Презентация по обществознанию на тему "Семья и семейные отношения" (5 класс)

• 1 слайд

  Семья и
  семейные отношения
  12. 10. 2016 г
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  узнать, что такое семья и семейные отношения
  
  2
  

• 3 слайд

  Вопросы урока
  1. Зачем люди создают семьи?
  2. Какие бывают семьи?
  3. Что бывает, если семья не заботится о своих детях?
  4. Почему и как государство заботится о семьях?
  3
  

• 4 слайд

  «Свет в окне- пусть не гаснет никогда»
  4
  

• 5 слайд

  5
  «Свет в окне- пусть не гаснет никогда»
  

• 6 слайд

  6
  

• 7 слайд

  Семья
  7
  

• 8 слайд

  Семья
  малая
  группа
  кровное
  родство
  брак
  совместное
  хозяйство
  взаимная
  ответственность
  8
  

• 9 слайд

  Семья- это
  социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови), связанная общим бытом, взаимной помощью, заботой и ответственностью
  9
  

• 10 слайд

  План урока
  1 группа.
  Зачем человеку нужна семья (функции семьи).
  2 группа. Создание семьи.
  3 группа. Права детей и
  обязанности родителей.
  4 группа.
  Типология (виды семей).
  10
  

• 11 слайд

  1 группа
  Зачем человеку нужна семья
  (функции семьи)
  
  Рождение и воспитание детей
  Ведение общего хозяйства, взаимная материальная помощь
  Физическая, экономическая, психологическая защита
  Получение и отдача любви, тепла и ласки.
  
  11
  

• 12 слайд

  2 группа
  Создание семьи
  
  БРАК
  
  12
  на родственной основе
  
  Как образуются семьи
  

• 13 слайд

  3 группа
  Права детей и обязанности родителей
  
  13
  Кодекс –
  сводный законодательный акт, в котором объединяются и систематизируются правовые нормы, регулирующие сходные между собой, однородные общественные отношения.
  

• 14 слайд

  14
  

• 15 слайд

  ПРАВА ДЕТЕЙ
  
  Жить и воспитываться в семье;
  Знать своих родителей, право на их заботу;
  Право на общение с родителями и родственниками;
  Право на имущество
  
  15
  ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
  
  Заботиться о воспитании детей;
  Приобщать к труду;
  Обеспечить получение образования
  

• 16 слайд

  Невыполнение обязанностей родителями
  
  
  лишение родительских прав
  16
  

• 17 слайд

  4 группа
  Типология семей
  двухпоколенная
  (нуклеарная)
  многопоколенная
  (патриархальная)
  полная
  неполная
  17
  

• 18 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  Моя семья.
  
  «Кто живёт у нас в квартире? » (шагаем на месте)
  Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)
  Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)
  Раз, два, три, четыре, пять (хлопаем в ладоши)
  Всех могу пересчитать (шагаем на месте)
  Папа, мама, брат, сестра (хлопаем в ладоши)
  Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища
  вправо, влево)
  Мой сверчок, щегол и я - (повороты туловища
  вправо, влево)
  Вот и вся моя семья. (хлопаем в ладоши)
  18
  

• 19 слайд

  Повторение изученного
  
  Что такое семья?
  Чем семья отличается от другого коллектива?
  Главное предназначение семьи?
  Типология семей?
  Почему и как государство заботится о семьях?
  Какие законодательные акты в нашей стране поддерживают интересы семьи?
  
  19
  

• 20 слайд

  Семья- это
  социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови), связанная общим бытом, взаимной помощью, заботой и ответственностью
  20
  Что такое семья?
  

• 21 слайд

  Чем семья отличается от другого коллектива?
  Введение общего хозяйства
  Проживание в одном доме
  Общий бюджет
  Чувство любви и привязанности
  21
  

• 22 слайд

  Главное предназначение семьи
  22
  Продолжение рода
  

• 23 слайд

  
  Типология семей
  двухпоколенная
  (нуклеарная)
  многопоколенная
  (патриархальная)
  полная
  неполная
  23
  

• 24 слайд

  ?
  
  
  
  
  
  Почему государство заботится о семье? Примеры заботы государства
  
  
  
  24
  

• 25 слайд

  ?
  ?
  Государство
  Приобретение
  жилья
  Строительство
  школ, садов
  Обеспечивает
  Возможностью
  трудиться
  Предоставление
  Материнского
  капитала
  Предоставление
  Льгот, пособий
  Почему государство заботится о семье
  
  Укрепление семьи, развитие общества
  
  
  25
  

• 26 слайд

  Какие законодательные акты в нашей стране поддерживают интересы семьи?
  26
  
  Конституция РФ
  
  
  
  Семейный Кодекс РФ
  

• 27 слайд

  Мини-проект «Дом СЧАСТЬЯ»
  27
  

• 28 слайд

  28
  

• 29 слайд

  29
  

• 30 слайд

  30
  

• 31 слайд

  31
  

• 32 слайд

  Загадка 1. 
  Как известно из греческой мифологии, Афина была богиней мудрости и ее символом считалась сова. А вот богиня Гера, супруга Зевса, считалась покровительницей семьи в целом и материнства в частности. Угадайте, какая птица считалась символом Геры.
  32
  АИСТ
  

• 33 слайд

  Загадка 2. 
  Русская пословица гласит: «Жить для себя — тлеть, для семьи — … (глагол), а для народа — светить». Назовите пропущенный глагол.
  33
  Гореть
  

• 34 слайд

  О матрёшке
  
  Загадка 3. 
  О какой русской игрушке говорит эта цитата из энциклопедии:
  «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несёт в себе идею единства»?
  34
  

• 35 слайд

  Улей,
  борть
  
  Загадка 4.
  Как называется жилище большой трудолюбивой пчелиной семьи?
  35
  

• 36 слайд

  Прайд
  
  Загадка 5.
  Как называется семья львов?
  36
  

• 37 слайд

  Опята
  
  Загадка 6.
  Самые «семейные» грибы — это…
  
  37
  

• 38 слайд

  То, что семья в наступающем году будет крепкой и неразлучной.
  
  Загадка 7.
  На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали его ножки лыковой веревкой. Что символизировал этот новогодний обычай?
  
  38
  

• 39 слайд

  Загадка 8.
  Когда в России отмечается День Семьи?
  39
  

• 40 слайд

  40
  

• 41 слайд

  Домашнее задание
  Всем:
  § 3, задания на рабочем листе
  По выбору:
  Подготовить загадки или стихи о семье
  Написать сочинение на тему « Я и моя семья»
  Нарисовать иллюстрации к любым правам ребенка
  Нарисовать свое генеалогическое древо
  
  41
  

• 42 слайд

  Рефлексия
  На уроке я работал (а)… (активно / пассивно).
  Своей работой на уроке я… (доволен (довольна) / недоволен (недовольна)).
  Урок мне показался… (коротким / длинным).
  За урок я… (не устал(а) /устал(а)).
  Мое настроение… (стало лучше / стало хуже).
  Материал урока мне был… (полезен / бесполезен, интересен / скучен)
   
  42
  

• 43 слайд

  Лист самооценки ФИ:__________________________
  43