Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию "Способы познания мира".(7класс)

Презентация по обществознанию "Способы познания мира".(7класс)

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Способы познания мира
Прочитайте текст учебника на с. 14: «Определяем основной вопрос урока». Что у...
«Почему иногда, казалось бы, верные рассуждения мы признаём ошибочными?»
Покажите в виде схемы, почему необходима деятельность человека и без чего она...
– Что такое деятельность? Деятельность – это человеческая активность, направл...
– Что такое мотив деятельности? Мотив – это внутреннее побуждение человека к...
– Что такое потребность? Потребность – это нужда или недостаток в чём-либо, н...
Изобразите в виде схемы, без чего невозможно познание как один из видов деяте...
– Что такое сознание, ум, мышление? Сознание – это человеческая способность о...
Каков будет план нашей работы? План 1. Ступени познавательной деятельности че...
Прочитайте первые 3 абзаца п. 1 на с. 15–16 и ответьте на следующие вопросы:...
Какие дополнения к схеме «Деятельность», характерные для социальных потребнос...
Какие соответствующие дополнения к схеме «Деятельность» мы можем сделать? Инт...
Но как же происходит сам процесс познания? 10 минут Чтобы ответить на этот во...
Этап 1 – чувственное познание. • Восприятие мира через органы чувств (зрения,...
Этап 2 – рациональное познание. • Восприятие мира с помощью интеллектуальных...
Этап 3 – формирование знания как результата познания. • Отражение внешнего и...
– Как вам кажется, какой из этапов познания наиболее важен? – Всегда ли орга...
Прочитайте текст учебника на с. 18–19 и представьте его основное содержание...
Виды знаний Виды знаний Обыденное Образное Религиозное Научное На чём основан...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Способы познания мира
Описание слайда:

Способы познания мира

№ слайда 2 Прочитайте текст учебника на с. 14: «Определяем основной вопрос урока». Что у
Описание слайда:

Прочитайте текст учебника на с. 14: «Определяем основной вопрос урока». Что удивило Ваню в высказывании Дэна?

№ слайда 3 «Почему иногда, казалось бы, верные рассуждения мы признаём ошибочными?»
Описание слайда:

«Почему иногда, казалось бы, верные рассуждения мы признаём ошибочными?»

№ слайда 4 Покажите в виде схемы, почему необходима деятельность человека и без чего она
Описание слайда:

Покажите в виде схемы, почему необходима деятельность человека и без чего она невозможна. Используйте словарь. Потребности, Мотивы, Деятельность Потребности       ↓ Мотивы       ↓ Деятельность

№ слайда 5 – Что такое деятельность? Деятельность – это человеческая активность, направл
Описание слайда:

– Что такое деятельность? Деятельность – это человеческая активность, направленная на достижение поставленной цели, осмысленное изменение мира.

№ слайда 6 – Что такое мотив деятельности? Мотив – это внутреннее побуждение человека к
Описание слайда:

– Что такое мотив деятельности? Мотив – это внутреннее побуждение человека к действию для удовлетворения своих потребностей.

№ слайда 7 – Что такое потребность? Потребность – это нужда или недостаток в чём-либо, н
Описание слайда:

– Что такое потребность? Потребность – это нужда или недостаток в чём-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности или общества.

№ слайда 8 Изобразите в виде схемы, без чего невозможно познание как один из видов деяте
Описание слайда:

Изобразите в виде схемы, без чего невозможно познание как один из видов деятельности. Используйте словарь. П о з н а н и е ↑ ↑ ↑ Сознание    Ум    Мышление

№ слайда 9 – Что такое сознание, ум, мышление? Сознание – это человеческая способность о
Описание слайда:

– Что такое сознание, ум, мышление? Сознание – это человеческая способность отражать наблюдаемый мир в своём внутреннем мире. Ум – это способность человека познавать и анализировать. Мышление – это познавательная деятельность человека, включающая мыслительные операции анализа и синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

№ слайда 10 Каков будет план нашей работы? План 1. Ступени познавательной деятельности че
Описание слайда:

Каков будет план нашей работы? План 1. Ступени познавательной деятельности человека. 2. Виды знаний. 3. Законы логики.

№ слайда 11 Прочитайте первые 3 абзаца п. 1 на с. 15–16 и ответьте на следующие вопросы:
Описание слайда:

Прочитайте первые 3 абзаца п. 1 на с. 15–16 и ответьте на следующие вопросы: 5 минут а) Зачем человек познаёт мир? б) Какие потребности есть у человека? в) Как потребности связаны с познавательной деятельностью человека?

№ слайда 12 Какие дополнения к схеме «Деятельность», характерные для социальных потребнос
Описание слайда:

Какие дополнения к схеме «Деятельность», характерные для социальных потребностей, мы можем сделать? Потребности  ↓ Мотивы  ↓ Деятельность Потребности (социальные)  ↓ Мотивы ↓ Деятельность (познание как один из её видов)

№ слайда 13 Какие соответствующие дополнения к схеме «Деятельность» мы можем сделать? Инт
Описание слайда:

Какие соответствующие дополнения к схеме «Деятельность» мы можем сделать? Интересы       ↓ Потребности (социальные)       ↓ Мотивы       ↓ Деятельность (познание как один из её видов)       ↓ Новые знания

№ слайда 14 Но как же происходит сам процесс познания? 10 минут Чтобы ответить на этот во
Описание слайда:

Но как же происходит сам процесс познания? 10 минут Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к тексту учебника на с. 16–17 и к схеме познавательной деятельности человека на с. 21.

№ слайда 15 Этап 1 – чувственное познание. • Восприятие мира через органы чувств (зрения,
Описание слайда:

Этап 1 – чувственное познание. • Восприятие мира через органы чувств (зрения, слуха, осязания, обоняния), то есть через ощущения. • Получение представлений о мире через внешние свойства предметов и явлений.

№ слайда 16 Этап 2 – рациональное познание. • Восприятие мира с помощью интеллектуальных
Описание слайда:

Этап 2 – рациональное познание. • Восприятие мира с помощью интеллектуальных умений, через понятие (общую мысль о предмете, включающую ряд его взаимосвязанных признаков), суждение (связи понятий) и умозаключение (цепочки суждений). • Получение представлений о внутренних свойствах предметов и явлений.

№ слайда 17 Этап 3 – формирование знания как результата познания. • Отражение внешнего и
Описание слайда:

Этап 3 – формирование знания как результата познания. • Отражение внешнего и внутреннего мира в сознании человека в форме представлений, понятий, суждений, теорий. • Получение истинного, достоверного знания.

№ слайда 18 – Как вам кажется, какой из этапов познания наиболее важен? – Всегда ли орга
Описание слайда:

– Как вам кажется, какой из этапов познания наиболее важен? – Всегда ли органы чувств дают нам достоверные знания о предмете? – Может ли в какое-либо суждение или умозаключение закрасться ошибка? – Исходя из того, что мы узнали, какой ответ на основной вопрос урока мы можем дать?

№ слайда 19 Прочитайте текст учебника на с. 18–19 и представьте его основное содержание
Описание слайда:

Прочитайте текст учебника на с. 18–19 и представьте его основное содержание в виде таблицы «Виды знаний», самостоятельно продумав названия её столбцов и колонок.

№ слайда 20 Виды знаний Виды знаний Обыденное Образное Религиозное Научное На чём основан
Описание слайда:

Виды знаний Виды знаний Обыденное Образное Религиозное Научное На чём основано знание На повседневном наблюдении, сравнении свойств предметов и явлений На эмоциях художественного творчества На вере в Божественное откровение На фактах, их объяснении гипотезами и проверке гипотез экспериментами Критерии истинности знания Житейский опыт Ощущение красоты Знание, основанное на вере, не нуждается в критериях истинности Подтверждение гипотез экспериментами Значение в жизни Помогает делать правильный выбор в типичных жизненных ситуациях Помогает выразить чувства, эмоции, сложные понятия и образы, которые нельзя передать словами Помогает найти смысл жизни, задаёт образцы нравственности Объясняет непонятные факты; применение этого знания на практике способствует удовлетворению потребностей общества

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров62
Номер материала ДБ-263384
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх