337545
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииПрезентация по обществознанию на тему: "Мое знакомство с предметом "Обществознание" в 6 классе" (6 класс)

Презентация по обществознанию на тему: "Мое знакомство с предметом "Обществознание" в 6 классе" (6 класс)

библиотека
материалов
Требования: На парте: 1.Дневник, учебник, тетрадь, пенал. На перемене нужно п...
Критерии оценки работы на уроке: активное участие учащегося в процессе урока...
Критерии оценивания устного ответа: глубокий, с привлечением дополнительного...
Критерии выставления оценок за проверочные тесты. Критерии выставления оценок...
Домашнее задание: прочитать введение (с. 4-6 «Как работать с учебником»)
Тема: «Моё знакомство с предметом «Обществознание» в 6 классе».
План 1.Задачи и содержание курса «Обществознание» в 6 классе. 2.Знакомство со...
САША Саша прекрасно может обойтись и без общества. Почему так важно изучать о...
Зачем человеку общество? Проблема урока Почему так важно изучать обществознан...
Назовите авторов учебника ? Найдите словарь, расположенный в конце учебника.
Откройте оглавление и опишите структуру учебника, составив схему. 1.Прочитайт...
I глава
II глава
III глава
Познакомьтесь с дополнительными источниками информации в параграфе. 1.Откройт...
1. «Обсудим вместе». С. 8
2. «Жил на свете человек». С. 15.
3. «Проверим себя». С. 13.
3. «Проверим себя». С. 16.
4. «В классе и дома». С. 16.
5. «Картинная галерея». С. 10, 11.
6. «Учимся узнавать и оценивать себя» С. 24-25.
7. «Практикум». С. 48.
8. «Путешествие в прошлое». С. 13.
Общество Экономическая сфера Социальная сфера Политическая сфера Духовная сфера
Финансовое обеспечение Управление, законы Общение Нравственные ценности Совме...
1. Разделитесь на 5 групп. 2.Почитайте притчи. 3.Ответьте на вопросы: а)В чём...
Составьте синквейн со словом обществознание. Синквейн – стихотворение из пяти...
Образец 1.Солнце 2.Яркое, теплое 3.Светит, радует, прячется 4.Без солнца жизн...
1.Обществознание 2.Увлекательное, важное… 3.Знакомит, дает, увлекает… 4.Общес...
Почему, с вашей точки зрения, так важно изучать обществознание? Чему вы может...
Я узнал (а )… Я понял (а)… Я хочу… Мне кажется…

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Требования: На парте: 1.Дневник, учебник, тетрадь, пенал. На перемене нужно п
Описание слайда:

Требования: На парте: 1.Дневник, учебник, тетрадь, пенал. На перемене нужно подготовиться к уроку! 2.В начале урока записывай домашнее задание! 3.Принести тетрадь для проверочных работ! 4.Урок закончен, только когда вас отпустил учитель! 5.Класс дежурным нужно принимать и сдавать на перемене !

2 слайд Критерии оценки работы на уроке: активное участие учащегося в процессе урока
Описание слайда:

Критерии оценки работы на уроке: активное участие учащегося в процессе урока и безошибочное выполнение заданий оценивается пятью баллами; активное участие в процессе урока с допущением каких-либо ошибок в процессе выполнения задания - четырьмя; неуверенное участие в процессе урока и отсутствие самостоятельной активности – тремя баллами; полное отсутствие активности - отметка «2».

3 слайд Критерии оценивания устного ответа: глубокий, с привлечением дополнительного
Описание слайда:

Критерии оценивания устного ответа: глубокий, с привлечением дополнительного материала и проявлением гибкости мышления ответ ученика оценивается пятью баллами; твердое знание материала в пределах программных требований – четырьмя баллами; неуверенное знание, с несущественными ошибками и отсутствием самостоятельности суждений оценивается – тремя баллами; наличие в ответе школьника грубых ошибок, проявление непонимания сути, не владение навыком оценивается отрицательно, отметкой «2».

4 слайд Критерии выставления оценок за проверочные тесты. Критерии выставления оценок
Описание слайда:

Критерии выставления оценок за проверочные тесты. Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 10 вопросов. Время выполнения работы: 10-15 мин. Оценка «5» - 10 правильных ответов, «4» - 7-9, «3» - 5-6, «2» - менее 5 правильных ответов. Критерии выставления оценок за тест, состоящий из 20 вопросов. Время выполнения работы: 30-40 мин. Оценка «5» - 18-20 правильных ответов, «4» - 14-17, «3» - 10-13, «2» - менее 10 правильных ответов.

5 слайд Домашнее задание: прочитать введение (с. 4-6 «Как работать с учебником»)
Описание слайда:

Домашнее задание: прочитать введение (с. 4-6 «Как работать с учебником»)

6 слайд Тема: «Моё знакомство с предметом «Обществознание» в 6 классе».
Описание слайда:

Тема: «Моё знакомство с предметом «Обществознание» в 6 классе».

7 слайд План 1.Задачи и содержание курса «Обществознание» в 6 классе. 2.Знакомство со
Описание слайда:

План 1.Задачи и содержание курса «Обществознание» в 6 классе. 2.Знакомство со структурой учебника. 3. Знакомство с формами работы по предмету.

8 слайд САША Саша прекрасно может обойтись и без общества. Почему так важно изучать о
Описание слайда:

САША Саша прекрасно может обойтись и без общества. Почему так важно изучать обществознание? Чему вы можете научиться на уроках обществознания?

9 слайд Зачем человеку общество? Проблема урока Почему так важно изучать обществознан
Описание слайда:

Зачем человеку общество? Проблема урока Почему так важно изучать обществознание? Что нам надо узнать, чтобы решить проблему урока?

10 слайд Назовите авторов учебника ? Найдите словарь, расположенный в конце учебника.
Описание слайда:

Назовите авторов учебника ? Найдите словарь, расположенный в конце учебника.

11 слайд Откройте оглавление и опишите структуру учебника, составив схему. 1.Прочитайт
Описание слайда:

Откройте оглавление и опишите структуру учебника, составив схему. 1.Прочитайте название глав. 2.Составьте схему, обращая внимание на ключевые понятия. 1 ряд – I глава. 2-й ряд - II глава 3-й ряд – III глава.

12 слайд I глава
Описание слайда:

I глава

13 слайд II глава
Описание слайда:

II глава

14 слайд III глава
Описание слайда:

III глава

15 слайд Познакомьтесь с дополнительными источниками информации в параграфе. 1.Откройт
Описание слайда:

Познакомьтесь с дополнительными источниками информации в параграфе. 1.Откройте § 1-5. 2.Просмотрите их. 3.Найдите и назовите 8 дополнительных источников информации (рубрики). 4.Для чего применяются данные рубрики?

16 слайд 1. «Обсудим вместе». С. 8
Описание слайда:

1. «Обсудим вместе». С. 8

17 слайд 2. «Жил на свете человек». С. 15.
Описание слайда:

2. «Жил на свете человек». С. 15.

18 слайд 3. «Проверим себя». С. 13.
Описание слайда:

3. «Проверим себя». С. 13.

19 слайд 3. «Проверим себя». С. 16.
Описание слайда:

3. «Проверим себя». С. 16.

20 слайд 4. «В классе и дома». С. 16.
Описание слайда:

4. «В классе и дома». С. 16.

21 слайд 5. «Картинная галерея». С. 10, 11.
Описание слайда:

5. «Картинная галерея». С. 10, 11.

22 слайд 6. «Учимся узнавать и оценивать себя» С. 24-25.
Описание слайда:

6. «Учимся узнавать и оценивать себя» С. 24-25.

23 слайд 7. «Практикум». С. 48.
Описание слайда:

7. «Практикум». С. 48.

24 слайд 8. «Путешествие в прошлое». С. 13.
Описание слайда:

8. «Путешествие в прошлое». С. 13.

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Общество Экономическая сфера Социальная сфера Политическая сфера Духовная сфера
Описание слайда:

Общество Экономическая сфера Социальная сфера Политическая сфера Духовная сфера

28 слайд Финансовое обеспечение Управление, законы Общение Нравственные ценности Совме
Описание слайда:

Финансовое обеспечение Управление, законы Общение Нравственные ценности Совместная жизнь

29 слайд 1. Разделитесь на 5 групп. 2.Почитайте притчи. 3.Ответьте на вопросы: а)В чём
Описание слайда:

1. Разделитесь на 5 групп. 2.Почитайте притчи. 3.Ответьте на вопросы: а)В чём смысл приведенной притчи? б)Как бы вы её назвали? в) Чему она нас учит? г)Актуальна ли притча сегодня? Почему ?

30 слайд Составьте синквейн со словом обществознание. Синквейн – стихотворение из пяти
Описание слайда:

Составьте синквейн со словом обществознание. Синквейн – стихотворение из пяти строк, в котором автор выражает свое отношение к проблеме. 1 строчка – одно слово, существительное, которое определяет содержание синквейна (тема). 2 строчка – два прилагательных, раскрывающих данное слово (тему). 3 строчка – три глагола, которые определяют действие одного слова (темы). 4 строчка – короткое предложение, которое характеризует одно слово. 5 строчка – одно слово, которое характеризует чувства.

31 слайд Образец 1.Солнце 2.Яркое, теплое 3.Светит, радует, прячется 4.Без солнца жизн
Описание слайда:

Образец 1.Солнце 2.Яркое, теплое 3.Светит, радует, прячется 4.Без солнца жизнь не возможна 5.Счастье

32 слайд 1.Обществознание 2.Увлекательное, важное… 3.Знакомит, дает, увлекает… 4.Общес
Описание слайда:

1.Обществознание 2.Увлекательное, важное… 3.Знакомит, дает, увлекает… 4.Обществознание дает школьнику необходимые знания. 5.Увлечение!

33 слайд Почему, с вашей точки зрения, так важно изучать обществознание? Чему вы может
Описание слайда:

Почему, с вашей точки зрения, так важно изучать обществознание? Чему вы можете научиться на уроках обществознания?

34 слайд Я узнал (а )… Я понял (а)… Я хочу… Мне кажется…
Описание слайда:

Я узнал (а )… Я понял (а)… Я хочу… Мне кажется…

Общая информация

Номер материала: ДБ-149322

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.