайд Заполните таблицу
Описание слайда:

Заполните таблицу

14 слайд Игровая деятельность, учение, труд Труд, учение
Описание слайда:

Игровая деятельность, учение, труд Труд, учение

15 слайд «Не может быть душа одного цвета, а ум - другого. Если душа здорова, если она
Описание слайда:

«Не может быть душа одного цвета, а ум - другого. Если душа здорова, если она спокойна, степенна и воздержана, то и и ум будет ясным…» Сенека

16 слайд Какой образ создается у вас при слове «личность»?
Описание слайда:

Какой образ создается у вас при слове «личность»?

17 слайд 1.Откройте учебник на с. 8. 2.Прочитайте с 3-5-й абзацы. 3.Составьте схему, о
Описание слайда:

1.Откройте учебник на с. 8. 2.Прочитайте с 3-5-й абзацы. 3.Составьте схему, отразив содержание понятий «личность» и «сознание».

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Предположите, с какого времени человек становится личностью? Все ли окружающи
Описание слайда:

Предположите, с какого времени человек становится личностью? Все ли окружающие нас люди являются личностями?

20 слайд 1.Откройте учебник на с. 9. 2.Прочитайте текст (1-й и 2-й абзацы). 3.Ответьте
Описание слайда:

1.Откройте учебник на с. 9. 2.Прочитайте текст (1-й и 2-й абзацы). 3.Ответьте на вопрос «Когда человек становится личностью?» 4.Составьте сложный план ответа на этот вопрос.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд План I.Человек становится личностью: 1)когда начинает понимать себя; 2)с отде
Описание слайда:

План I.Человек становится личностью: 1)когда начинает понимать себя; 2)с отделением своего «я» о других людей; 3)с появлением индивидуальности; 4)любой человек является личностью, но различается степень уважения к данной личности. II.Уважаема личность или нет, можно определить по тому, как человек: 1)трудится;

23 слайд План 2)относится к окружающему миру; 3)оценивает самого себя. III.Важное каче
Описание слайда:

План 2)относится к окружающему миру; 3)оценивает самого себя. III.Важное качество личности – умение трудится. IV.Личность должна иметь следующие качества: целеустремленность, волю, старательность, настойчивость. V.Личность должна уметь критически относиться к своим успехам. VI.Личность должна уметь преодолевать трудности.

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд 1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с. 10-11. 2.Внимательно рассмотрите
Описание слайда:

1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с. 10-11. 2.Внимательно рассмотрите два портрета. 3.Выполните задания.

26 слайд Предположите, из каких черт складывается индивидуальность?
Описание слайда:

Предположите, из каких черт складывается индивидуальность?

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Каждый человек обладает индивидуальностью, имеет неповторимые, уникальные чер
Описание слайда:

Каждый человек обладает индивидуальностью, имеет неповторимые, уникальные черты. Подумайте и напишите, а в чём проявляется твоя индивидуальность?

29 слайд 1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с. 14. 2.Внимательно рассмотрите ка
Описание слайда:

1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с. 14. 2.Внимательно рассмотрите картину. 3.Ответьте на вопросы.

30 слайд 1.Откройте рубрику «Жил на свете человек » на с. 15. 2.Внимательно прочитайте
Описание слайда:

1.Откройте рубрику «Жил на свете человек » на с. 15. 2.Внимательно прочитайте текст. 3.Выполните задания.

31 слайд Откройте текст на с.15. Прочитайте историю про мальчика Мишу.
Описание слайда:

Откройте текст на с.15. Прочитайте историю про мальчика Мишу.

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Какова главная идея текста? Почему автор задает вопрос «Кто же он?»
Описание слайда:

Какова главная идея текста? Почему автор задает вопрос «Кто же он?»

34 слайд 1.Откройте рубрику «В классе и дома» на с. 16. 2.Внимательно прочитайте текст
Описание слайда:

1.Откройте рубрику «В классе и дома» на с. 16. 2.Внимательно прочитайте текст. 3.Выберите качества, личности, которые вы считаете достойными человека.

35 слайд . В рассказывается о спортсмене Валерии Брумеле и композиторе Людвиге ван Бет
Описание слайда:

. В рассказывается о спортсмене Валерии Брумеле и композиторе Людвиге ван Бетховене. Считаешь ли ты их сильными личностями? Если да, то почему?

36 слайд Выбери человека, которого ты считаешь сильной личностью. Напиши план рассказа
Описание слайда:

Выбери человека, которого ты считаешь сильной личностью. Напиши план рассказа о этом человеке.

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд Нарисуйте карандашами в тетради свое настроение в виде полоски, листочка, пят
Описание слайда:

Нарисуйте карандашами в тетради свое настроение в виде полоски, листочка, пятнышка, облачка

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-149824

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.