Презентация по обществознанию на тему "Деньги и их функции" (7 класс)

• 1 слайд

  Отгадай загадку и назови тему урока
  Не любовь, а душу согревают.
  Не здоровье, а без них чувствуешь себя неважно.
  Не магнит, а притягивают.
  Не господин, а подчиняют.
  Не слуга, а служат.
  
  

• 2 слайд

  Деньги, их функции
  Обществознание
  7 класс
  

• 3 слайд

  План урока
  История возникновения денег.
  Функции денег.
  Как изменялись деньги.
  

• 4 слайд

  Обсудим вместе
  Мнения семиклассников по вопросу о роли денег в нашей жизни разделились. Наташа утверждала, что деньги – это зло, потому что из-за них происходит немало бед и несчастий.
  Антон говорил, что деньги – это все: тот , у кого они есть, может владеть чем угодно.
  А каково твое мнение?
  

• 5 слайд

  Обмен
  

• 6 слайд

  Деньги – всеобщий эквивалент
  Товар-посредник
  эквивалент
  Эквивалент – нечто равноценное, соответствующее
  в определённом отношении другому товару
  

• 7 слайд

  Из истории денег
  В роли денег - раковины, пушнина, скот, рисовые зерна
  Раковины каури использовалась как деньги. Например, в области озера Чад раб оценивался в 20-30 раковин каури.
  
  
  

• 8 слайд

  Из истории денег
  В роли денег металл – медь, бронза, серебро, золото
  
  В чем преимущество металлических денег?
  
  
  

• 9 слайд

  Составь определение
  понятия «деньги»
  Деньги – в обмен, товар, который, другие, всеми, товары, принимается, на любые, и, услуги, особый.
  Деньги – особый товар, который принимается всеми в обмен на любые другие товары и услуги
  

• 10 слайд

  Логическая цепочка
  «Порядок появления денег»
  переход от натурального хозяйства к товарному;
  разделение труда и возникновение специализации;
  трудности соизмерения различных товаров при обмене излишками;
  выделение особого товара, служащим всеобщим эквивалентом при обмене.
  
  

• 11 слайд

  Функции денег
  Мера стоимости
  Средство платежа
  Мировые деньги
  Средство накопления
  Средство обращения
  

• 12 слайд

  Определить функцию денег
  Единственное их занятие - торговля соболями, белками и другими мехами, которые они продают покупателям и получают назначенную цену деньгами.
  Средство обращения
  

• 13 слайд

  Если в Скандинавии средняя цена за рабыню составляла 1 марку серебра, то на рынках Византии она была в несколько раз выше. За
  3 марки серебра можно было купить или рабыню, или хорошего скакуна.
  
  
  
  
  
  
  
  Мера стоимости
  
  

• 14 слайд

  В руках купцов, разбогатевших за счет выгодных торговых операций, постепенно накапливались значительные денежные средства
  
  
  
  
  
  
  
  Средство накопления
  

• 15 слайд

  Подмастерье, трудившийся у мастера Мартина
  уже целый год, сегодня впервые получил жалованье
  за свою работу.
  
  
  
  
  
  
  
  Средство платежа
  

• 16 слайд

  Обсудим вместе
  Мнения семиклассников по вопросу о роли денег в нашей жизни разделились. Наташа утверждала, что деньги – это зло, потому что из-за них происходит немало бед и несчастий.
  Антон говорил, что деньги – это все: тот , у кого они есть, может владеть чем угодно.
  А каково твое мнение?