1600116
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииПрезентация по обществознанию на тему: "Охранять природу - значит охранять жизнь" (7 класс)

Презентация по обществознанию на тему: "Охранять природу - значит охранять жизнь" (7 класс)

библиотека
материалов
На дом: 16 прочитать. Выполнить 6 задание рубрики «В классе и дома» на с. 140.
1.Установите соответствие между понятием и определением 1.Биосфера. 2.Невоспо...
2.Подберите три-четыре однокоренных слова к существительному «природа». Попыт...
3.Среднестатический москвич в 1890 г. расходовал в сутки 11 л воды, в 1914 г....
4.Предположите, почему книга исчезнувших видов растений и животных называется...
Объясните смысл высказывания известного индийского мыслителя и общественного...
Тема: «Охранять природу – значит охранять жизнь» §16
План 1.Что значит относиться к природе по-человечески? 2.Тяжелые последствия...
С. 132-134. Прочитайте о специфике работы семьи Пажитновых
С.132-134. СОСТАВЬТЕ СЛОВЕСНЫЕ ПОРТРЕТЫ ОТВЕТСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА (КАКОЙ?ЧТО ДЕ...
Ответственный человек: добрый, мужественный, заботливый, активный, упорный, н...
С. 133, 134 изучите текст рубрики «Путешествие…» и ответьте на вопросы
«ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – ЭТО СВОЕОБРАЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПЛАНЕТЫ», ВЫЗЫВАЮЩАЯ ПОЯВЛЕНИЕ «НА Т...
С 134-135 прочитайте пересказ сказки Телешова «Белая цапля» и ответьте на воп...
С.134-136. Составьте словесные портреты безответственного человека (какой?что...
Безответственного человек: эгоист, равнодушный, легкомысленный, не заботится...
Мораль – система правил и норм поведения, которые люди используют по отношени...
I вариант: охарактеризуйте идею господства над природой; II вариант: охаракте...
I в.: -человек – царь и властелин природы и может распоряжаться ее богатствам...
II в.: -человек – часть природы; -нужно лучше понять законы природы и не нару...
С. 138 запишите 3 главных правила экологической морали
Изучите текст рубрики «Жил…» на с. 138-139 и ответьте на вопросы после него
Укажите кажущееся время урока и поделите его на истинное время!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд На дом: 16 прочитать. Выполнить 6 задание рубрики «В классе и дома» на с. 140.
Описание слайда:

На дом: 16 прочитать. Выполнить 6 задание рубрики «В классе и дома» на с. 140.

2 слайд 1.Установите соответствие между понятием и определением 1.Биосфера. 2.Невоспо
Описание слайда:

1.Установите соответствие между понятием и определением 1.Биосфера. 2.Невосполнимые ресурсы. 3.Городской воздух, загрязненный промышленными и бытовыми отходами. 4.Нельзя требовать у природы больше, чем она способна дать. 5.Ресурсы, которые со временем восстанавливаются 1.Экологическое правило. 2.Исчерпаемые ресурсы. 3.Живая оболочка Земли. 4.Неисчерпаемые ресурсы. 5.Смог.

3 слайд 2.Подберите три-четыре однокоренных слова к существительному «природа». Попыт
Описание слайда:

2.Подберите три-четыре однокоренных слова к существительному «природа». Попытайтесь объяснить, какой смысл объединяет все эти слова

4 слайд 3.Среднестатический москвич в 1890 г. расходовал в сутки 11 л воды, в 1914 г.
Описание слайда:

3.Среднестатический москвич в 1890 г. расходовал в сутки 11 л воды, в 1914 г. – 66 л, в 1959 г. – 500 л, в 1995 г. – более 650 л. В настоящее время жителю столицы требуется около 250 л. Воды в день. Жители Лондона и Парижа расходуют от 100 до 150 л воды в день. -Почему потребление воды жителями столицы так изменилось? -Какие выводы можно сделать на основе этих данных?

5 слайд 4.Предположите, почему книга исчезнувших видов растений и животных называется
Описание слайда:

4.Предположите, почему книга исчезнувших видов растений и животных называется Красной. Свой ответ обоснуйте.

6 слайд Объясните смысл высказывания известного индийского мыслителя и общественного
Описание слайда:

Объясните смысл высказывания известного индийского мыслителя и общественного деятеля М. Ганди: «Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность»

7 слайд Тема: «Охранять природу – значит охранять жизнь» §16
Описание слайда:

Тема: «Охранять природу – значит охранять жизнь» §16

8 слайд План 1.Что значит относиться к природе по-человечески? 2.Тяжелые последствия
Описание слайда:

План 1.Что значит относиться к природе по-человечески? 2.Тяжелые последствия безответственности. 3.Экологическая мораль.

9 слайд С. 132-134. Прочитайте о специфике работы семьи Пажитновых
Описание слайда:

С. 132-134. Прочитайте о специфике работы семьи Пажитновых

10 слайд С.132-134. СОСТАВЬТЕ СЛОВЕСНЫЕ ПОРТРЕТЫ ОТВЕТСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА (КАКОЙ?ЧТО ДЕ
Описание слайда:

С.132-134. СОСТАВЬТЕ СЛОВЕСНЫЕ ПОРТРЕТЫ ОТВЕТСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА (КАКОЙ?ЧТО ДЕЛАЕТ?)

11 слайд Ответственный человек: добрый, мужественный, заботливый, активный, упорный, н
Описание слайда:

Ответственный человек: добрый, мужественный, заботливый, активный, упорный, настойчивый в своих стремлениях; умеет предвидеть последствия своих поступков; чувствует ответственность за всё, что его окружает, стремится делать что-то полезное.

12 слайд С. 133, 134 изучите текст рубрики «Путешествие…» и ответьте на вопросы
Описание слайда:

С. 133, 134 изучите текст рубрики «Путешествие…» и ответьте на вопросы

13 слайд «ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – ЭТО СВОЕОБРАЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПЛАНЕТЫ», ВЫЗЫВАЮЩАЯ ПОЯВЛЕНИЕ «НА Т
Описание слайда:

«ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – ЭТО СВОЕОБРАЗНАЯ БОЛЕЗНЬ ПЛАНЕТЫ», ВЫЗЫВАЮЩАЯ ПОЯВЛЕНИЕ «НА ТЕЛЕ ЗЕМЛИ» ГЛУБОКИХ ЯЗВ И РАЗНЫХ НАРОСТОВ В. СОЛОУХИН Объясните высказывание. Приведите доказательства, соглашаясь с высказыванием.

14 слайд С 134-135 прочитайте пересказ сказки Телешова «Белая цапля» и ответьте на воп
Описание слайда:

С 134-135 прочитайте пересказ сказки Телешова «Белая цапля» и ответьте на вопросы на с 136

15 слайд С.134-136. Составьте словесные портреты безответственного человека (какой?что
Описание слайда:

С.134-136. Составьте словесные портреты безответственного человека (какой?что делает?)

16 слайд Безответственного человек: эгоист, равнодушный, легкомысленный, не заботится
Описание слайда:

Безответственного человек: эгоист, равнодушный, легкомысленный, не заботится о том, что его окружает, не стремится делать что-то полезное, не умеет предвидеть последствия своих поступков, не несёт ответственности за свои поступки.

17 слайд Мораль – система правил и норм поведения, которые люди используют по отношени
Описание слайда:

Мораль – система правил и норм поведения, которые люди используют по отношению друг к другу и к обществу

18 слайд I вариант: охарактеризуйте идею господства над природой; II вариант: охаракте
Описание слайда:

I вариант: охарактеризуйте идею господства над природой; II вариант: охарактеризуйте идею сотрудничества с природой

19 слайд I в.: -человек – царь и властелин природы и может распоряжаться ее богатствам
Описание слайда:

I в.: -человек – царь и властелин природы и может распоряжаться ее богатствами, как ему заблагорассудится; -природа враждебна и равнодушна к людям; -чтобы природа служила человеку, её нужно постоянно покорять; -моральные правила существуют только для людей и на природу не распространяются.

20 слайд II в.: -человек – часть природы; -нужно лучше понять законы природы и не нару
Описание слайда:

II в.: -человек – часть природы; -нужно лучше понять законы природы и не нарушать их, иначе она может наказать человека; -природа щедро и бескорыстно отдает людям всё, что имеет; -моральные правила должны распространяться на отношения человека с природой; -нужно научиться по-новому относиться к природе.

21 слайд С. 138 запишите 3 главных правила экологической морали
Описание слайда:

С. 138 запишите 3 главных правила экологической морали

22 слайд Изучите текст рубрики «Жил…» на с. 138-139 и ответьте на вопросы после него
Описание слайда:

Изучите текст рубрики «Жил…» на с. 138-139 и ответьте на вопросы после него

23 слайд Укажите кажущееся время урока и поделите его на истинное время!
Описание слайда:

Укажите кажущееся время урока и поделите его на истинное время!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

К учебнику:  Обществознание. Учебник для 7 класса. Боголюбов Л.Н. и др. М.: 2013. — 159 с.

К уроку: § 16. Охранять природу — значит охранять жизнь

Номер материала: ДБ-055642

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.