Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему "Деньги" (7 класс, ФГОС)

Презентация по обществознанию на тему "Деньги" (7 класс, ФГОС)

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Деньги. Урок обществознания в 7 классе Тюрина Екатерина Сергеевна учитель ист...
Домашнее задание: Параграф 13 Вопросы «Проверим себя» № 1,2,3 - устно Задания...
План работы на уроке: 1. История денег. 2. Как деньги стали деньгами. 3. Как...
История денег.
Деньги острова Яп Острова Яп — острова в Тихом океане. Входят в состав штата...
Самому раннему свидетельству об использовании раковин каури в качестве денег...
Когда испанские конкистадоры завоевали Мексику, индейцы использовали для плат...
Зарисуем в тетради… Предметы, выступающие в роли денег	Компактность	Делимость...
Игра «Давай обменяемся»
Эквивалент – нечто равноценное, равнозначащее, равновесное, равносильное друг...
Первые монеты Лидийская монета VI века до н. э. Первые китайские монеты (окол...
Бумажные деньги появились в Китае в 8 в. н. э. Вначале это были расписки, кот...
1993 год. Изобретены "цифровые деньги" - DigiCash. На основе этой технологии...
Нумизматика (от лат. «nomisma» — монета) - вспомогательная историческая дисци...
Самой дорогой и редкой российской монетой большинство исследователей считают...
Повторим пройденный материал - Почему у человека появилась потребность в день...
«Лист самооценки» Получил удовольствие Ничего не понял Удивился Узнал что-то...
Деньги – универсальный посредник при обмене. Они могут служить средством изме...
“Деньги – очень дурной господин, но весьма хороший слуга” Английский экономис...
ПОМНИТЕ! НЕ В ДЕНЬГАХ СЧАСТЬЕ. Вывод
Домашнее задание: Параграф 13 Вопросы «Проверим себя» № 1,2,3 - устно Задания...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Деньги. Урок обществознания в 7 классе Тюрина Екатерина Сергеевна учитель ист
Описание слайда:

Деньги. Урок обществознания в 7 классе Тюрина Екатерина Сергеевна учитель истории и обществознания

№ слайда 3 Домашнее задание: Параграф 13 Вопросы «Проверим себя» № 1,2,3 - устно Задания
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграф 13 Вопросы «Проверим себя» № 1,2,3 - устно Задания «В классе и дома» №1.

№ слайда 4 План работы на уроке: 1. История денег. 2. Как деньги стали деньгами. 3. Как
Описание слайда:

План работы на уроке: 1. История денег. 2. Как деньги стали деньгами. 3. Как деньги меняют обличье.

№ слайда 5 История денег.
Описание слайда:

История денег.

№ слайда 6 Деньги острова Яп Острова Яп — острова в Тихом океане. Входят в состав штата
Описание слайда:

Деньги острова Яп Острова Яп — острова в Тихом океане. Входят в состав штата Яп Федеративных Штатов Микронезии. Жители острова Яп использовали в качестве денег огромные каменные диски диаметром до 4-х метров.

№ слайда 7 Самому раннему свидетельству об использовании раковин каури в качестве денег
Описание слайда:

Самому раннему свидетельству об использовании раковин каури в качестве денег в Китае около 3500 лет. Раковины каури служили деньгами в 9-18 вв. в Индии, в 17 веке в Таиланде и в 19 веке в Африке.

№ слайда 8 Когда испанские конкистадоры завоевали Мексику, индейцы использовали для плат
Описание слайда:

Когда испанские конкистадоры завоевали Мексику, индейцы использовали для платежей какао-бобы и маленькие медные топоры Деньги индейцев

№ слайда 9 Зарисуем в тетради… Предметы, выступающие в роли денег	Компактность	Делимость
Описание слайда:

Зарисуем в тетради… Предметы, выступающие в роли денег Компактность Делимость Долговечность Соль Каменные колеса Рыба Кофе Ракушки

№ слайда 10 Игра «Давай обменяемся»
Описание слайда:

Игра «Давай обменяемся»

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Эквивалент – нечто равноценное, равнозначащее, равновесное, равносильное друг
Описание слайда:

Эквивалент – нечто равноценное, равнозначащее, равновесное, равносильное другому, полностью заменяющее его. Запишем… =

№ слайда 13 Первые монеты Лидийская монета VI века до н. э. Первые китайские монеты (окол
Описание слайда:

Первые монеты Лидийская монета VI века до н. э. Первые китайские монеты (около 500 г. до н.э.) делали из бронзы в форме орудий труда и раковин каури, служивших ранее деньгами.

№ слайда 14 Бумажные деньги появились в Китае в 8 в. н. э. Вначале это были расписки, кот
Описание слайда:

Бумажные деньги появились в Китае в 8 в. н. э. Вначале это были расписки, которые выдавались под ценности, сдаваемые на хранение, либо свидетельства об уплаченных налогах.

№ слайда 15 1993 год. Изобретены "цифровые деньги" - DigiCash. На основе этой технологии
Описание слайда:

1993 год. Изобретены "цифровые деньги" - DigiCash. На основе этой технологии чуть позже были созданы смарт-карты - карточки с компьютерным чипом, на который записывается информация о количестве денег на счете.

№ слайда 16 Нумизматика (от лат. «nomisma» — монета) - вспомогательная историческая дисци
Описание слайда:

Нумизматика (от лат. «nomisma» — монета) - вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения по монетам. Запишем…

№ слайда 17 Самой дорогой и редкой российской монетой большинство исследователей считают
Описание слайда:

Самой дорогой и редкой российской монетой большинство исследователей считают так называемый "константиновский рубль" Аверс – лицевая сторона монеты, на которой указывают номинал Реверс – оборотная сторона монеты, на которой помещают герб государства. Номинал – нарицательная стоимость монеты Легенда – надписи на монете Гурт – боковая поверхность монеты

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Повторим пройденный материал - Почему у человека появилась потребность в день
Описание слайда:

Повторим пройденный материал - Почему у человека появилась потребность в деньгах? - В чем преимущества и недостатки бартера? - Почему появились металлические деньги? - Какую информацию может дать изучение монеты?

№ слайда 31 «Лист самооценки» Получил удовольствие Ничего не понял Удивился Узнал что-то
Описание слайда:

«Лист самооценки» Получил удовольствие Ничего не понял Удивился Узнал что-то новое Научился Расстроился

№ слайда 32 Деньги – универсальный посредник при обмене. Они могут служить средством изме
Описание слайда:

Деньги – универсальный посредник при обмене. Они могут служить средством измерения стоимости любых товаров и услуг. С их помощью можно накапливать состояние, осуществлять платежи внутри страны и между странами Вывод

№ слайда 33 “Деньги – очень дурной господин, но весьма хороший слуга” Английский экономис
Описание слайда:

“Деньги – очень дурной господин, но весьма хороший слуга” Английский экономист Френсис Бэкон Вывод

№ слайда 34 ПОМНИТЕ! НЕ В ДЕНЬГАХ СЧАСТЬЕ. Вывод
Описание слайда:

ПОМНИТЕ! НЕ В ДЕНЬГАХ СЧАСТЬЕ. Вывод

№ слайда 35 Домашнее задание: Параграф 13 Вопросы «Проверим себя» № 1,2,3 - устно Задания
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграф 13 Вопросы «Проверим себя» № 1,2,3 - устно Задания «В классе и дома» №1.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Разработка презентации для открытого урока в 7 классе в соответствии с требованиями ФГОС на ступени основного общего образования по учебнику Боголюбов Л.Н. «Обществознание» М: Просвещение, 2014. Параграф 13, тема деньги и их функции. Параграф делится на две части, первая часть представленна в презентации.

Автор
Дата добавления 05.08.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров543
Номер материала ДA-000795
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх