Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Время, не занятое работой, делами
Знаете ли вы, что такое досуг?
Как определить время без часов?
Какие пословицы и поговорки говорят о времени?
2 слайд
Какая тема сегодняшнего урока?
3 слайд
Тема урока: «Свободное время»
4 слайд
План урока:
Что такое свободное время?
Свободное время и занятие физкультурой
Свободное время, телевизор, компьютер, мобильный телефон
Своими руками
Что такое хобби
5 слайд
Проблемный вопрос
Почему подростки должны с пользой проводить свободное время
6 слайд
Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите словосочетание свободное время?
Свободное время – часть внерабочего времени, остающаяся у человека (группы, общества) за вычетом непреложных, необходимых затрат
7 слайд
Так ли уж важно знать, как человек проводит свое свободное время, ведь это личное дело каждого?
Выскажи свое мнение.
8 слайд
Свободное время
Ничегонеделание
(праздность, безделье)
Возможность исполнения желаний
Возможность организовывать отдых и восстанавливать силы
Возможность для собственного развития
Возможность для занятий по интересам
9 слайд
Назовите, чем занимается подросток в свободное время?
10 слайд
Свободное время и занятия физкультурой
Современные ученые бьют тревогу в отношении будущего развития человечества. Многие из них обеспокоены тем, что с развитием технического прогресса люди перестали активно двигаться, предпочитая пассивный отдых активному.
Предположите, к чему это может привести.
Обследование детей школьного возраста дают безрадостную картину. Почти у 80% школьников есть проблемы со здоровьем. Конечно, многое зависит и от окружающих условий. Однако списывать все на внешние факторы нельзя. Многое можно изменить самому
11 слайд
Игра «Угадай»
Поле, мяч, команда, сетка, свисток
Вода, дорожка, очки, вышка
Снег, горка, палки, мороз, трамплин
Лед, ботинки, сетка, свисток, бортик, ворота
Зал, канат, тренер, мяч, кольцо, сетка, скамейка
Доска, фигура, диагональ, поле
Волейбол
Бассейн
Лыжи
Хоккей
Спортивный зал
Шахматы
12 слайд
Как вы думаете, какой вид спорта способствует интеллектуальному развитию?
Задание: Прочитайте текст в рубрике «Путешествие в прошлое» на с. 44 учебника
13 слайд
Определите, что такое полезные и вредные привычки?
Полезные привычки – это те, что улучшают здоровье, способствуют восстановлению сил и улучшению жизни человека.
Вредные привычки – это те, что, наоборот, ухудшают здоровье, вызывают проблемы в отношении с окружающим миром
Перечислите различные полезные и вредные привычки.
14 слайд
Ситуации
Ваш друг начал курить, употреблять пиво. Попытаетесь ли вы его остановить? Если да, то как? Или составите ему компанию?
Родители решительно советуют вам не дружить с ребятами, которые курят и пьют алкоголь. Будете ли продолжать дружбу или нет? Почему? Каковы возможные последствия вашего решения?
15 слайд
Свободное время, телевизор, компьютер, мобильный телефон
Телевизор приносит больше пользы или вреда?
Компьютер приносит больше пользы или вреда?
Мобильный телефон приносит больше пользы или вреда?
16 слайд
Своими руками
Встречали ли вы с людьми, которые творили чудеса своими собственными руками?
Вспомните и поделитесь впечатлениями от встречи с ними и их работами
А пробовали ли вы в свободное время делать что либо своими руками? Если да, то что именно
17 слайд
Что можно сделать своими руками?
Вырастить цветы
Полку
Поделки из спичек
Вязание
Выжигание
Скворечник
Картину из бисера
Модель из конструктора
18 слайд
Что такое хобби
Хобби – вид человеческой деятельности, некое занятие, увлечение, которым регулярно занимаются на досуге, для души
Хобби является хорошим способом борьбы со стрессом
Помогает расширить кругозор
Основная цель хобби – помочь человеку самореализоваться
Выбор хобби связан не только с пристрастиями, но и с психологическими особенностями каждого человека
19 слайд
Какие виды хобби вы знаете?
Американец Рэй Виллэфен – резьба по тыкве
20 слайд
Скотт Уэйд – роспись грязных автомобилей
21 слайд
Макс Зорн - картины из скотча
Макс Зорн создаёт картины из обычного скотча. Слой за слоем он наклеивает липкую ленту на оргстекло, отрезает лишнее и делает завершающий штрих – оставляет свою подпись. Его произведения напоминают сцены из старых фильмов, которые созданы в ограниченной цветовой гамме. Игра света и тени помогает добиться реалистичности и особого шарма.
22 слайд
Хайнц Майер – вода в стоп-кадре
23 слайд
Подведение итогов
Рассмотрите репродукции картин (с. 45-46 учебника), сюжеты которых отражают занятия в свободное время как в прошлом, так и теперь.
Что из перечисленного на них вам ближе?
24 слайд
Подведение итогов
Послушайте загадку и определите занятие, о котором в ней говорится
С той и этой стороны
В клетках кони и слоны.
В клетках справа, в клетках слева
Короли и королевы.
Но не могут удержаться,
Чтоб друг с другом не сражаться!
25 слайд
Домашнее задание
Написать текст, рекламирующий данный вид спорта. Реклама должна быть яркой и убедительной, чтобы все захотели записаться именно в вашу секцию. В тексте следует отобразить: 1) данный вид спорта; 2) слоган, т.е. рекламную формулу, рекламный девиз. Например: «Смотри футбол! Поддержи наших!». Также вы должны перечислить те качества личности, которые развиваются в вашей секции. Например: «Вы станете сильнее, выносливее» и т.д.
Сделать иллюстрации.
Написать стихотворение о данном виде спорта (по желанию)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 233 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Филонова Анастасия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.