Презентация по обществознанию на тему "Конфликт и пути его преодоления"

• 1 слайд

  Мы живем в мире, где часто солнечный свет взаимопонимания заслоняется мрачными тучами обид, дует холодный ветер подозрений, сверкают молнии конфликтов… Как сохранить прекрасную погоду в нашей душе, жить в мире и радости? Как не «промокнуть» под дождем непонимания и как помочь в этом другим?

• 2 слайд

  Конфликт и пути его преодоления Прежде чем сказать – посчитай до десяти, Прежде чем обидеть – посчитай до ста, Прежде чем ударить – посчитай до тысячи. Старинная народная мудрость

• 3 слайд

  Цели и задачи урока Добиться усвоения понятий: конфликт, конфликтная ситуация, инцидент. Изучить модель конфликта. Показать: какие пути выхода из конфликта существуют. Сформировать конфликтную компетентность и способность толерантного поведения. Развивать умения отстаивать и аргументировать свою позицию, работать в группах, анализировать документы, выступать публично.

• 4 слайд

  План урока: Что такое конфликт? Модель конфликта. Разрешение конфликта. «Кодекс поведения» в конфликтных ситуациях.

• 5 слайд

  СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС «Проблема межличностных взаимоотношений в нашей школе» Было опрошено 100 человек

• 6 слайд

  Вопросы №1. Что для вас является основной причиной конфликта? Результат:

• 7 слайд

  №2. Умеете ли Вы находить пути выхода из конфликта? Результат:

• 8 слайд

  Конфликт - это столкновение отдельных людей или социальных групп, выражающих различные, а нередко и противоположные цели, интересы, взгляды.

• 9 слайд

  Модель конфликта

• 10 слайд

  Ситуация №1 Между двумя сотрудниками не сложились отношения. В разговоре между собой один употребил какие–то неудачные слова. Второй обиделся, хлопнул дверью и написал жалобу на первого. Вышестоящий руководитель вызвал обидчика и заставил его извиниться. «Инцидент исчерпан», - заявил руководитель удовлетворенно, имея в виду, что конфликт разрешен. Так ли это? Вопрос. Обратитесь к модели конфликта и определите: 1. Что является здесь конфликтом, конфликтной ситуацией, инцидентом?

• 11 слайд

  «Сорняк»- конфликт в огороде (наглядная аналогия) Инцидент Конфликтная ситуация

• 12 слайд

  Ситуация №2 Группа подростков собралась послушать музыку. Мнения разделились: одни хотели слушать поп – музыку, а другие были любителями «металла». Завязался спор. Страсти накалялись… Вопрос. Какими могли быть пути разрешения конфликта?

• 13 слайд

• 14 слайд

  «Последствия конфликтов» Развитие конфликтаРазрешен или не разрешен конфликтЧувства участников конфликта Игнорирование (уход от решения проблем) Конфликт не разрешен. Проблема осталасьЧувство неудовлетворенности, обиды, горечи. Деструктивное (силовой)1 вариант: Конфликт не разрешен. Порожден новый конфликт. 2 вариант: Конфликт разрешен в пользу сильного. Ущемлены права и интересы потерпевшей стороны.Чувство неудовлетворенности, злости, обиды. Победитель: чувство удовлетворенности, превосходства, злорадства. Потерпевший: чувство горечи, обиды, унижения, стыда. Конструктивное (компромисс, согласие)Мирное разрешение конфликта. Удовлетворенность, радость, гордость за принятое решение.

• 15 слайд

  Проживая жизнь, мы вновь и вновь попадаем в конфликтогенную зону, но мы не должны пугаться этого объективного обстоятельства. Нам необходимо разрешать конфликты так, чтобы никто не видел, что противоречия были. Желаю вам удачи!