Презентация по обществознанию на тему"Искусство и духовная культура"(10 класс)

• 1 слайд

  *** Александр Кушнер Подготовлено Петровой Г.П. Музыкальное сопровождение: Клод Дебюсси «Грёзы», около 1890г. Все упомянутые произведения относятся к эпохе импрессионизма.

• 2 слайд

  Я представить себе не могу, не могу… Автор стихотворения Александр Кушнер

• 3 слайд

  Как Мане где-нибудь под зонтом в Тюильри… Эдуард Мане «Музыка в Тюильри», 1862г.

• 4 слайд

  А Моне под скалой, на морском берегу…… Клод Моне «Скалы в Этрета», 1886г.

• 5 слайд

  Поль Сезанн «Дорога с горой Сент-Виктуар», 1867-1870гг. А Сезанн в этот час, обогнув пустыри………

• 6 слайд

  А Ван Гог средь олив, их солдатских рядов… Ван Гог «Оливковая роща», 1889г.

• 7 слайд

  Ах, и сам, как солдат, он обрит и суров Ван Гог . 1889г. Ван Гог. Автопортрет с обритой головой. 1888г.

• 8 слайд

  А Гоген в тот же день среди чёрных вождей… Поль Гоген «Сцена из таитянской жизни», 1893г.

• 9 слайд

  Нет, еще до вождей, - среди арльских жердей… Поль Гоген «Кафе в Арле», 1888г.

• 10 слайд

  А еще Писсарро… Камиль Писсарро «Эрмитаж в Понтуазе»,1868 г.

• 11 слайд

  А еще Ренуар…… Пьер-Огюст Ренуар «Розарий»,1870 г.

• 12 слайд

  А еще лепестковый парижский бульвар… Константин Коровин «Париж. Бульвар Капуцинок»,1906 г.

• 13 слайд

  И глядит их глазами на всё под шумок… Поль Гоген «Автопортрет с желтым Христом»,1889 г.

• 14 слайд

  С ними вместе и с каждым в отдельности Бог. Поль Гоген «Желтый Христос»,1889 г.

Краткое описание документа:

Презентация.

К учебнику "Обществознание. 10класс. Л.Н. Боголюбов, Ю.И.Аверьянова -М.: Просвещение, 2008

 Тема "Искусство и духовная жизнь".

Искусство- форма деятельности, художественное творчество,особый способ познания и отражения жизни.

Искусство-"есть посредник того, что нельзя высказать- Гёте.

Для деятеля искусства средством познания мира является художественный образ.

Особенности искусства:1. чувственное восприятие окружающего мира2. субъективность его отражения художником3.образность4.законченность авторского произведения5. индивидуальность в восприятии произведения.

После диалога с учащимися о разных видах искусства говорим о современном искусстве.

Показываем презентацию "Импрессионисты как искусство в искусстве",т. е. слияние разных видов  искусства: стихотворение А. Кушнера об импрессионистах, живопись художников, музыка К. Дебюсси.

Домашнее задание:найти подобные примеры и сделать презентации.