Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему: "Деньги, их функции" (7 класс)

Презентация по обществознанию на тему: "Деньги, их функции" (7 класс)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

На дом: Прочитать §13. Выполнить задания 4 или 5 рубрики «В классе и дома» на...
Вспоминаем то, что знаем 1.Вставьте пропущенные слова. … - мера, с помощью ко...
Б)В условиях натурального хозяйства абсолютно ничего не продается и не покупа...
Установите соответствие между понятием и его определением. 1.Отрасль хозяйств...
Участники телевизионной передачи, посвященной роли рекламы в современной экон...
Тема: «Деньги, их функции». §13
План 1.Как деньги стали деньгами. 2.Функции денег. 3.Как изменялись деньги.
-Я узнаю… -Я научусь…
Задание: ответьте на вопрос, приведенный в рубрике «Обсудим вместе» на с. 105...
Задание. Представьте, что вы жители страны, в которой пока не изобрели деньги...
Общая причина возникновения денег – общественное разделение труда. Частные пр...
Задание. Работая в парах, составьте схему «Причины возникновения денег».
Работая с п. 2 §13 запишите функции денег.
Функции денег 1.Средство накопления (актив после продаж товаров и услуг). 2.М...
Один экономист дал оригинальное определение денег. Он назвал их единственной...
Работая с п. 3 §13 рубрикой учебника «Путешествие в прошлое» (с.109) ответьте...
Свойство металлических денег: -однородность; -портативность; -долговечность;...
С. 108 изучите текст «Жил…» и ответьте на вопросы после него. -Как С.Ю. Витте...
Представьте, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба: «Деньги...
-Я узнал… -Я научился…
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 На дом: Прочитать §13. Выполнить задания 4 или 5 рубрики «В классе и дома» на
Описание слайда:

На дом: Прочитать §13. Выполнить задания 4 или 5 рубрики «В классе и дома» на с. 112 учебника.

№ слайда 2 Вспоминаем то, что знаем 1.Вставьте пропущенные слова. … - мера, с помощью ко
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем 1.Вставьте пропущенные слова. … - мера, с помощью которой определяется ценность товара или его полезность. Ценность товара состоит в возможности … его на деньги или другой предмет. Это качество товара называют … 2.Укажите верные суждения. А)Любой товар обладает стоимостью.

№ слайда 3 Б)В условиях натурального хозяйства абсолютно ничего не продается и не покупа
Описание слайда:

Б)В условиях натурального хозяйства абсолютно ничего не продается и не покупается. В)Общественное разделение труда способствует обмену. Г)Меновая стоимость товара может не совпадать с потребительной.

№ слайда 4 Установите соответствие между понятием и его определением. 1.Отрасль хозяйств
Описание слайда:

Установите соответствие между понятием и его определением. 1.Отрасль хозяйства, в которой происходит реализация товаров путем купли-продажи. 2.Товарообмен, происходящий без помощи денег. 3.Денежное выражение ценности товара. 4.Набор разнообразных товаров, услуг. А)Цена. Б)Ассортимент. В)Торговля. Г)Бартер.

№ слайда 5 Участники телевизионной передачи, посвященной роли рекламы в современной экон
Описание слайда:

Участники телевизионной передачи, посвященной роли рекламы в современной экономике, высказали следующие суждения: 1)реклама-это средство заставить людей нуждаться в том, о чём они раньше не слышали; 2)никакая реклама не поможет продать то, что продать невозможно; 3)можно дурачить всех долгое время при условии, что реклама ведется правильно, а расходы на неё достаточно велики.

№ слайда 6 Тема: «Деньги, их функции». §13
Описание слайда:

Тема: «Деньги, их функции». §13

№ слайда 7 План 1.Как деньги стали деньгами. 2.Функции денег. 3.Как изменялись деньги.
Описание слайда:

План 1.Как деньги стали деньгами. 2.Функции денег. 3.Как изменялись деньги.

№ слайда 8 -Я узнаю… -Я научусь…
Описание слайда:

-Я узнаю… -Я научусь…

№ слайда 9 Задание: ответьте на вопрос, приведенный в рубрике «Обсудим вместе» на с. 105
Описание слайда:

Задание: ответьте на вопрос, приведенный в рубрике «Обсудим вместе» на с. 105 учебника.

№ слайда 10 Задание. Представьте, что вы жители страны, в которой пока не изобрели деньги
Описание слайда:

Задание. Представьте, что вы жители страны, в которой пока не изобрели деньги. Как вы будете получать то, что нужно?

№ слайда 11 Общая причина возникновения денег – общественное разделение труда. Частные пр
Описание слайда:

Общая причина возникновения денег – общественное разделение труда. Частные причины: 1)деньги необходимы для измерения затрат на создание продукта; 2)уровень производительных сил предопределяет распределение материальных благ; 3)наиболее действенный метод – материальное стимулирование.

№ слайда 12 Задание. Работая в парах, составьте схему «Причины возникновения денег».
Описание слайда:

Задание. Работая в парах, составьте схему «Причины возникновения денег».

№ слайда 13 Работая с п. 2 §13 запишите функции денег.
Описание слайда:

Работая с п. 2 §13 запишите функции денег.

№ слайда 14 Функции денег 1.Средство накопления (актив после продаж товаров и услуг). 2.М
Описание слайда:

Функции денег 1.Средство накопления (актив после продаж товаров и услуг). 2.Мера стоимости (ценообразование, учет затрат). 3.Средство обращения (обслуживания платежей, покупка и продажа товаров и услуг). 4.Мировые деньги (деньги в системе международных экономических отношений). 5.Средство платежа (погашение обязательств)

№ слайда 15 Один экономист дал оригинальное определение денег. Он назвал их единственной
Описание слайда:

Один экономист дал оригинальное определение денег. Он назвал их единственной вещью, от которой мы получаем пользу, освобождаясь от неё.

№ слайда 16 Работая с п. 3 §13 рубрикой учебника «Путешествие в прошлое» (с.109) ответьте
Описание слайда:

Работая с п. 3 §13 рубрикой учебника «Путешествие в прошлое» (с.109) ответьте на вопросы. -Когда и как появились деньги? -Какой путь они прошли?

№ слайда 17 Свойство металлических денег: -однородность; -портативность; -долговечность;
Описание слайда:

Свойство металлических денег: -однородность; -портативность; -долговечность; -делимость; -стабильность.

№ слайда 18 С. 108 изучите текст «Жил…» и ответьте на вопросы после него. -Как С.Ю. Витте
Описание слайда:

С. 108 изучите текст «Жил…» и ответьте на вопросы после него. -Как С.Ю. Витте характеризовал его сподвижник? -Какие реформы проводил Витте?

№ слайда 19 Представьте, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба: «Деньги
Описание слайда:

Представьте, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба: «Деньги – это благо или зло?»Выскажите свое мнение по данному вопросу.

№ слайда 20 -Я узнал… -Я научился…
Описание слайда:

-Я узнал… -Я научился…


Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров148
Номер материала ДВ-549472
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх