Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
притча
О чём эта притча? В чём её смысл?
2 слайд
Человек в малой группе
План:
1. Малая группа.
2. Межличностные отношения
Д/З: на следующем уроке будет к/р, прочитать все записи в тетради, к 22.05 – провести социологический опрос (вопросы)
3 слайд
Тема, которую мы с вами будем сегодня рассматривать, очень актуальна. Как важно, проснувшись рано утром, вспомнить, что очень скоро вас ожидает встречи с хорошим человеком. Тогда и настроение бодрое и дело спорится. И наоборот. Ведь общество-совокупность разных групп людей
4 слайд
Задание: Изучите и прокомментируйте схему
ОБЩЕСТВО-
совокупность разных групп
Малые и группы
Религиозные
Дружественные и враждебные
Временные и постоянные
профессиональные
национальные
Сегодня мы поговорим о малых группах
5 слайд
Задание: прочтите «Интересные факты» с. 181 § 25. Приведите примеры малых групп
Как человек попадает в малые группы?
6 слайд
КАК ЧЕЛОВЕК ПОПАДАЕТ В МАЛЫЕ ГРУППЫ?
Совместные усилия детей и родителей
ПОСТУПЛЕНИЕ В ИНСТИТУТ
7 слайд
КАК ЧЕЛОВЕК ПОПАДАЕТ В МАЛЫЕ ГРУППЫ?
Группы выбирают родители
КРУЖКИ, СЕКЦИИ
8 слайд
КАК ЧЕЛОВЕК ПОПАДАЕТ В МАЛЫЕ ГРУППЫ?
Определяет судьба
ДРУЗЬЯ
9 слайд
КАК ЧЕЛОВЕК ПОПАДАЕТ В МАЛЫЕ ГРУППЫ?
Свой собственный выбор
СЕМЬЯ
Способы попадания в группу разные, но что их объединяет?
Какую роль играет группа в жизни человека?
10 слайд
Роль группы в жизни человека
1) в группе формируется личность;
2) в группе формируются жизненные ценности;
3) в группе делятся друг с другом своими проблемами;
4) в группе рождаются обычаи, традиции;
5) люди выживают сообща
11 слайд
Можно ли назвать класс малой группой? Какова главная цель такой группы? Чему вы в ней учитесь?
12 слайд
ОТНОШЕНИЯ В КЛАССЕ
обязательные
дружеские (необязательные)
Как вы думаете, чем они отличаются друг от друга? Опишите их
13 слайд
А что даёт человеку дружба?
14 слайд
Притча «Одинокий старик
жил около реки…»
15 слайд
Представьте себе, что спорят двое. Один считает, что другу надо про-щать все ошибки и заступаться за него в любой ситуации. Другой возражает: не за всё можно простить даже близкого друга»
Кого вы поддерживаете?
16 слайд
Притча о мулле
Как вы думаете, какое отношение эта притча имеет в нашему уроку?
17 слайд
ОБЩЕНИЕ
Малая группа состоит из людей. Которые хорошо знают друг друга. Как происходит общение в малых группах?
18 слайд
Общение в малой группе, способствует
1) совместной деятельности;
2) обсуждению проблем, новостей;
3) прогнозированию важных событий, характеристик
возникают межличностные отношения
19 слайд
Задание: изучите схему
Межличностные отношения – это отношения в малой группе, между хорошо знакомыми людьми при постоянном общении
Психологические отношения:
появляются чувства и эмоции
Нравственные нормы:
ценим друзей за преданность, верность
20 слайд
Межличностные отношения
условия возникновения
отношения в малой группе
отношения между хорошо знакомыми людьми
Межличностные отношения существуют не между посторонними людьми, а между двумя или более личностями
Учёные сформулировали закон межличностных отношений
21 слайд
Важнейший закон межличностных отношений – относись к другим так…
как хочешь, чтобы относились к тебе!
Если вы комплексуете, недовольны собой, ваше настроение передаётся другим людям.
Если у вас низкая самооценка, то и окружающие будут оценивать вас низко.
Если самооценка завышена, окружающие будут избегать общения с вами.
Оптимальный вариант – средняя самооценка
22 слайд
Конформизм – изменение своего поведения или мнения под влиянием давления со стороны другого человека или группы людей
23 слайд
РОЛЬ КОНФОРМИЗМА
позитивная
помогает избегать конфликтов
негативная
мешает утвердиться независимому мнению
24 слайд
Нонконформизм- оказание сопротивления группе
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок обществознания в 5 классе подготовлен в соответствии с программой, УМК, автора Кравченко А.И.
Цели и задачи: рассказать о значении малой группы для подростков; познакомить с понятиями и терминами: малая группа, конформизм, межличностные отношения.
Планируемые результаты: учащиеся узнают, почему в группе рождаются нормы, правила, обычаи, традиции; научатся называть и характеризовать законы межличностных отношений; выявлять признаки малой группы; характеризовать законы межличностных отношений; давать оценку и выражать своё отношение к роли и влиянию социальной среды на формирование подростка; овладеют принципом работы с учебником, в тексте которого встречаются схемы, дополнительный текст и вопросы; работать с документами, выполнять проблемные задания; применять навыки работы в группе
6 661 525 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Климчук Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.