Презентация по обществознанию на тему "Развитие спорта. Спорт и подросток" (7 класс)

• 1 слайд

  ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 7 КЛАСС.
  УЧИТЕЛЬ — БОКОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА
  ТЕМА УРОКА:
  РАЗВИТИЕ СПОРТА.
  СПОРТ И ПОДРОСТОК.
  

• 2 слайд

  ПРОВЕРКА ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ «ДОСУГ» (§ 24)
  
  ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
  
  1. Понятие ДОСУГ подразумевает:
  а) всё нерабочее время;
  б) время, потраченное на домашние работы и самообслуживание;
  в) часть свободного времени, которое человек использует по своему усмотрению.
  
  2. Первые библиотеки появились:
  а) в 5 в. до н.э.
  б) во 2 тыс. до н.э.
  в) в 20 веке
  
  3. Школьная библиотека является:
  а) массовой
  б) научной
  в) технической
  
  4. Первый общественный естественно-научный музей в России:
  а) Эрмитаж
  б) Кунсткамера
  в) Русский музей
  

• 3 слайд

  СЕГОДНЯ НА УРОКЕ ВЫ:
  - получите представление
  об основных понятиях темы;
  об истории развития спорта;
  о современных популярных среди молодёжи видах спорта.
  - продолжите совершенствовать своё умение работать с текстом учебника.
  ПЛАН ТЕМЫ:
  
  1. История рождения спорта
  2. Развитие спорта (от Древности до Нового времени)
  3. Современный спорт.
  4. Спорт в 14 лет:
  Значение для развития подростка
  

• 4 слайд

  Значение понятия СПОРТ
  Термин sport (средневековое английское слово disport - развлечение, забавы) - физические упражнения с целью укрепления организма, а также как атлетическая деятельность, требующая специальной подготовки и физической силы.
  Спорт — составная часть физической культуры. Это собственно соревновательная деятельность и подготовка к ней. В нем ярко проявляется стремление к победе, достижению высоких результатов, мобилизация физических, психических и нравственных качеств человека.
  

• 5 слайд

  Аборигены в Австралии постоянно упражнялись
  в стрельбе из лука и метании бумеранга, соревновались в беге и прыжках, играли в некое подобие мяча.
  Индейцы Америки упражнялись в бросании мяча в цель, беге на дальние расстояния, поднятие тяжестей — камней различного веса.
  Среди ацтеков, майя, инков была распространена игра с каучуковым мячом, в которой каждая команда стремилась забросить мяч в кольцо, прикреплённое к столбу или стене.
  Первобытные племена Африки в физическом воспитании детей применяли фехтование на палках, борьбу, бег с грузом, раскачивание на лианах. Благодаря такой тренировке охотники могли преследовать добычу в течение многих часов, а затем и доставлять тяжёлый груз домой.
  ИСТОРИЯ РОЖДЕНИЯ СПОРТА
  Самыми древними средствами физической культуры были естественные движения человека, связанные с его жизнедеятельностью. Кто быстро бегал, был сильным, ловким, выносливым, метким, тот был и удачлив в охоте. Чтобы быть таким, человеку необходимо было быть в хорошей физической форме. А, значит, от того как натренировано тело, мышцы зависело и насколько успешен будет человек в борьбе за выживание.
  

• 6 слайд

  Развитие спорта.
  Спорт в государствах древнего мира
  Древний Вавилон — соревнования в честь бога Мардука, покровителя Вавилона, более чем на тысячу лет предварили древнегреческие олимпиады. В эти соревнования входили стрельба из лука, борьба на поясах, фехтование на мечах, кулачный бой, скачки в седле, гонки на колесницах, метание копья и охота.
  В Древней Индии и Персии были широко распространены охота, верховая езда, фехтование на мечах, гонки на колесницах, стрельба из лука, игры с мячом и палкой. В Индии возникли конное поло, шахматы, хоккей на траве и другие игры.
  В Древнем Египте было более 400 видов физических упражнений и игр ( бег, борьба, соревнования лучников, плавание, гребля, гонки на колесницах).
  Наивысшего расцвета физическая культура и спорт достигли в Древней Греции, где состоялись первые Олимпийские игры.
  

• 7 слайд

  СПОРТ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
  В истории спорта древнегреческие олимпийские игры имеют особое значение. Спорт превращается в культурную ценность. Для древних эллинов спорт являлся основой для гармоничного развития личности. «Не умеет ни читать, ни плавать», - так говорили в Древней Греции о некультурном человеке. Олимпийские игры стали воплощением единства тела, воли и разума.
  Они проводились с 776 до н.э. по 394 н.э. (всего было проведено 293 Олимпиады) Участвовать в Играх считалось честью и требовало большой ответственности. Все войны в этот период прекращались – никто не имел права ступить на территорию Олимпии с оружием. Во время древних Олимпийских игр проводились не только спортивные состязания. Поэты читали стихи, музыканты исполняли свои лучшие произведения, ораторы соревновались в красноречии. Олимпийские дисциплины: бег, пятиборье (борьба, бег, прыжки, метание копья и диска), кулачный бой, гонки на колесницах.
  Игры происходили раз в 4 года. В 394 н.э. Олимпийские игры были запрещены – как «пережиток язычества» – римским императором Феодосием I, насильственно насаждавшим христианство.
  
  
  

• 8 слайд

  СПОРТ В ДРЕВНЕМ РИМЕ
  Pollice Verso, картина
  Жан-Леона Жерома 1872 года (Музей искусств Финикса)
  ЗАДАНИЕ:
  Прочитать текст на стр. 184 и составить устный рассказ о развитии спорта в Древнем Риме.
  Pollice verso или verso pollice — латинская фраза, означающая «повернув большой палец», которая используется в контексте гладиаторских боёв. Так называется жест, показываемый древнеримской толпой и обрекающий на смерть побеждённого гладиатора.
  

• 9 слайд

  ЗАДАНИЕ:
  Используя текст учебника (стр. 184 — 184) составить план по теме «Развитие спорта в эпоху Средневековья и Новое время».
  

• 10 слайд

  СОВРЕМЕННЫЙ СПОРТ
  МАССОВЫЙ СПОРТ
  ( «Спорт для всех»: школьный, студенческий, рабочий, армейский)
  СПОРТ ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ
  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
  ЛЮБИТЕЛЬСКИЙ
  - многогранное массовое спортивное движение как органическая часть системы физического воспитания граждан и выявления перспективных и талантливых спортсменов в различных видах спорта
  - часть спорта, направленная на физическое воспитание и физическое развитие граждан посредством проведения организованных и (или) самостоятельных занятий, а также участия в физкультурных мероприятиях и массовых спортивных мероприятиях.
  - часть спорта, направленная на организацию и проведение спортивных соревнований, за участие в которых и подготовку к которым в качестве своей основной деятельности спортсмены получают вознаграждение от организаторов таких соревнований и (или) заработную плату;..."