Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Животное о двух ногах и лишённое перьев”.
(Платон)
«Животное, производящее орудия труда”.
(Б.Франклин)
«Тростинка, самое слабое в природе существо, но это тростинка мыслящая”. (Б.Паскаль)
“Высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры”.
(Краткий словарь по социологии)
2 слайд
Ч Е Л О В Е К
3 слайд
Сущность человека как проблема философии.
4 слайд
План.
1. Что такое Человек?
2. Что движет Человеком?
3. Что нужно делать, чтобы сохранить в себе Человека?
5 слайд
Эпиграф:
Человек – единственное
живое существо, которое
ощущает собственное
бытие как проблему,
которую он должен
разрешить и от которой
он не может избавиться.
(Э.Фромм)
6 слайд
Соотношение социального и биологического
Первый подход: биологизаторские (натуралистические) трактовки человека (3. Фрейд и др.). Основные в человеке - его природные качества.
Второй подход: это преимущественно социологизаторские (социоцентристские) трактовки человека. Его сторонники либо полностью отрицают биологическое начало в человеке, либо недооценивают его значение.
Третий подход: характеризуется стремлением рассматривать человека как сложный синтез, переплетение биологического и социального начал.
7 слайд
1. Что такое Человек?
8 слайд
Здесь учился и работал Кант
Иммануил Кант
(1724-1804)
9 слайд
Разработал учение о нравственности и долге человека.
Сформулировал категорический императив (всеобщий нравственный закон): “Поступай так, чтобы максима твоей воли могла стать основой общественного законодательства” – то есть чтобы каждый твой поступок был примером для всех.
10 слайд
Немецкий материализм и диалектика
11 слайд
Людвиг Фейербах
12 слайд
Лю́двиг Андре́ас фон Фейербах
(антропологический материализм)
Подверг развернутой критике идеализм.
Первейшая задача философии – критика и разоблачение религии (человек – не творение Бога, а часть вечной природы).
«Не Бог творит человека, а человек создает Бога».
13 слайд
Карл Маркс
14 слайд
Философия К.Маркса
Считал человека частью природы и ее продуктом.
Отличие человека от животного проявляется в труде.
Основной принцип – принцип практики.
Цель познания – истина.
15 слайд
Фри́дрих Ви́льгельм Ни́цше
«Нет никаких моральных феноменов, есть только моральное истолкование феноменов».
«Школа выживания: что нас не убивает, делает нас сильнее».
16 слайд
Субъектом морали выступает сверхчеловек как определенный тип людей.
Мораль выступает как разлагающий элемент культуры, она является послушанием, инстинктом толпы.
17 слайд
Его ф. антропологична, будучи обращена к проблемам духа и духовности, свободы и творчества, смысла жизни и призвания человека;
человек - это малый бог;
понятие творчества, как фундаментальное свойство человека;
Дал характеристику XX в. - античеловеческая эпоха;
исследователь «русской души» (национального самосознания).
Представитель религиозного экзистенциализма.
Николай Александрович Бердяев
18 слайд
Зигмунд Фрейд
19 слайд
Фрейд ввел понятие бессознательного.
Часть его методов исследований лежит в основе большинства школ современного психоанализа, психотерапии и теорий личности.
Идея о том, что произведения искусства могут рассматриваться как результат невротических переживаний их создателя и проявление глубинного бессознательного, оказала огромное влияние на культуру XX века.
20 слайд
2. Что движет человеком?
21 слайд
Природа Честь Терпимость
Общение Вера Искусство
Любовь Альтруизм Понимание
Дружба Совесть Доброта
Знания Жизнь Свобода
Семья Жертвенность Честность
Преданность Искренность Уважение
Благородство Сострадание Истина
Милосердие Раскаяние Гуманность
Умение прощать
22 слайд
3. Что нужно делать, чтобы сохранить в себе Человека?
23 слайд
Синквейн на тему «Человек».
Человек -
разумный, чувствующий.
Владеет, развивается, побеждает.
Единственное из всех творений, способное превратить мгновение в вечность.
Высшее существо.
24 слайд
Домашнее задание:
Параграф 8 стр. 80-85 - устно
1 уровень.
Написать эссе на одну из предложенных тем.
2 уровень.
Ответить на вопросы к статье Н.Бердяева
Стр. 89-90
3 уровень
Ответить на вопрос №4 стр.89
25 слайд
Спасибо за работу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 833 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Быкова Татьяна Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.