Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему: "Потребности человека" (6 класс)

Презентация по обществознанию на тему: "Потребности человека" (6 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Обществознание
Домашнее задание: прочитать § 4. Ответить на вопросы рубрик «Проверим себя»;...
1.Впиши в схему, данную ниже, известные тебе виды человеческой деятельности....
Вспоминаем то, что знаем
. Какой вопрос может возникнуть на основе этого противоречия? эмоции Я воспит...
Тема: «Потребности человека». §4
Почему человек должен стремиться обогатит свой внутренний мир? Проблема урока...
Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждени...
Установите соответствие между понятиями и их определениями
1.Сформулировать определение понятия «потребности». 2.Узнать виды потребност...
Как вы думаете, отчего у человека появляются потребности?
Потребности - нужда в чем-либо необходимым для поддержания жизнедеятельности...
Виды потребностей: биологические; материальные; духовные; социальные.
Определите вид потребностей, прочитав строчки из стихотворений 1.Я лежу, боле...
Определите вид потребностей, прочитав строчки из стихотворений 4.У далекой У...
1.Откройте рубрику «Жил на свете человек» на с.35. 2.Выполните задания.
Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждени...
Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждени...
Не понял(а), были ошибки. Остались вопросы, были ошибки. Остались вопросы, не...
Применяем новые знания
Применяем новые знания
Почему человек должен стремиться обогатить свой внутренний мир?
Придумай и схематично изобрази любые три эмоции
Заполните таблицу
Заполните таблицу
1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с.38. 2.Ответьте на вопросы.
1.Откройте рубрику «Путешествие в прошлое» на с.39. 2.Ответьте на вопросы.
1.Изучите и проанализируйте советы из рубрики «Учимся размышлять» на с.40. 2....
1.Вспомните сказку «О рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. 2.Ответьте на вопросы: а)...
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Домашнее задание: прочитать § 4. Ответить на вопросы рубрик «Проверим себя»;
Описание слайда:

Домашнее задание: прочитать § 4. Ответить на вопросы рубрик «Проверим себя»; «В классе…».

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 1.Впиши в схему, данную ниже, известные тебе виды человеческой деятельности.
Описание слайда:

1.Впиши в схему, данную ниже, известные тебе виды человеческой деятельности. 2. Назови, на что направлен каждый из видов человеческой деятельности, какова его цель. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ слайда 4 Вспоминаем то, что знаем
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем

№ слайда 5 . Какой вопрос может возникнуть на основе этого противоречия? эмоции Я воспит
Описание слайда:

. Какой вопрос может возникнуть на основе этого противоречия? эмоции Я воспитаю из тебя настоящего спортсмена? ? Доброта?

№ слайда 6 Тема: «Потребности человека». §4
Описание слайда:

Тема: «Потребности человека». §4

№ слайда 7 Почему человек должен стремиться обогатит свой внутренний мир? Проблема урока
Описание слайда:

Почему человек должен стремиться обогатит свой внутренний мир? Проблема урока Что нам надо узнать, чтобы решить проблему урока?

№ слайда 8 Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждени
Описание слайда:

Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждение; Б)умозаключение; В)потребность 1)новое знание, выведенное из нескольких логически связанных суждений; 2)высказывание, содержащее определенную мысль; 3)нужда в чем-либо необходимым для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, общества в целом; внутренний побудитель активности. Определения

№ слайда 9 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Описание слайда:

Установите соответствие между понятиями и их определениями

№ слайда 10 1.Сформулировать определение понятия «потребности». 2.Узнать виды потребност
Описание слайда:

1.Сформулировать определение понятия «потребности». 2.Узнать виды потребностей. 3.Заполнить таблицу, подобрав к каждому определению понятие. 4.Сделать вывод.

№ слайда 11 Как вы думаете, отчего у человека появляются потребности?
Описание слайда:

Как вы думаете, отчего у человека появляются потребности?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Потребности - нужда в чем-либо необходимым для поддержания жизнедеятельности
Описание слайда:

Потребности - нужда в чем-либо необходимым для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, общества в целом; внутренний побудитель активности.

№ слайда 14 Виды потребностей: биологические; материальные; духовные; социальные.
Описание слайда:

Виды потребностей: биологические; материальные; духовные; социальные.

№ слайда 15 Определите вид потребностей, прочитав строчки из стихотворений 1.Я лежу, боле
Описание слайда:

Определите вид потребностей, прочитав строчки из стихотворений 1.Я лежу, болею, Сам себя жалею! 2.В коридоре , в классе ли; Всюду стены красили, Терли краску, терли мел, Каждый делал, что умел. 3.Вот уже стоит Егорка У доски с мелком в руке, Вот и первая пятерка, У Егорки в дневнике.

№ слайда 16 Определите вид потребностей, прочитав строчки из стихотворений 4.У далекой У
Описание слайда:

Определите вид потребностей, прочитав строчки из стихотворений 4.У далекой У заставы Часовой в лесу не спит. Он стоит- Над ними зарницы, Он глядит на облака: Над его ружьем границу Переходят облака.

№ слайда 17 1.Откройте рубрику «Жил на свете человек» на с.35. 2.Выполните задания.
Описание слайда:

1.Откройте рубрику «Жил на свете человек» на с.35. 2.Выполните задания.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждени
Описание слайда:

Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждение; Б)умозаключение; В)потребность 1)новое знание, выведенное из нескольких логически связанных суждений; 2)высказывание, содержащее определенную мысль; 3)нужда в чем-либо необходимым для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, общества в целом; внутренний побудитель активности. Определения

№ слайда 20 Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждени
Описание слайда:

Установите соответствие между понятиями и их определениями Понятия А) суждение; Б)умозаключение; В)потребность 1)новое знание, выведенное из нескольких логически связанных суждений; 2)высказывание, содержащее определенную мысль; 3)нужда в чем-либо необходимым для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, общества в целом; внутренний побудитель активности. Определения 2 1 3

№ слайда 21 Не понял(а), были ошибки. Остались вопросы, были ошибки. Остались вопросы, не
Описание слайда:

Не понял(а), были ошибки. Остались вопросы, были ошибки. Остались вопросы, не было ошибок. Всё понял(а), могу рассказать, не было ошибок. Установите соответствие между понятиями и их определениями

№ слайда 22 Применяем новые знания
Описание слайда:

Применяем новые знания

№ слайда 23 Применяем новые знания
Описание слайда:

Применяем новые знания

№ слайда 24 Почему человек должен стремиться обогатить свой внутренний мир?
Описание слайда:

Почему человек должен стремиться обогатить свой внутренний мир?

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Придумай и схематично изобрази любые три эмоции
Описание слайда:

Придумай и схематично изобрази любые три эмоции

№ слайда 27 Заполните таблицу
Описание слайда:

Заполните таблицу

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Заполните таблицу
Описание слайда:

Заполните таблицу

№ слайда 33 1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с.38. 2.Ответьте на вопросы.
Описание слайда:

1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на с.38. 2.Ответьте на вопросы.

№ слайда 34 1.Откройте рубрику «Путешествие в прошлое» на с.39. 2.Ответьте на вопросы.
Описание слайда:

1.Откройте рубрику «Путешествие в прошлое» на с.39. 2.Ответьте на вопросы.

№ слайда 35 1.Изучите и проанализируйте советы из рубрики «Учимся размышлять» на с.40. 2.
Описание слайда:

1.Изучите и проанализируйте советы из рубрики «Учимся размышлять» на с.40. 2.Ответьте на вопросы.

№ слайда 36 1.Вспомните сказку «О рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. 2.Ответьте на вопросы: а)
Описание слайда:

1.Вспомните сказку «О рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. 2.Ответьте на вопросы: а)Перечислите, какие потребности возникли у старухи? б) Перечислите, какие потребности не возникли у старухи? в)Какие выводы можно сделать из сюжета сказки?

№ слайда 37
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 04.08.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров321
Номер материала ДБ-151379
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх