Презентация по обществознанию на тему"Искусство и духовная культура"(10 класс)

• 1 слайд

  ***
  Александр Кушнер
  Подготовлено Петровой Г.П.
  Музыкальное сопровождение:
  Клод Дебюсси «Грёзы», около 1890г.
  
  
  Все упомянутые произведения относятся к эпохе импрессионизма.
  

• 2 слайд

  Я представить себе
  не могу, не могу…
  Автор стихотворения Александр Кушнер
  

• 3 слайд

  Как Мане где-нибудь под зонтом в Тюильри…
  Эдуард Мане «Музыка в Тюильри», 1862г.
  

• 4 слайд

  А Моне под скалой, на морском берегу……
  Клод Моне «Скалы в Этрета», 1886г.
  

• 5 слайд

  Поль Сезанн «Дорога с горой Сент-Виктуар», 1867-1870гг.
  А Сезанн в этот час, обогнув пустыри………
  

• 6 слайд

  А Ван Гог средь олив, их солдатских рядов…
  Ван Гог «Оливковая роща», 1889г.
  

• 7 слайд

  Ах, и сам, как солдат, он обрит и суров
  Ван Гог . 1889г.
  Ван Гог. Автопортрет с обритой головой. 1888г.
  

• 8 слайд

  А Гоген в тот же день среди чёрных вождей…
  Поль Гоген «Сцена из таитянской жизни», 1893г.
  

• 9 слайд

  Нет, еще до вождей, - среди арльских жердей…
  Поль Гоген «Кафе в Арле», 1888г.
  

• 10 слайд

  А еще Писсарро…
  Камиль Писсарро «Эрмитаж в Понтуазе»,1868 г.
  

• 11 слайд

  А еще Ренуар……
  Пьер-Огюст Ренуар «Розарий»,1870 г.
  

• 12 слайд

  А еще лепестковый парижский бульвар…
  Константин Коровин «Париж. Бульвар Капуцинок»,1906 г.
  

• 13 слайд

  И глядит их глазами на всё под шумок…
  Поль Гоген «Автопортрет с желтым Христом»,1889 г.
  

• 14 слайд

  С ними вместе и с каждым в отдельности Бог.
  Поль Гоген «Желтый Христос»,1889 г.
  

Краткое описание документа:

Презентация.

К учебнику "Обществознание. 10класс. Л.Н. Боголюбов, Ю.И.Аверьянова -М.: Просвещение, 2008

 Тема "Искусство и духовная жизнь".

Искусство- форма деятельности, художественное творчество,особый способ познания и отражения жизни.

Искусство-"есть посредник того, что нельзя высказать- Гёте.

Для деятеля искусства средством познания мира является художественный образ.

Особенности искусства:1. чувственное восприятие окружающего мира2. субъективность его отражения художником3.образность4.законченность авторского произведения5. индивидуальность в восприятии произведения.

После диалога с учащимися о разных видах искусства говорим о современном искусстве.

Показываем презентацию "Импрессионисты как искусство в искусстве",т. е. слияние разных видов  искусства: стихотворение А. Кушнера об импрессионистах, живопись художников, музыка К. Дебюсси.

Домашнее задание:найти подобные примеры и сделать презентации.