1103176
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииПрезентация по обществознанию по теме "Исторический процесс" (10 класс)

Презентация по обществознанию по теме "Исторический процесс" (10 класс)

библиотека
материалов
Урок «Исторический процесс» Обществознание. УМК : А. И.Кравченко, 10 класс. У...
Цели: Выяснить сущность понятий: исторический процесс, типы социальной динами...
Исторический процесс – это последовательная череда сменяющих друг друга событ...
Какие вы знаете формы социальных изменений?
Социальные изменения – это переход тех или иных социальных объектов из одного...
Социальное развитие – изменения, которые приводят к глубоким, качественным сд...
«объединительная цивилизация» развивает политические, культурные, экономическ...
факторы	Сущность взглядов Природные факторы	Монтескье считал их определяющими...
1 группа: историю творит народ 2 группа: историю творят социальные группы и о...
Кого относят к категории народных масс ученые? Как трактовал понятие «народ»...
Народ – исторически изменяющаяся общность людей, включающая в себя ту часть,...
марксизм В деятельности по созданию материальных ценностей, развитию производ...
В Ключевский: «Для народа характерны этнографические и нравственные связи, со...
Имеет неодинаковое содержание и различные исторические эпохи Отделяет прогрес...
Герцен: народ-консерватор по инстинкту, «он держится за удручающий его быт, з...
Политика культура Высшие социальные группы в системе социальной иерархии Осущ...
Какое определение социальным группам давал Т. Гоббс? Приведите примеры социал...
В чем состоит универсальность исторического процесса? Что мы понимаем под тер...
Историческая личность – личность, деятельность которой оказывает существенное...
А теперь выскажите свою позицию относительно того, кто же является творцом ис...
В чем смысл понятия «исторический процесс» Чем различаются существующие в нау...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок «Исторический процесс» Обществознание. УМК : А. И.Кравченко, 10 класс. У
Описание слайда:

Урок «Исторический процесс» Обществознание. УМК : А. И.Кравченко, 10 класс. Учитель МБОУ СОШ №21 Белгород Афанасьева Т. Н.

2 слайд Цели: Выяснить сущность понятий: исторический процесс, типы социальной динами
Описание слайда:

Цели: Выяснить сущность понятий: исторический процесс, типы социальной динамики, субъекты исторического процесса, революция, реформа, народ, эволюция, историческая личность Познакомиться со смыслом и направленностью исторического процесса Охарактеризовать роли его участников Выяснить типы социальной динамики Вспомните определение исторического процесса

3 слайд Исторический процесс – это последовательная череда сменяющих друг друга событ
Описание слайда:

Исторический процесс – это последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей. В основе исторического процесса лежат события, которые изучает история. Общественный процесс изучает философия истории.

4 слайд Какие вы знаете формы социальных изменений?
Описание слайда:

Какие вы знаете формы социальных изменений?

5 слайд Социальные изменения – это переход тех или иных социальных объектов из одного
Описание слайда:

Социальные изменения – это переход тех или иных социальных объектов из одного состояния в другое, появление у них новых свойств, функций, отношений. Формы социальных изменений: Эволюция-постепенные, непрерывные изменения, переходящие одно в другое без скачков и перерывов Социальная революция – коренной качественный переворот во всей социальной структуре общества Реформа – переустройство какой – либо стороны общественной жизни при сохранении существующего общественного строя

6 слайд Социальное развитие – изменения, которые приводят к глубоким, качественным сд
Описание слайда:

Социальное развитие – изменения, которые приводят к глубоким, качественным сдвигам в обществе, преобразованиям социальных связей, переход всей системы в новое состояние. Социальное движение – рассматриваются разные типы социальной динамики: Линейное движение – восходящая или нисходящая линия общественного развития. Такой тип связан с понятием прогресса и регресса; Циклический тип – объединяет процесс возникновения, расцвета и распада социальных систем; Спиралевидный тип-ход истории может возвратить то или иное общество к ранее пройденному состоянию, но на новом качественном уровне.

7 слайд «объединительная цивилизация» развивает политические, культурные, экономическ
Описание слайда:

«объединительная цивилизация» развивает политические, культурные, экономические начала (славянская)

8 слайд факторы	Сущность взглядов Природные факторы	Монтескье считал их определяющими
Описание слайда:

факторы Сущность взглядов Природные факторы Монтескье считал их определяющими, полагая, что климатические условия обуславливают индивидуальные особенности человека, его характер и наклонности Духовные факторы Сторонники подобного подхода утверждали: «Идеи правят миром». Некоторые считали. Что отдельные личности способны править миром. Материальные факторы Маркс указывал на тот факт, что. Прежде чем заниматься философией, люди должны были есть, пить, иметь жилище, а значит, производить все это. техногенный фактор Современные ученые полагают, что техника и технологии определяют ход развития человечества. Комбинированный подход Некоторые ученые полагают, что следует учитывать взаимодействие самых различных причин и условий развития.

9 слайд 1 группа: историю творит народ 2 группа: историю творят социальные группы и о
Описание слайда:

1 группа: историю творит народ 2 группа: историю творят социальные группы и общественные объединения 3 группа: историю творят исторические личности.

10 слайд Кого относят к категории народных масс ученые? Как трактовал понятие «народ»
Описание слайда:

Кого относят к категории народных масс ученые? Как трактовал понятие «народ» В. О. Ключевский? Что утверждал по этому поводу А. И. Герцен? Какова точка зрения Н. А. Бердяева? К. Ясперса? Что вам известно о теории элит, которую разработал Х. Ортега –и –Гассет?

11 слайд Народ – исторически изменяющаяся общность людей, включающая в себя ту часть,
Описание слайда:

Народ – исторически изменяющаяся общность людей, включающая в себя ту часть, те слои, те классы населения, которые по своему объективному положению способны сообща участвовать в решении задач прогрессивного развития данной страны в данный период; творец истории, ведущая сила коренных общественных преобразований.

12 слайд марксизм В деятельности по созданию материальных ценностей, развитию производ
Описание слайда:

марксизм В деятельности по созданию материальных ценностей, развитию производительных сил В различных сферах общественно-политической жизни, в частности в борьбе за улучшение жизни. В защите Отечества. В деятельности, направленной на создание культурных ценностей В деятельности, направленной на установление и закрепление добрососедских отношений Роль народных масс наиболее ярко проявляется Народные массы, к которым в первую очередь относятся трудящиеся, являются наиболее значительным субъектом исторического процесса, творцом истории, ее решающей силой.

13 слайд В Ключевский: «Для народа характерны этнографические и нравственные связи, со
Описание слайда:

В Ключевский: «Для народа характерны этнографические и нравственные связи, сознание духовного единства, воспитание общей жизнью и совокупной деятельностью, общностью исторических судеб и интересов» Другие историки – характеристика роли народных масс как субъектов исторического процесса; во главу угла ставится состав социальных сил, стремящихся к совершенствованию общественных отношений.

14 слайд Имеет неодинаковое содержание и различные исторические эпохи Отделяет прогрес
Описание слайда:

Имеет неодинаковое содержание и различные исторические эпохи Отделяет прогрессивные силы общества от реакционных Народ – трудящиеся, которые всегда составляют основную массу Охватывает и те слои населения. Которые в данный момент выражают интересы поступательного движения

15 слайд Герцен: народ-консерватор по инстинкту, «он держится за удручающий его быт, з
Описание слайда:

Герцен: народ-консерватор по инстинкту, «он держится за удручающий его быт, за тесные рамы, в которые он включен.. Чем народ дальше от движения истории, тем упорнее он держится за усвоенное, за знакомое. Он даже новое понимает только в старых одеждах.. Как ни странно, но опыт показал, что народам легче выносить насильственное бремя рабства, чем дар излишней свободы» Н. А. Бердяев: народ не может не иметь демократических убеждений: «народ может держаться совсем не демократического образа мыслей, может быть совсем не демократически настроен» Х. Ортега – и –Гассет: «масса есть множество людей без особых достоинств» К. Ясперс: массу следует отличать от народа. «Народ сконструирован, он осознает себя в жизненных устоях, в своем мышлении, традициях. Масса же лишена каких-либо отличительных свойств, традиций»

16 слайд Политика культура Высшие социальные группы в системе социальной иерархии Осущ
Описание слайда:

Политика культура Высшие социальные группы в системе социальной иерархии Осуществляют функции управления, формируют и демонстрируют эталоны поведения в данном обществе В современном обществе изменились исторические формы элиты (номенклатура). Обозначились новые критерии в определении качеств элиты Все смены режимов приходят к сознанию новых элит Элита, стоящая у власти, склоняется к традиционализму и консерватизму В современном обществе на первом плане политическая элита

17 слайд Какое определение социальным группам давал Т. Гоббс? Приведите примеры социал
Описание слайда:

Какое определение социальным группам давал Т. Гоббс? Приведите примеры социальных групп. Как можно определить общие интересы групп? С какой целью социальные группы создавали общественные объединения? Что мы понимаем под общественными объединениями? Приведите примеры общественных объединений. Какую роль играют политические партии в историческом процессе?

18 слайд В чем состоит универсальность исторического процесса? Что мы понимаем под тер
Описание слайда:

В чем состоит универсальность исторического процесса? Что мы понимаем под термином «историческая личность»? Прокомментируйте мнение Плеханова. Как можно оценивать историческую личность? Какие черты должны быть у великой личности с точки зрения В. О. Ключевского? Согласны ли вы с ним? Используйте таблицу – схему: «Историческая личность»

19 слайд Историческая личность – личность, деятельность которой оказывает существенное
Описание слайда:

Историческая личность – личность, деятельность которой оказывает существенное воздействие на ход и исход крупных исторических событий. Оценка Положительная Учет особенностей исторического периода Отрицательная Многозначная Кто? Что? В. Плеханов: -служит обществу -видит дальше других -хочет сильнее других -берет на себя инициативу В. Ключевский: -служит благу государства и народа -умеет вникнуть в условия жизни -совестлив -целесообразно действует

20 слайд А теперь выскажите свою позицию относительно того, кто же является творцом ис
Описание слайда:

А теперь выскажите свою позицию относительно того, кто же является творцом истории.

21 слайд В чем смысл понятия «исторический процесс» Чем различаются существующие в нау
Описание слайда:

В чем смысл понятия «исторический процесс» Чем различаются существующие в науке представления о типах социальной динамики? Как вы относитесь к утверждению к. Маркса. Что революции – локомотивы истории? Какие факторы, на ваш взгляд, воздействуют на исторический процесс? Кто творит историю?

Общая информация

Номер материала: ДВ-062683

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.