Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему "Природа и человек" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация по обществознанию на тему "Природа и человек" (10 класс)

библиотека
материалов
 «ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК»
10 кл. общ. Тема: ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК Цель: расширить знания учащихся о взгляда...
ПРИРОДА – ЕСТЕСТВЕННАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА ПРИРОДА – КЛАДОВАЯ РЕСУРСОВ, К...
ПРИРОДА – ОСНОВА ЖИЗНИДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕК СВЯЗАН С НЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ...
ОБРАТИМСЯ К ТЕОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА БИБЛЕЙСКАЯ ПРИТЧА О СОТВОРЕНИЕ МИРА...
. По современным представлениям процесс становления человека – это появление...
. 150-200 тыс. лет назад его прямым потомком стал Homo sapiens, т.е. человек...
ЧЕЛОВЕК ПРОДУКТ БИОЛОГИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ. ХIХ век - н...
Современное исследование процесса становления человека рассматривается по дв...
ВОЗМОЖНО ЛИ ЭТО? КАКОЕ МЕСТО ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ЗАНЯТЬ В ПРИРОДЕ? Человек наделен...
Цель и смысл жизни человека: Поиск смысла жизни – занятие сугубо человеческое...
III. НАУКИ О ЧЕЛОВЕКЕ. Вопрос о сущности человека наука рассматривает в в 4-х...
. 3. СОЦИАЛЬНОЕ Социальное в человеке изучает комплекс наук: поведением заним...
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК»
Описание слайда:

«ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК»

№ слайда 2 10 кл. общ. Тема: ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК Цель: расширить знания учащихся о взгляда
Описание слайда:

10 кл. общ. Тема: ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК Цель: расширить знания учащихся о взглядах на происхождение человека; формировать понятия «человек», «индивид», «личность, общество»; развивать умение анализировать информацию источников, воспитывать стремление к реализации своих коммуникативных способностей ПЛАН УРОКА: 1. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции 2. Цель и смысл жизни человека 3. Науки о человеке Д.З. § 3, стр. 32 прочитать практические выводы, стр. 34 ответить на вопросы

№ слайда 3 ПРИРОДА – ЕСТЕСТВЕННАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА ПРИРОДА – КЛАДОВАЯ РЕСУРСОВ, К
Описание слайда:

ПРИРОДА – ЕСТЕСТВЕННАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА ПРИРОДА – КЛАДОВАЯ РЕСУРСОВ, КОТОРАЯ ПОМОГАЕТ ЖИТЬ ЧЕЛОВЕКУ Даже если создать для человека специальные условия жизни, то даже, привыкнув к ним, нечто существенное потеряется Если откажется человек от использования каких-либо природных ресурсов, цивилизация рухнет

№ слайда 4 ПРИРОДА – ОСНОВА ЖИЗНИДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕК СВЯЗАН С НЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ
Описание слайда:

ПРИРОДА – ОСНОВА ЖИЗНИДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕК СВЯЗАН С НЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СОЗДАНИЯ

№ слайда 5 ОБРАТИМСЯ К ТЕОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА БИБЛЕЙСКАЯ ПРИТЧА О СОТВОРЕНИЕ МИРА
Описание слайда:

ОБРАТИМСЯ К ТЕОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА БИБЛЕЙСКАЯ ПРИТЧА О СОТВОРЕНИЕ МИРА «ЧЕЛОВЕК – ОСОБЫЙ ВИД, НАДЕЛЕННЫЙ РАЗУМОМ» С НАУЧНОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ВСЕ ЖИВОЕ СВЯЗАНО КРЕПЧАЙШИМИ УЗАМИ, И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – ОБЩЕМИРОВАЯ ПОПУЛЯЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВИДА, СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ЭКОСИСТЕМЫ Я HOMOSAPIENS

№ слайда 6 . По современным представлениям процесс становления человека – это появление
Описание слайда:

. По современным представлениям процесс становления человека – это появление РАМАПИТЕКА 14-20 МЛН. ЛЕТ НАЗАД, существа которые перешли к образу жизни в саваннах с использованием орудий 5-8 млн. лет назад АВСТРАЛОПИТЕКИ, широко использовавшие подобранные и подработанные орудия Около 2 млн. лет назад произошел 1-й представитель рода Homo-Homo habilis, .т.е. человек умелый 1-1,3 млн. Появляется прямоходящий человек homo erectus, имел объем мозга 800-1200 см3 (современного человека 1200-1600), умел изготавливать совершенные орудия труда, охоты, овладел огнем, готовил пищу, обладал речью

№ слайда 7 . 150-200 тыс. лет назад его прямым потомком стал Homo sapiens, т.е. человек
Описание слайда:

. 150-200 тыс. лет назад его прямым потомком стал Homo sapiens, т.е. человек разумный 40-50 тыс.лет назад кроманьонский человек, похожий на современного человека не только по внешнему физическому облику, но и по уровню интеллекта, имеет способности коллективной формы труда, строить жилища, изготавливать одежду, готовить пищу на огне (варить), обладает высокоразвитой речью, интересуется прекрасным, испытывает чувства сострадания , чувства ненависти к врагу

№ слайда 8 ЧЕЛОВЕК ПРОДУКТ БИОЛОГИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ. ХIХ век - н
Описание слайда:

ЧЕЛОВЕК ПРОДУКТ БИОЛОГИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ. ХIХ век - научно исследование происхождения человека - антропогенез. 1. Ч. Дарвин –выход книги «Происхождение человека и половой отбор». Идея происхождения человека и человекоподобных обезьян от общего предка. 2. Ф. Энгельс «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека», обосновал, что именно труд явился решающим фактором превращения древнего предка в человека. 3. В ХХ веке эти идеи составили концепцию биосоциальной природы человека, т.е. человек становится человеком только в общении.

№ слайда 9 Современное исследование процесса становления человека рассматривается по дв
Описание слайда:

Современное исследование процесса становления человека рассматривается по двум направлениям: 1. Антропогенез связан с развитием геологических процессов. Этапы эволюции человека сопоставляются с этапами эволюции земной коры. 2. Биологические предпосылки и генетические механизмы эволюции человеческих предков человека в соответствии со стадиями формирования у них отличительных свойств человека (прямохождение, использование передних конечностей, развитие реши и мышления, изготовление орудия труда, общение) реши и мышления, изготовление орудия труда, общение)

№ слайда 10 ВОЗМОЖНО ЛИ ЭТО? КАКОЕ МЕСТО ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ЗАНЯТЬ В ПРИРОДЕ? Человек наделен
Описание слайда:

ВОЗМОЖНО ЛИ ЭТО? КАКОЕ МЕСТО ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ЗАНЯТЬ В ПРИРОДЕ? Человек наделен разумом Человек способен к культуре Человек подчиняется собственным законам Природа не знает никаких целенаправленных движений Человек–очередной царь природы Поступки человека не всегда разумны к природе

№ слайда 11 Цель и смысл жизни человека: Поиск смысла жизни – занятие сугубо человеческое
Описание слайда:

Цель и смысл жизни человека: Поиск смысла жизни – занятие сугубо человеческое. Зачем, ради чего живет человек? – это субъективная сторона вопроса, которая не имеет однозначного ответа, т.к. каждый решает индивидуально, в зависимости от условий где проживает, культуры, традиций. Но каждый человек – это частица человеческого рода и во Вселенной имеет огромное мировоззренческое значение, т.е. проблема смысла жизни приобретает объективную сторону. Философы выделяют два принципиальных подхода к проблеме смысла человеческой жизни : 1. Моральные установления земного существования человека 2. Ценности, не связанные напрямую с земной жизнью, которая по себе быстротечная и конечна. ЗАДАНИЕ : прочитайте документ стр. 33-34 из работы русского философа С.Ф. Франка «Смысл жизни» и ответьте на поставленные к нему вопросы.  

№ слайда 12 III. НАУКИ О ЧЕЛОВЕКЕ. Вопрос о сущности человека наука рассматривает в в 4-х
Описание слайда:

III. НАУКИ О ЧЕЛОВЕКЕ. Вопрос о сущности человека наука рассматривает в в 4-х направлениях: 1. БИОЛОГИЧЕСКОЕ Анатомическое и физиологическое строение, особенности генетики. Развитие биологии и медицины. Расшифровка генома человека, т.е. совокупности всей генетической информации человеческого организма, зашифрованной в структуре ДНК. ПСИХИЧЕСКОЕ Психическое измерение о сущности человека это синоним внутреннего мира человека – сознательные и бессознательные процессы, интеллект, воля, память, характер и т.д. Этим занимается психология.

№ слайда 13 . 3. СОЦИАЛЬНОЕ Социальное в человеке изучает комплекс наук: поведением заним
Описание слайда:

. 3. СОЦИАЛЬНОЕ Социальное в человеке изучает комплекс наук: поведением занимается социальная психология, социология личности и групп, а т.к. жизнедеятельность человека связана с многообразием культуры мира (мифология, религия, искусство, философия политика т.д.), то одним из главным предметов культурологии является ЧЕЛОВЕК 4. КОСМИЧЕСКОЕ Философское осмысление проблемы человека тесно связано с проблемой его взаимоотношений со Вселенной. Связь человека и мироздания всегда находила воплощение в мифах, религии, астрологии, философии, научных теориях. Свои идеи о влиянии космических процессов на человека высказывали ученые К.Э. Циалковский, В.И. Вернадский, А.Л. Чижевский. Ритмы космоса оказывают влияние на Динамику биополей растений, животных, и человека. Существует тесная связь в макро и микро мире.

Автор
Дата добавления 25.08.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров2699
Номер материала ДA-014587
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх