Презентация по обществознанию на тему "Потребности и свобода в жизни человека" (10 класс)

• 1 слайд

  "Дайте человеку необходимое — и он захочет удобств. Обеспечьте его удобствами — он будет стремиться к роскоши. Осыпьте его роскошью — он начнет вздыхать по изысканному. Позвольте ему получать изысканное — он возжаждет безумств. Одарите его всем, что он пожелает — он будет жаловаться, что его обманули, и что он получил не то, что хотел." Эрнест Хемингуэй О чем идет речь в этом высказывании?

• 2 слайд

  «Ветер, птица, простор, выбор». Какое слово может объединить написанные слова?

• 3 слайд

  Человек и общество Потребности и интересы Свобода и необходимость в человеческой деятельности

• 4 слайд

  Мотивы деятельности Мотив – побудительная причина Потребности Интересы Потребность – осознаваемая нужда в том, что необходимо для физического и духовного развития Интересы – обобщенное выражение потребностей людей

• 5 слайд

  I классификация потребностей Взаимосвязь

• 6 слайд

  II классификация потребностей Пирамида потребностей человека (по А. Маслоу) Первичные (врожденные) Вторичные(приобретенные)

• 7 слайд

  Мотивы деятельности Социальные установки Убеждения Общая ориентация человека на определенный социальный объект, выражающая предрасположенность к действию определенным образом относительно данного объекта. Устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, а также стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки.

• 8 слайд

  Интерес – целенаправленное отношение человека к какому-либо объекту его потребности. Индивидуальные, групповые, интересы общества в целом. По направленности интересы разделяются на экономические, социальные, политические, духовные.

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  5 6

• 13 слайд

  28

• 14 слайд

  28

• 15 слайд

• 16 слайд

  Потребность в познании заставляет человека учиться; интерес к истории родного края заставляет человека изучать архивы; идеалы свободы и справедливости заставляли революционеров бороться с властями.

• 17 слайд

  Потребность в познании заставляет человека учиться; интерес к истории родного края заставляет человека изучать архивы; идеалы свободы и справедливости заставляли революционеров бороться с властями. Уровень основных потребностей, интересов, тенденций личности; круг потребностей, интересов, идеалов; распределение потребностей, интересов, идеалов.

• 18 слайд

  Потребность в познании заставляет человека учиться; интерес к истории родного края заставляет человека изучать архивы; идеалы свободы и справедливости заставляли революционеров бороться с властями. Уровень основных потребностей, интересов, тенденций личности; круг потребностей, интересов, идеалов; распределение потребностей, интересов, идеалов. Это личность, своими потребностями и интересами связанная с основными сферами человеческой деятельности.

• 19 слайд

  Свобода и необходимость в человеческой деятельности Вольтер Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от законов. Шарль Монтескье Свобода — это право делать всё, что не запрещено законом.

• 20 слайд

  «Буриданов осел» чтобы стать абсолютно свободным, человеку пришлось бы освободиться от отношений с другими, а значит, и от самого себя. полная свобода одного ведет к полному произволу в отношении другого.

• 21 слайд

  Свобода и ответственность личности В истории общественной мысли проблема свободы всегда была связана с поиском разного смысла. Чаще всего она сводилась к вопросу о том, обладает ли человек свободной волей или все его поступки обусловлены внешней необходимостью (предопределением, Божьим промыслом, судьбой, роком и т. д.).

• 22 слайд

  «золотое правило Канта» Человек свободен всегда, но моральным он становится лишь в том случае, если следует категорическому императиву: «Поступай так, чтобы максима твой воли во всякое время могла бы иметь также и силу принципа всеобщего законодательства».

• 23 слайд

  Необходимость — это устойчивая, существенная связь явлений, процессов, объектов действительности, обусловленная всем предшествующим ходом их развития. Необходимость существует в природе и обществе в виде объективных, т. е. независимых от сознания человека, законов. Свобода - это умение познавать объективную необходимость и, опираясь на это познание, вырабатывать правильные цели, принимать и выбирать обоснованные решения и на практике воплощать их в действительность. Таким образом,

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  32

• 33 слайд

  32 Свобода человека – это возможность осознанного выбора.

• 34 слайд

  32 Свобода человека – это возможность осознанного выбора. Свобода всегда влечет ответственность за принятое решение.

• 35 слайд

  32 Свобода человека – это возможность осознанного выбора. Свобода всегда влечет ответственность за принятое решение. Необходимость содержится в виде объективно данных индивиду условий существования: абсолютно свободным человек быть не может – В своей внутренней жизни индивид абсолютно свободен – нельзя жить в обществе и быть абсолютно свободным от него.

• 36 слайд

  Свобода есть проявление человеческого достоинства, самой природы человека, того, что он собой являет и на что он способен, превозмогая препятствия, преграды и ограничения. Потребности и интересы человека выражают направленность его личности, которая во многом определяет его жизненный путь, характер деятельности. Вывод