Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию "Общество и общественные науки"

Презентация по обществознанию "Общество и общественные науки"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Обществознание
Общество и общественные науки Методическая разработка дополнительного заняти...
Что такое общество? 1) В широком понимании слова, это совокупность всех видо...
Философы древности об обществе 551 – 479гг. до н. э. Конфуций - древний мысл...
Гераклит Платон Аристотель Уже в древности были осознаны все главные проблемы...
Философы нового времени об обществе Томас Гоббс Джон Локк Жан-Жак Руссо Соци...
Эдвард Шилз Толкотт Парсонс Развитие общественной мысли в XX в. Шилз - америк...
Новые теории об обществе И. Р. Пригожин Во второй половине 20 века обозначил...
Таким образом: Понятие «общество» предполагает осознание объективных закономе...
Общественные науки Общественные науки, социальные науки - это группа академи...
Философские науки	 Диалектика	 Логика	 Математические науки	 Математическая л...
Естественные и технические науки	 Астрономия	и космонавтика Астрофизика	 Физи...
Социальные науки	 История	 Археология	 Этнография	 Экономическая география	 С...
В образовательных стандартах и нормативных актах России в разряде общественны...
Таким образом: Общественные науки (социальные науки) - крупная классификацион...
http://ece.ru http://dic.academic.ru http://dolinaotvetov.ru/qtg/socialnii ht...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Общество и общественные науки Методическая разработка дополнительного заняти
Описание слайда:

Общество и общественные науки Методическая разработка дополнительного занятия по обществознанию Автор: Зятьков В.И. преподаватель обществознания ГОБОУ СПО Трубчевский политехникум Брянской области.

№ слайда 2 Что такое общество? 1) В широком понимании слова, это совокупность всех видо
Описание слайда:

Что такое общество? 1) В широком понимании слова, это совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились исторически. 2) В узком понимании - исторически конкретный тип социальной системы, определённая форма социальных отношений. 3) Группа лиц, объединенных общими морально-этическими нормами (устоями). 4) Объединение людей, в результате которого, т.к. это единение, всё всестороннее возможное пространство общества становится общественной, т.е. общей для этих людей и их потомков, собственностью, все остальные формы считаются не завершившими объединение, т.е. не сформировавшими до конца общество. Общество - это социум, которому присуще производственное и социальное разделение труда. Общество можно характеризовать по многим признакам: к примеру, по национальному: французское, русское, немецкое; государственному и культурному признакам, по территориальному и временному, по способу производства и т. д. Таким образом: ОБЩЕСТВО – исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающаяся в процессе их жизнедеятельности. Это понятие имеет два основных значения. В самом широком смысле, общество можно определить как систему всех существующих способов и форм взаимодействия и объединения людей (например, в выражениях «современное общество» или «феодальное общество»). В более узком понимании, слово «общество» употребляют для обозначения любых типов или видов социальных групп, количество и особенности которых определяются разнообразием жизнедеятельности людей («российское общество», «научное сообщество» и т.д.). Оба этих подхода объединены пониманием того, что человек является «общественным существом» и может полноценно жить только внутри некоего коллектива, ощущая свое единство с другими людьми. Эти коллективы образуют иерархию – от наиболее крупномасштабного, от человечества в целом как самой большой системы взаимодействия, до профессиональных, семейных и иных малых групп.

№ слайда 3 Философы древности об обществе 551 – 479гг. до н. э. Конфуций - древний мысл
Описание слайда:

Философы древности об обществе 551 – 479гг. до н. э. Конфуций - древний мыслитель и философ Китая. Его учение оказало глубокое влияние на жизнь Восточной Азии, став основой философской системы, известной как конфуцианство. Настоящее имя - Кун Цю, но в литературе часто именуется Кун-цзы, Кун Фу-Цзы («учитель Кун») или просто Цзы — «Учитель». Конфуций - создатель нравственно-религиозного учения - оставил глубочайший след в развитии духовной культуры Китая, во всех сферах его общественной жизни - политической, экономической, социальной, моральной, в искусстве и религии. По определению Л.С.Васильева: «Не будучи религией, в полном смысле этого слова, конфуцианство стало большим нежели, чем просто религия. Конфуцианство — это также и политика, и административная система, и верховный регулятор экономических и социальных процессов, — словом, основа всего китайского образа жизни».

№ слайда 4 Гераклит Платон Аристотель Уже в древности были осознаны все главные проблемы
Описание слайда:

Гераклит Платон Аристотель Уже в древности были осознаны все главные проблемы в понимании сущности общества: насколько общество отличается от природы (одни мыслители вообще стирали грань между обществом и природой, другие же абсолютизировали различия между ними); каково соотношение коллективного и индивидуального начал в жизни общества (одни трактовали общество как сумму индивидов, а другие, напротив, рассматривали общество как самодовлеющую целостность); как сочетаются в развитии общества конфликт и солидарность (одни считают двигателем развития общества его внутренние противоречия, другие – стремление к гармонии интересов); как изменяется общество (наблюдается ли совершенствование, прогресс, или общество развивается циклически). Философы древности об обществе

№ слайда 5 Философы нового времени об обществе Томас Гоббс Джон Локк Жан-Жак Руссо Соци
Описание слайда:

Философы нового времени об обществе Томас Гоббс Джон Локк Жан-Жак Руссо Социальная мысль нового времени в трактовке общества исходила из концепции «естественного состояния» и общественного договора. Ссылаясь на «естественные законы», мыслители нового времени придавали им, однако, совершенно социальный характер. Например, утверждение об изначальной «войне всех против всех», на смену которой приходит общественный договор, абсолютизирует дух индивидуализма нового времени. Согласно точке зрения этих мыслителей, в основу общества положены рациональные договорные начала, формально-юридические понятия, взаимная полезность. Тем самым антропологическая трактовка общества одержала победу над натуралистической, а индивидуалистическая – над коллективистской (органистической).

№ слайда 6 Эдвард Шилз Толкотт Парсонс Развитие общественной мысли в XX в. Шилз - америк
Описание слайда:

Эдвард Шилз Толкотт Парсонс Развитие общественной мысли в XX в. Шилз - американский социолог функционалистскрго направления. Вместе с Парсонсом разрабатывал основы структурно-функционального анализа. Каждое общество, по мнению Шилз, состоит из центра и периферии, от взаимоотношения которых зависит тип общества. Шилз выделил и исследовал несколько типов взаимосвязи между ними и соответственно несколько типов общества. Современное общество, с его точки зрения, в отличие от предшествовавших и восточных обществ, где харизма чаще всего располагалась в центре, характеризуется более широким ее распределением. Основными факторами, создающими и сохраняющими общество, является, с точки зрения Шилз, центральная власть, согласие и территориальная целостность. Особое внимание, как интегрирующему фактору, Шилз придавал культуре, выделяя в обе главную (центральную) культуру и вариантные культуры. Для эффектного функционирования общества центральная культурная система должна включать продукты культуры, положительно ориентированные к центральной институциональной системе. В случае расхождения между ними центральная институциональная система утрачивает свою законность, что ведет к социальному конфликту и нарушению социального порядка.

№ слайда 7 Новые теории об обществе И. Р. Пригожин Во второй половине 20 века обозначил
Описание слайда:

Новые теории об обществе И. Р. Пригожин Во второй половине 20 века обозначилась тенденция к сближению друг с другом не только разных общественных наук, но и их всех с естественными и точными науками. Эта тенденция отразилась, прежде всего, в формировании и росте популярности основанной И.Пригожиным синергетики – науки о наиболее общих закономерностях развития и самоорганизации сложных систем (включая и общество). Тем самым на новом витке развития науки происходит как бы возвращение к представлениям древних о едином «космосе».

№ слайда 8 Таким образом: Понятие «общество» предполагает осознание объективных закономе
Описание слайда:

Таким образом: Понятие «общество» предполагает осознание объективных закономерностей коллективной жизни людей. Уже в древности были осознаны все главные проблемы в понимании сущности общества: насколько общество отличается от природы (одни мыслители вообще стирали грань между обществом и природой, другие же абсолютизировали различия между ними); каково соотношение коллективного и индивидуального начал в жизни общества (одни трактовали общество как сумму индивидов, а другие, напротив, рассматривали общество как самодовлеющую целостность); как сочетаются в развитии общества конфликт и солидарность (одни считают двигателем развития общества его внутренние противоречия, другие – стремление к гармонии интересов); как изменяется общество (наблюдается ли совершенствование, прогресс, или общество развивается циклически).

№ слайда 9 Общественные науки Общественные науки, социальные науки - это группа академи
Описание слайда:

Общественные науки Общественные науки, социальные науки - это группа академических дисциплин, которые изучают аспекты бытия человека в аспекте его общественной деятельности. Они отличаются от искусства тем, что подчеркнуто используют научный метод и научные стандарты в исследовании человечества, включая количественный и качественный научные методы. Социальные науки, в изучении и межсубъективных, и объективных или структурных аспектов общества, иногда рассматриваются как «гуманитарные науки». Это отличает их от ««естественных наук», которые сосредоточены исключительно на объективных аспектах природы. Кроме того, социологи участвуют в теоретических и практических исследованиях как о совокупном, так и об индивидуальном поведении человека. А. Н. Костенко В настоящее время актуализируется проблема преодоления разрыва между так называемыми «естественными науками» и «социальными (гуманитарными) науками»,который трактуется как нарушение принципа природной целостности мира. Украинский ученый А.Н.Костенко сформулировал принцип социального натурализма. Социум, исходя из этого принципа, - это тоже природа, но природа отличная от физической и биологической природы - так называемая «третья природа», существующая по своим природным законам (так называемая "теория трех природ"). На основании принципа социального натурализма все науки, в том числе и социальные (гуманитарные) науки признаются равным образом естественными науками.

№ слайда 10 Философские науки	 Диалектика	 Логика	 Математические науки	 Математическая л
Описание слайда:

Философские науки Диалектика Логика Математические науки Математическая логика и практическая математика, включая кибернетику Математика

№ слайда 11 Естественные и технические науки	 Астрономия	и космонавтика Астрофизика	 Физи
Описание слайда:

Естественные и технические науки Астрономия и космонавтика Астрофизика Физика и техническая физика Химическая физика Физическая химия Химия и химико-технологические науки с металлургией Геохимия Геофизика Геология и горное дело Физическая география Биология и с.-х. науки Физиология человека и медицинские науки Антропология

№ слайда 12 Социальные науки	 История	 Археология	 Этнография	 Экономическая география	 С
Описание слайда:

Социальные науки История Археология Этнография Экономическая география Социально-экономическая статистика Науки о базисе и надстройках: политическая экономия, науки о государстве и праве, история искусства и искусствоведение и т. д. Языкознание Психология и педагогическая наука

№ слайда 13 В образовательных стандартах и нормативных актах России в разряде общественны
Описание слайда:

В образовательных стандартах и нормативных актах России в разряде общественных наук упоминаются: Археология Экономика История Культурология Лингвистика Педагогика Политология Психология Социальная и культурная антропология Социально-экономическая география Регионоведение (в том числе Востоковедение, Африканистика) Социология Право (Юриспруденция) Этнография Философия Этика Эстетика

№ слайда 14 Таким образом: Общественные науки (социальные науки) - крупная классификацион
Описание слайда:

Таким образом: Общественные науки (социальные науки) - крупная классификационная группа, соответствующая: а) в контексте гносеологии — одной из трёх главных областей научного знания, наряду с естествознанием и философией. б) в контексте утилитарных задач управления и планирования учебным процессом, организационной структуры учебных заведений, категоризацией и рубрикации областей науки для прикладных нужд - некий набор дисциплин, составленный по признаку объекта (предмета) изучения: отношение к обществу, его социальным группам и индивидам.

№ слайда 15 http://ece.ru http://dic.academic.ru http://dolinaotvetov.ru/qtg/socialnii ht
Описание слайда:

http://ece.ru http://dic.academic.ru http://dolinaotvetov.ru/qtg/socialnii http://mail.pief.ru/?razdel=2&news=548 http://www.scirt.ru http://www.mega-press.ru/catalog.1576.html http://www.combook.ru/product/10024656/

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров292
Номер материала ДВ-087936
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх