Презентация по обществознанию на тему "Учимся общаться" (5 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тема урока:
  

• 3 слайд

  «Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения»
  Антуан де Сент-Экзюпери
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Правило № 1.
  Будьте доброжелательны и вежливы.
  Какие слова вежливости вы знаете?
  Приведите примеры, когда следует употреблять эти слова?
  

• 6 слайд

  Спасибо, благодарю, очень признательна;
  Пожалуйста, не за что, на здоровье, будьте так любезны, если вас не затруднит;
  Здравствуйте, добро пожаловать, мое почтение;
  До свидания, всего хорошего, до встречи, всего доброго;
  Приятного аппетита;
  Спокойной ночи, добрых снов;
  Будьте добры, будьте любезны;
  Простите, извините, простите за беспокойство;
  Чем могу быть вам полезен…
  
  

• 7 слайд

  Правило № 2.
  Старайтесь говорить правильно
  и четко.
  Каким образом издавна приучали детей говорить, четко произнося все звуки?
  Какие скороговорки вы знаете? Расскажите.
  

• 8 слайд

  Правило № 3.
  Говорите ясно, четко, без лишних слов.
  Прокомментируйте стихотворение Хайта «Лишние слова»
  

• 9 слайд

  Правило № 4.
  Ниже приведены пословицы, составленные из двух разных частей. Вам нужно совместить половинки. Подумать, какое правило можно сформулировать.
  1)Доброе слово язык не отсохнет.
  2)Худое слово и кошке приятно.
  3)От доброго слова сладким медом не запьешь.
  

• 10 слайд

  Правило № 4. На доброе слово не надо скупиться.
  От доброго слова язык не сохнет.
  Худое слово и сладким мёдом не запьёшь.
  Доброе слово и кошке приятно.
  

• 11 слайд

  Правило № 5.
  Взвешивайте каждое слово, сначала думайте, а потом говорите.
  Приведите примеры, когда люди сначала говорят, а потом думают.
  

• 12 слайд

  Правило № 6.
  Не перебивайте собеседника, умейте слушать.
  Получится ли полноценное общение в этом случае? Почему?
  

• 13 слайд

  Правило № 7.
  Общение должно быть интересно всем собеседникам, не будьте навязчивы.
  Какие чувства вы испытываете, если общение с каким-то человеком вас раздражает?
  

• 14 слайд

  Внимательно рассмотрите рисунки Х. Бидструпа на с.24 учебника.
  

• 15 слайд

  Упражнение «Я рад общаться с тобой»
  
  Инструкция. Каждый из вас должен протянуть другому руку со словами: «Я рад общаться с тобой», а тот, кому протянули руку протягивает её следующему ученику с этими же словами.
  

• 16 слайд

  Упражнение «Комплимент»
  Каждый из вас должен сказать своему соседу что-нибудь приятное.
  Обязательные условия:
  Обращаться к партнеру нужно по имени и с улыбкой
  Сказанное должно быть приятно не говорящему, а слушающему
  

• 17 слайд

  Упражнение «Спиной друг к другу»
  
  

• 18 слайд

  Решаем задачи
  Подросток сидит развалившись на переднем сиденье автобуса. Входит пожилой человек, встаёт рядом. Подросток закрывает глаза и делает вид, что спит.
  
  Как ты охарактеризуешь поведение подростка? Можно ли его назвать бесчеловечным, бескультурным?
  

• 19 слайд

  Решаем задачи
  Представь, что тебя угощают кушаньем, которое ты не любишь. Найди ответ, который не обидит повара.
  -Я это терпеть не могу.
  -Спасибо, но я это не ем.
  -Благодарю, но я не голоден. Я с удово-льствием попробую это в следующий раз.
  Свой ответ поясни.
  

• 20 слайд

  Тебе подарили вещь, которая у тебя уже есть. Найди ответ, который не обидит дарящего.
  - Ой, у меня уже это есть.
  -Вот хорошо, теперь я это могу подарить кому-нибудь другому.
  -Спасибо, мне это очень нравится.
  Свой ответ поясни.
  Решаем задачи
  

• 21 слайд

  Ты не согласен с товарищем. Что ты ему скажешь?
  -Ты всегда говоришь чушь.
  -Я с тобой не согласен и не хочу с тобой разговаривать.
  -Позволь мне тебе объяснить, что я думаю об этом.
  Свой ответ поясни.
  Решаем задачи