Презентация по обществознанию на тему "Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей" ( 5 класс)

• 1 слайд

  1. Почему государство должно поддерживать семью?
  2. Какой деятельностью занимаются социальные службы, центры социальной помощи семье и детям?
  3. Кто такие социальные работники?
  4. Что такое социальные приюты для детей и подростков? Расскажите о любом.
  

• 2 слайд

  О ком это стихотворение? Что вы почувствовали, когда его слушали?
  

• 3 слайд

  Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей
  Д/З: § 24, приведите примеры детей-сирот из известных кинофильмов и литературных произведений. Как они выходили из трудных жизненных ситуаций? Кто им помогал?
  

• 4 слайд

  Детство- закладываются качества личности: психологическая устойчивость, нравственные ценности, целеустремлённость
  

• 5 слайд

  Эти духовные качества не развиваются сами по себе, а в условиях родительской любви
  

• 6 слайд

  Именно в семье ребёнка учат радоваться другим людям, нести ответственность за себя и других
  

• 7 слайд

  Чтобы ребёнок рос комфортно, ему необходимы социальные усло-вия, которые определяют быт, физическое здоровье, личные успехи
  

• 8 слайд

  Но не у всех детей есть родители, полноценная семья. Дети без родителей – дети-сироты. О них пойдёт речь сегодня на уроке
  

• 9 слайд

  Сиротство - социальное явление, когда дети остаются без родителей (умерли или оставили детей)
  

• 10 слайд

  Задание: на с. 175 прочтите определение понятия «дети, оставшиеся без попечения родителей» и прокомментируйте его
  

• 11 слайд

  Сиротство существует столько, сколько существует человечество. Во время войны, стихийных бедствий сирот становилось больше
  

• 12 слайд

  Задание: с. 175 рубрика «Дополнительное чтение», расскажите, как в древности общество относилось к сиротам
  

• 13 слайд

  Проблемное задание:
  Но сейчас XXI век, войны нет, с эпидемиями человечество покончило. Почему же и в наши дни есть дети-сироты?
  

• 14 слайд

  Причины социального сиротства
  ?
  

• 15 слайд

  1) разводы, неполные семьи;
  

• 16 слайд

  2) нездоровый образ жизни родителей (пьянство, наркотики);
  

• 17 слайд

  3) жестокое обращение с детьми;
  

• 18 слайд

  4) психологические перегрузки родителей;
  

• 19 слайд

  5) неготовность супругов быть родителями
  

• 20 слайд

  6) ослабление ответственности перед семьёй
  

• 21 слайд

  Сегодня увеличивается социальное сиротство: искажение родитель-ского поведения. Сегодня в России от 100 до 700 тысяч сирот
  

• 22 слайд

  Социальная политика государства
  должна идти в двух направлениях
  профилактика социального сиротства
  -помощь семье
  -помощь одиноким мамам
  развитие системы защиты детей, оставшихся без родителей
  

• 23 слайд

  Помощь детям-сиротам
  защита их прав
  контроль условий их содержания
  помощь в трудоустройстве
  помощь в обеспечении жильём
  

• 24 слайд

  Формы устройства детей, остав-шихся без попечения родителей
  1. Усыновление
  ребёнок получает все права родного, но лишается льгот сироты
  Если ребёнок старше 10 лет, требуется его согласие. Решается судом
  

• 25 слайд

  Формы устройства детей, остав-шихся без попечения родителей
  2. Опека до 14 лет попечительство 14-18 лет
  на ребёнка выплачиваются средства на содержание, он может общаться с родителями
  Опекун (попечитель) воспитывает, заботиться о ребёнке
  

• 26 слайд

  Формы устройства детей, остав-шихся без попечения родителей
  3. Детский дом семейного типа
  Обычная семья, где 5 и более (приёмных) детей. Взрослым дают за это зарплату, идёт стаж, пособие на детей
  В России с 1996 года. Им дают большее жильё, землю для хозяйства
  

• 27 слайд

  Семейный детский дом
  

• 28 слайд

  Формы устройства детей, остав-шихся без попечения родителей
  4. Приёмная семья
  Детей в такой семье не более 8, родители получают зарплату
  Если ребёнку больше 10 лет, то с его согласия, запрещается, как и при усыновлении разъединять братьев и сестёр
  

• 29 слайд

  Уполномоченный по правам детей при Президенте РФ
  Павел Астахов
  Что вам известно о его деятельности?
  

• 30 слайд

  притча
  притча
  

Краткое описание документа:

Урок обществознания составлен в соответствии с УМК авторской линии Кравченко А.И.

Цели и задачи: познакомить учащихся с положением детей, оставшихся без попечения родителей; с мерами по защите прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей; познакомить с понятиями и терминами: усыновление, опека, попечительство, приёмная семья.

Планируемые результаты: учащиеся научатся описывать положение детей, оставшихся без попечения родителей; называть и характеризовать механизмы защиты прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей; овладеют принципом работы с учебником, в тексте которого встречаются схемы, дополнительный текст и вопросы; научатся участвовать в эвристической беседе, дискуссии