Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему Религия как одна из форм культуры

Презентация по обществознанию на тему Религия как одна из форм культуры


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Религия как одна из форм культуры.ppt

библиотека
материалов
Обществознание 8 класс МОУ «Лазурненская СОШ», Резанова Ирина Вениаминовна
Опрос: Что означает термин «приоритет»? А) приобретение знаний. б) преобладаю...
5. Перечислите элементы общеобразовательной части системы образования: ______...
Правильные ответы: 	 1 – б;	2 – в;		3 – в;		4 – д; 5 – дошкольное, начальное,...
Религия как одна из форм культуры Что такое религия? Когда появились первые р...
Религия Одна из наиболее значимых форм человеческой культуры соответствующее...
Исторические формы развития религии племенные национально-государственные (эт...
Особенности религиозной веры Таинственная связь между человеком и Богом (или...
Вера Личностное, эмоциональное отношение человека к какой-то информации, кото...
Религиозная вера Убеждения Определенные переживания, чувства человека Любовь...
Роль религии в жизни общества 	Положительные: Регулирование поведения людей в...
Религиозные организации и объединения Церковь Секта Организации, построенные...
Свобода совести, свобода исповедания Свобода совести Право человека самостоят...
Принципы свободы совести и вероисповедания Все религии на территории нашей ст...
Домашнее задание: § 10 Задания на стр. 82 рубрика «В классе и дома»
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обществознание 8 класс МОУ «Лазурненская СОШ», Резанова Ирина Вениаминовна
Описание слайда:

Обществознание 8 класс МОУ «Лазурненская СОШ», Резанова Ирина Вениаминовна

№ слайда 2 Опрос: Что означает термин «приоритет»? А) приобретение знаний. б) преобладаю
Описание слайда:

Опрос: Что означает термин «приоритет»? А) приобретение знаний. б) преобладающее значение; в) приют; Какое утверждение об образовании будет верным А. Образование – это процесс приобретения знаний о мире. Б. Образование - это приобщение к культуре, ценностям. а) верно только А; б) верно только Б; в) верно и А и Б; г)оба утверждения неверны. Что такое конкуренция? а) повышение уровня образованности; б) преобладающее значение; в) состязание, соперничество; г) приоритетность. Перечислите качества личности, отвечающие запросам информационного общества а) умение приобретать и постоянно обновлять знания, уметь применять их в различных ситуациях; б) проявление инициативы, самостоятельности, ответственности в принятии и выполнении решений; в) овладение достижениями отечественной и мировой культуры; г) умение учитывать запросы рынка труда, доказывать свою конкурентоспособность; д) все выше перечисленное.

№ слайда 3 5. Перечислите элементы общеобразовательной части системы образования: ______
Описание слайда:

5. Перечислите элементы общеобразовательной части системы образования: ______________________________________ 6. Перечислите элементы профессиональной части системы образования _______________________________________________________ Какое утверждение о науке верно? А. Наука – это особая система знаний. Б. Наука – это особая сфера деятельности. А) верно только А; в) верно и А, и Б; б) верно только Б; г) оба утверждение неверны. Что НЕ является элементами научного знания а) телезнание; б) технознание; в) естествознание; г) обществознание; д) человековедение. Что НЕ входит в систему научного знания? А) научные факты; б) законы и теории; в) методы; г) межличностные отношения. Что входит в инфраструктуру научных учреждений? А) библиотеки, музеи, испытательные станции, ботанические сады; б) заводы, фабрики, железные дороги; в) средства массовой информации, радио, телевидение.

№ слайда 4 Правильные ответы: 	 1 – б;	2 – в;		3 – в;		4 – д; 5 – дошкольное, начальное,
Описание слайда:

Правильные ответы: 1 – б; 2 – в; 3 – в; 4 – д; 5 – дошкольное, начальное, общее основное, общее среднее (полное); 6 – начальное профессиональное, среднее профессиональное, высшее профессиональное, послевузовское профессиональное образование. 7 – в; 8 – а; 9 – г; 10 – а. «5» - 16 – 15; «4» - 14 – 12; «3» - 11 – 8; «2» - 7 >

№ слайда 5 Религия как одна из форм культуры Что такое религия? Когда появились первые р
Описание слайда:

Религия как одна из форм культуры Что такое религия? Когда появились первые религии? Какие современные религии имеют наибольшее число верующих? Почему человек верит во влияние сверхъестественных сил на свою жизнь и развитие общества? Почему активное развитие науки и распространение научных знаний не уменьшает число верующих?

№ слайда 6 Религия Одна из наиболее значимых форм человеческой культуры соответствующее
Описание слайда:

Религия Одна из наиболее значимых форм человеческой культуры соответствующее поведение и специфические действия (культ), основана на вере в существование бога или богов, сверхъестественного. от лат. religio — набожность, святыня, предмет культа мировоззрение и мироощущение

№ слайда 7 Исторические формы развития религии племенные национально-государственные (эт
Описание слайда:

Исторические формы развития религии племенные национально-государственные (этнические), Мировые Молящиеся иудеи у Стены Плача. Иерусалим. буддизм христианство ислам Статуя Будды Пхра Будда Чинарат (отлита в 1357 г.) в храме города Пхитсанулок в Таиланде. Воскресение Христа. Фрагмент иконы. Паломники у храма Каабы. Мекка.

№ слайда 8 Особенности религиозной веры Таинственная связь между человеком и Богом (или
Описание слайда:

Особенности религиозной веры Таинственная связь между человеком и Богом (или другим сверхъестественными силами) Связь религии с верой Работа с документом на стр. 76 Почему, по мысли философа, доказательства бытия Бога не могут быть достоверными? Как ты понимаешь идею постепенного развития религиозного опыта и религиозного мышления? Почему человек верит в возможность вмешательства сверхъестественных сил в свою жизнь?

№ слайда 9 Вера Личностное, эмоциональное отношение человека к какой-то информации, кото
Описание слайда:

Вера Личностное, эмоциональное отношение человека к какой-то информации, которую он готов признать истинной или ложной без доказательств и обоснований Сопровождает познавательную деятельность человека, общение Активность в реальном мире Соответствует идеалам, убеждениям, предпочтениям человека

№ слайда 10 Религиозная вера Убеждения Определенные переживания, чувства человека Любовь
Описание слайда:

Религиозная вера Убеждения Определенные переживания, чувства человека Любовь благоговение Страх По отношению к Богу Наличие сверхъестественных сил Реальность контакта с Богом Воздействие Бога на судьбы людей и народов Наличие каналов связи с Богом через молитву, жертвоприношение Предъявление Богом определенных требований к верующим Привлечение к ответственности за невыполнение требований Обряды Молитва Определенные действия

№ слайда 11 Роль религии в жизни общества 	Положительные: Регулирование поведения людей в
Описание слайда:

Роль религии в жизни общества Положительные: Регулирование поведения людей в обществе Объединение нравственного опыта поколений людей, создание общих принципов сосуществования в обществе Определение положительных качеств: доброты, милосердия, умеренности. Определение взгляда на мир, сущность человека и его места в мире Дает ответы на вечные вопросы Психологическая помощь человеку Коммуникативная функция (общение) Объединение общества для решения проблем Отрицательные: Порождение вражду по отношению людей других религий – религиозные войны Функции религии

№ слайда 12 Религиозные организации и объединения Церковь Секта Организации, построенные
Описание слайда:

Религиозные организации и объединения Церковь Секта Организации, построенные вокруг яркого Объединение последователей какого-либо религиозного вероучения, совместно поводящих богослужения Результат отделения от церкви части мирян и священнослужителей, противопоставляющих себя остальным верующим Священнослужители (духовенство) Миряне Рядовые верующие Церковная иерархия Может провозгласить себя лидера Богом

№ слайда 13 Свобода совести, свобода исповедания Свобода совести Право человека самостоят
Описание слайда:

Свобода совести, свобода исповедания Свобода совести Право человека самостоятельно формировать свои убеждения и открыто их выражать, не причиняя ущерба свободе других людей и обществу в целом. Свобода вероисповедания Право самостоятельно выбирать, какую религию исповедовать, или вообще отказаться от религии, встав на позицию атеизма

№ слайда 14 Принципы свободы совести и вероисповедания Все религии на территории нашей ст
Описание слайда:

Принципы свободы совести и вероисповедания Все религии на территории нашей страны равноправны, отсутствует государственная, официальная религия Государство гарантирует всем верующим возможность свободно отправлять свой культ Церковь отделена от государства, т.е. государство не вмешивается во внутреннюю жизнь религиозных организаций, не финансирует их деятельность, не пропагандирует некоторые из них. Религиозные организации не вмешиваются в дела государства. Равный доступ представителей всех религий и атеистов к получению основного, среднего и профессионального образования Запрещена пропаганда какой-либо религии или атеизма на обязательном для посещения уроках в государственных учебных заведениях

№ слайда 15 Домашнее задание: § 10 Задания на стр. 82 рубрика «В классе и дома»
Описание слайда:

Домашнее задание: § 10 Задания на стр. 82 рубрика «В классе и дома»

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-094474

Похожие материалы