Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сущность
человеческой
деятельности
Лашманская средняя общеобразовательная школа имени академика В.А. Канайкина
2 слайд
Творческая работа:
«Сущность человеческой деятельности».
Выполнила
ученица 10 класса Семихина Ольга
Руководитель:
учитель обществознания М.Ю. Куликова
2010 г.
3 слайд
Развитие общества – результат деятельности людей. В процессе деятельности происходит формирование и самореализация личности.
4 слайд
План:
Деятельность человека и поведение животных
Структура деятельности
Что побуждает людей к деятельности
5 слайд
Деятельность - форма активности, которая присуща только человеку и не ограничивается приспособлением к окружающей среде, а преобразует её.
Основное содержание деятельности:
изменение и преобразование мира в интересах людей, создание того чего нет в природе.
6 слайд
Действие
Действие
Деятельность
7 слайд
Структура деятельности
Структура деятельности включает в себя субъект и объект деятельности, цель, средства её достижения и результат.
Субъект деятельности – тот, кто осуществляет деятельность.
Объект деятельности – то, на что направлена деятельность.
8 слайд
9 слайд
Цель – осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
Целеполагание присуще только человеческой деятельности.
10 слайд
1).
2).
3).
4).
5).
11 слайд
1) Полученный результат полностью совпадает с поставленной целью.
12 слайд
2) Полученный результат превосходит поставленную цель, но цель достигнута.
13 слайд
3) Полученный результат менее поставленной цели.
14 слайд
4) Полученный результат отличается от поставленной цели, как бы превосходит её, но поставленная цель достигнута.
15 слайд
5) Полученный результат отличается от намеченной цели. Цель не достигнута.
16 слайд
Что побуждает людей к деятельности
Переживания человека, побуждающие его к деятельности называются мотивом. В мотивах деятельности проявляются потребности человека.
Потребность - это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.
17 слайд
18 слайд
Биологические
Переживание нужды в дыхании, питании, воде, нормальном теплообмене, движении, самосохранении рода и другие потребнос-ти, связанные с биологической организа-цией человека, его принадлежностью к природе.
19 слайд
Социальные
Нужда личности в многообразных взаимоотношениях с другими людь-ми, в самореализации, самоутвер-ждении, общественном признании и уважении.
20 слайд
Идеальные
Нужда в познании окружающего мира в целом и в его частностях, осознании своёго места в нём, смысла и предназначения своего существования.
21 слайд
Классификация потребностей А. Маслоу
Физиологические
Экзистенциальные
Социальные
Престижные
Духовные
22 слайд
Физиологические
Нужда в воспроизводстве рода, пище, дыхании, одежде, жилище, физических движениях, отдыхе т. п.
23 слайд
Экзистенциальные
В безопасности своего существования, комфорте, постоянстве условий жизне-деятельности, в гарантии занятости, страховании от несчастных случаев, уверенности в завтрашнем дне.
24 слайд
Социальные
Потребность в социальных связях, общении, привязанности, заботе о другом и внимании к себе, участии в совместной деятельности с другими.
25 слайд
Престижные
Потребности в самоуважении, уваже-нии со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте.
26 слайд
Духовные
Потребности в самоактуализации, самовыражении.
27 слайд
Наряду с потребностями важнейшим моти-вом деятельности являются социальные установки.
Социальные установки - общая ориентация человека на определённый социальный объект, выражающая предрас-положенность к действию определенным образом относительно данного объекта.
28 слайд
29 слайд
Важную роль в мотивах деятельности играют убеждения.
Убеждения – устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, а так же стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки.
30 слайд
В формировании мотивов деятельности особую роль играют интересы.
Интересы определяются положением различных социальных групп и инди-видов в обществе. Они в большей или меньшей степени осознаются людьми и являются важнейшими побудительны-ми стимулами к различным видам деятельности.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 647 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куликова Марина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.