932827
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему: "Познание: рациональное и чувственное"

Презентация по обществознанию на тему: "Познание: рациональное и чувственное"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Я знаю, что я ничего не знаю…» Сократ.
 ЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ.
 ЗНАНИЕ – продукт познания.
процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отраже...
Отрицает возможность познания мира, познание не даёт достоверных знаний о мир...
ОЩУЩЕНИЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Отражение отдельных свойств предмета, явлен...
процесс получения знаний о действительности посредством осуществления различ...
ПОНЯТИЕ СУЖДЕНИЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ Мысль, в которой фиксируются общие и существен...
Понятия: Роман «Война и мир». Л.Н. Толстой Суждения: 1.Роман «Война и мир» -...
ПОНЯТИЯ: Дети. Яблоки. СУЖДЕНИЯ: Все дети любят яблоки. Света – ребёнок. УМО...
ЭМПИРИКИ на первое место в процессе познания ставят чувственное познание РАЦИ...
Чувственное познание ощущение 	 восприятие 	 	 представление 	 Рациональное...
Чувственное познание ощущение ( 2 ) 	 восприятие ( 1 )	 	 представление ( 6...
«ВСЯКОЕ ПОЗНАНИЕ БЕРЕТ НАЧАЛО ОТ РАЗУМА И ИСХОДИТ ОТ ЧУВСТВ». Франческо Патр...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд «Я знаю, что я ничего не знаю…» Сократ.
Описание слайда:

«Я знаю, что я ничего не знаю…» Сократ.

3 слайд  ЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ.
Описание слайда:

ЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ.

4 слайд  ЗНАНИЕ – продукт познания.
Описание слайда:

ЗНАНИЕ – продукт познания.

5 слайд процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отраже
Описание слайда:

процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире.

6 слайд Отрицает возможность познания мира, познание не даёт достоверных знаний о мир
Описание слайда:

Отрицает возможность познания мира, познание не даёт достоверных знаний о мире. Не отрицает принципиальной возможности познания мира, выражает сомнение в том, что все знания носят достоверный характер. Утверждает принципиальную познаваемость мира. АГНОСТИЦИЗМ СКЕПТИЦИЗМ ОПТИМИЗМ (ГНОСЕОЛОГИЯ)

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд ОЩУЩЕНИЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Отражение отдельных свойств предмета, явлен
Описание слайда:

ОЩУЩЕНИЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Отражение отдельных свойств предмета, явления, возникающее в результате их непосредственного воздействия на органы чувств. Чувственный образ целостной картины предмета, явления, непосредственно воздействующих на органы чувств. Чувственно-наглядный, обобщенный образ предмета, явления, сохраняемый и воспроизводимый в сознании и без непосредственного воздействия самих предметов познания на органы чувств.

11 слайд процесс получения знаний о действительности посредством осуществления различ
Описание слайда:

процесс получения знаний о действительности посредством осуществления различных мыслительных процедур.

12 слайд ПОНЯТИЕ СУЖДЕНИЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ Мысль, в которой фиксируются общие и существен
Описание слайда:

ПОНЯТИЕ СУЖДЕНИЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ Мысль, в которой фиксируются общие и существенные признаки вещей. Мысль – утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, процессе, явлении. Мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения.

13 слайд Понятия: Роман «Война и мир». Л.Н. Толстой Суждения: 1.Роман «Война и мир» -
Описание слайда:

Понятия: Роман «Война и мир». Л.Н. Толстой Суждения: 1.Роман «Война и мир» - гениальное литературное произведение. 2. Л.Н. Толстой написал роман «Война и мир». Умозаключение: Л.Н. Толстой – гениальный писатель.

14 слайд ПОНЯТИЯ: Дети. Яблоки. СУЖДЕНИЯ: Все дети любят яблоки. Света – ребёнок. УМО
Описание слайда:

ПОНЯТИЯ: Дети. Яблоки. СУЖДЕНИЯ: Все дети любят яблоки. Света – ребёнок. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ: Света любит яблоки.

15 слайд ЭМПИРИКИ на первое место в процессе познания ставят чувственное познание РАЦИ
Описание слайда:

ЭМПИРИКИ на первое место в процессе познания ставят чувственное познание РАЦИОНАЛИСТЫ признают основой познания и поведения людей разум

16 слайд Чувственное познание ощущение 	 восприятие 	 	 представление 	 Рациональное
Описание слайда:

Чувственное познание ощущение восприятие представление Рациональное познание понятие суждение умозаключение .

17 слайд Чувственное познание ощущение ( 2 ) 	 восприятие ( 1 )	 	 представление ( 6
Описание слайда:

Чувственное познание ощущение ( 2 ) восприятие ( 1 ) представление ( 6 ) Рациональное познание понятие ( 3 ) суждение ( 4 ) умозаключение ( 5 ) .

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд «ВСЯКОЕ ПОЗНАНИЕ БЕРЕТ НАЧАЛО ОТ РАЗУМА И ИСХОДИТ ОТ ЧУВСТВ». Франческо Патр
Описание слайда:

«ВСЯКОЕ ПОЗНАНИЕ БЕРЕТ НАЧАЛО ОТ РАЗУМА И ИСХОДИТ ОТ ЧУВСТВ». Франческо Патрици.

Краткое описание документа:

УРОК ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ. 10 класс.

«ПОЗНАНИЕ. Рациональное и чувственное»

Цель урока: дать представление о процессе познания и его уровнях (чувственное, рациональное)

Возраст учащихся: 15-16 лет

Задачи урока – достижение соответсвующих результатов:

  1. Предметные: познакомить учащихся

с понятиями: познание, знание, агностицизм, скептицизм, оптимизм (гносеология);

с уровнями познания (рациональное и чувственное), с формами познания:ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение;

сформировать представление о соотношении мышления и чувства.

  1. Метапредметные:

Развивать у учащихся умение сравнивать, делать выводы, решать познавательные и проблемные задания, работать в паре, выступать публично, выделять главное, существенное в изучаемом материале, систематизировать и обобщать информацию по теме, планировать своё действие в соответствии с учебным занятием.

Формировать умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, представлять результат своей деятельности;

Развивать познавательный интерес к процессу собственного познания.

  1. Личностные:

Способствовать воспитанию личностных качеств, обеспечивающих успешность деятельности (исполнительности, дисциплинированности, внимательности, добросовестности, уверенности, эмоциональности, ответственности, трудолюбия), а также личностных качеств, обеспечивающих успешность творческой деятельности (актмвности, увлеченности, целеустремлённости, настойчивости, наблюдательности, самостоятельности, сообразительности)

Развитие коммуникативных умений и навыков, вырабока своей собственной позиции;

Способствовать формировнию толерантной личности.

Тип урока: изучение нового материала.

Основные технологии: технология проблемного обучения, технология критического мышления.

Методы работы: фронтально-диалоговые, индивидуальная работа, работа в парах, решение познавтельных экспериментальных задач.

Основные приёмы:

обеспечение положительной мотивации за счёт практической значимости рассматриваемых вопросов, демонстрационного эксперимента, создание ситуации успеха;

активизация познавательной деятельности учащихся через наглядность предлагаемого материала и использование таких мыслительных приёмов как анализ, синтез, сравнение, аналогия, классификация.

Использование метапредметных связей с физикой, биологией, химией, историей.

Роль учителя:

  • Источник информации;
  • Организатор исследовательской деятельности;
  • Координатор дискуссии.

Основные содержательные блоки:

  • Самоопределение к деятельности (ситуативное задание);
  • Учебно-познавательная деятельность.

Основные содержательные блоки:

  • Открытие детьми нового знания;
  • Диагностика качества усвоения темы;
  • Интеллектуально-преобразовательная деятельность;
  • Рефлексивная деятельность;
  • Подведение итогов.

Основные результаты урока:

  • Формирование представления о двух уровнях познания (рациональном и чувственном)
  • Демонстрация практического значения полученных знаний;

Выработка умений формулировать мнение в рамках учебного диалога

Оборудование: проектор, презентёр, камертон и бусинка, уксусная кислота, лакмус, стакан с водой, ложка, мешок, фрукты, конфеты, канцелярские принадлежности, стол для демонстрации опытов.

План урока:

1.Знание и познание. Проблема познаваемости мира.

2.Чувственное и рациональное познание.

3.Роль форм познания в процессе познавательной деятельности человека.

4.Рефлексия.

Общая информация

Номер материала: 298933



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.