Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему: "Охранять природу - значит охранять жизнь" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по обществознанию на тему: "Охранять природу - значит охранять жизнь" (7 класс)

библиотека
материалов
На дом: 16 прочитать. Выполнить 6 задание рубрики «В классе и дома» на с. 140.
1.Установите соответствие между понятием и определением 1.Биосфера. 2.Невоспо...
2.Подберите три-четыре однокоренных слова к существительному «природа». Попыт...
3.Среднестатический москвич в 1890 г. расходовал в сутки 11 л воды, в 1914 г....
4.Предположите, почему книга исчезнувших видов растений и животных называется...
Объясните смысл высказывания известного индийского мыслителя и общественного...
Тема: «Охранять природу – значит охранять жизнь» §16
План 1.Что значит относиться к природе по-человечески? 2.Тяжелые последствия...
С. 132-134. Прочитайте о специфике работы семьи Пажитновых
С.132-134. СОСТАВЬТЕ СЛОВЕСНЫЕ ПОРТРЕТЫ ОТВЕТСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА (КАКОЙ?ЧТО ДЕ...
Ответственный человек: добрый, мужественный, заботливый, активный, упорный, н...
С. 133, 134 изучите текст рубрики «Путешествие…» и ответьте на вопросы
«ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – ЭТО СВОЕОБРАЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПЛАНЕТЫ», ВЫЗЫВАЮЩАЯ ПОЯВЛЕНИЕ «НА Т...
С 134-135 прочитайте пересказ сказки Телешова «Белая цапля» и ответьте на воп...
С.134-136. Составьте словесные портреты безответственного человека (какой?что...
Безответственного человек: эгоист, равнодушный, легкомысленный, не заботится...
Мораль – система правил и норм поведения, которые люди используют по отношени...
I вариант: охарактеризуйте идею господства над природой; II вариант: охаракте...
I в.: -человек – царь и властелин природы и может распоряжаться ее богатствам...
II в.: -человек – часть природы; -нужно лучше понять законы природы и не нару...
С. 138 запишите 3 главных правила экологической морали
Изучите текст рубрики «Жил…» на с. 138-139 и ответьте на вопросы после него
Укажите кажущееся время урока и поделите его на истинное время!
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 На дом: 16 прочитать. Выполнить 6 задание рубрики «В классе и дома» на с. 140.
Описание слайда:

На дом: 16 прочитать. Выполнить 6 задание рубрики «В классе и дома» на с. 140.

№ слайда 2 1.Установите соответствие между понятием и определением 1.Биосфера. 2.Невоспо
Описание слайда:

1.Установите соответствие между понятием и определением 1.Биосфера. 2.Невосполнимые ресурсы. 3.Городской воздух, загрязненный промышленными и бытовыми отходами. 4.Нельзя требовать у природы больше, чем она способна дать. 5.Ресурсы, которые со временем восстанавливаются 1.Экологическое правило. 2.Исчерпаемые ресурсы. 3.Живая оболочка Земли. 4.Неисчерпаемые ресурсы. 5.Смог.

№ слайда 3 2.Подберите три-четыре однокоренных слова к существительному «природа». Попыт
Описание слайда:

2.Подберите три-четыре однокоренных слова к существительному «природа». Попытайтесь объяснить, какой смысл объединяет все эти слова

№ слайда 4 3.Среднестатический москвич в 1890 г. расходовал в сутки 11 л воды, в 1914 г.
Описание слайда:

3.Среднестатический москвич в 1890 г. расходовал в сутки 11 л воды, в 1914 г. – 66 л, в 1959 г. – 500 л, в 1995 г. – более 650 л. В настоящее время жителю столицы требуется около 250 л. Воды в день. Жители Лондона и Парижа расходуют от 100 до 150 л воды в день. -Почему потребление воды жителями столицы так изменилось? -Какие выводы можно сделать на основе этих данных?

№ слайда 5 4.Предположите, почему книга исчезнувших видов растений и животных называется
Описание слайда:

4.Предположите, почему книга исчезнувших видов растений и животных называется Красной. Свой ответ обоснуйте.

№ слайда 6 Объясните смысл высказывания известного индийского мыслителя и общественного
Описание слайда:

Объясните смысл высказывания известного индийского мыслителя и общественного деятеля М. Ганди: «Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность»

№ слайда 7 Тема: «Охранять природу – значит охранять жизнь» §16
Описание слайда:

Тема: «Охранять природу – значит охранять жизнь» §16

№ слайда 8 План 1.Что значит относиться к природе по-человечески? 2.Тяжелые последствия
Описание слайда:

План 1.Что значит относиться к природе по-человечески? 2.Тяжелые последствия безответственности. 3.Экологическая мораль.

№ слайда 9 С. 132-134. Прочитайте о специфике работы семьи Пажитновых
Описание слайда:

С. 132-134. Прочитайте о специфике работы семьи Пажитновых

№ слайда 10 С.132-134. СОСТАВЬТЕ СЛОВЕСНЫЕ ПОРТРЕТЫ ОТВЕТСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА (КАКОЙ?ЧТО ДЕ
Описание слайда:

С.132-134. СОСТАВЬТЕ СЛОВЕСНЫЕ ПОРТРЕТЫ ОТВЕТСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА (КАКОЙ?ЧТО ДЕЛАЕТ?)

№ слайда 11 Ответственный человек: добрый, мужественный, заботливый, активный, упорный, н
Описание слайда:

Ответственный человек: добрый, мужественный, заботливый, активный, упорный, настойчивый в своих стремлениях; умеет предвидеть последствия своих поступков; чувствует ответственность за всё, что его окружает, стремится делать что-то полезное.

№ слайда 12 С. 133, 134 изучите текст рубрики «Путешествие…» и ответьте на вопросы
Описание слайда:

С. 133, 134 изучите текст рубрики «Путешествие…» и ответьте на вопросы

№ слайда 13 «ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – ЭТО СВОЕОБРАЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПЛАНЕТЫ», ВЫЗЫВАЮЩАЯ ПОЯВЛЕНИЕ «НА Т
Описание слайда:

«ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – ЭТО СВОЕОБРАЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПЛАНЕТЫ», ВЫЗЫВАЮЩАЯ ПОЯВЛЕНИЕ «НА ТЕЛЕ ЗЕМЛИ» ГЛУБОКИХ ЯЗВ И РАЗНЫХ НАРОСТОВ В. СОЛОУХИН Объясните высказывание. Приведите доказательства, соглашаясь с высказыванием.

№ слайда 14 С 134-135 прочитайте пересказ сказки Телешова «Белая цапля» и ответьте на воп
Описание слайда:

С 134-135 прочитайте пересказ сказки Телешова «Белая цапля» и ответьте на вопросы на с 136

№ слайда 15 С.134-136. Составьте словесные портреты безответственного человека (какой?что
Описание слайда:

С.134-136. Составьте словесные портреты безответственного человека (какой?что делает?)

№ слайда 16 Безответственного человек: эгоист, равнодушный, легкомысленный, не заботится
Описание слайда:

Безответственного человек: эгоист, равнодушный, легкомысленный, не заботится о том, что его окружает, не стремится делать что-то полезное, не умеет предвидеть последствия своих поступков, не несёт ответственности за свои поступки.

№ слайда 17 Мораль – система правил и норм поведения, которые люди используют по отношени
Описание слайда:

Мораль – система правил и норм поведения, которые люди используют по отношению друг к другу и к обществу

№ слайда 18 I вариант: охарактеризуйте идею господства над природой; II вариант: охаракте
Описание слайда:

I вариант: охарактеризуйте идею господства над природой; II вариант: охарактеризуйте идею сотрудничества с природой

№ слайда 19 I в.: -человек – царь и властелин природы и может распоряжаться ее богатствам
Описание слайда:

I в.: -человек – царь и властелин природы и может распоряжаться ее богатствами, как ему заблагорассудится; -природа враждебна и равнодушна к людям; -чтобы природа служила человеку, её нужно постоянно покорять; -моральные правила существуют только для людей и на природу не распространяются.

№ слайда 20 II в.: -человек – часть природы; -нужно лучше понять законы природы и не нару
Описание слайда:

II в.: -человек – часть природы; -нужно лучше понять законы природы и не нарушать их, иначе она может наказать человека; -природа щедро и бескорыстно отдает людям всё, что имеет; -моральные правила должны распространяться на отношения человека с природой; -нужно научиться по-новому относиться к природе.

№ слайда 21 С. 138 запишите 3 главных правила экологической морали
Описание слайда:

С. 138 запишите 3 главных правила экологической морали

№ слайда 22 Изучите текст рубрики «Жил…» на с. 138-139 и ответьте на вопросы после него
Описание слайда:

Изучите текст рубрики «Жил…» на с. 138-139 и ответьте на вопросы после него

№ слайда 23 Укажите кажущееся время урока и поделите его на истинное время!
Описание слайда:

Укажите кажущееся время урока и поделите его на истинное время!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-055642

Похожие материалы