1255359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииПрезентация по обществознанию. Свобода. Познание

Презентация по обществознанию. Свобода. Познание

библиотека
материалов
Свобода. Познание.
Свобода – самостоятельность личности, выражающаяся в её способности и возможн...
Необходимость – объективно данные индивиду условия, необходимые для его сущес...
Человек ограничен: - свободой другого человека - природой - законами - обязан...
Ответственность – это контроль над деятельностью человека с точки зрения вып...
Волюнтаризм – абсолютизирует свободу воли, доводя её до произвола ничем не ог...
Познание – особая деятельность в результате которой приобретаются знания о ра...
Гносеология – раздел философии, изучающий проблемы познания, его природу, отн...
Эмпиризм (от гр. emperies — опыт) — единственным источником всех наших знаний...
Ступени познания Чувственное – осуществляется через органы чувств рационально...
Чувственное познание 1. ощущения – отражение отдельных свойств предмета 2. во...
Рациональное познание 1. понятие – мысль, фиксирующая общие и существенные пр...
Интуиция – способность непосредственного постижения истины в результате «озар...
Истина – отражение в сознании человека предметов и явлений такими какими они...
Свойства истины: - объективность- независимость от познающего субъекта - проц...
Объективная истина – истина, независящая от субъекта абсолютная истина – полн...
Практика - форма деятельности в результате которой человек создает новую реал...
Виды знаний - обыденное - народная мудрость - научные знания - паранаучные зн...
Особенности научного познания: - стремление к максимальной объективности - ос...
Мировоззрение – система взглядов человека на окружающий мир и его место в нем...
Типы мировоззрения: Обыденное (или житейское) – является порождением повседне...
Менталитет – совокупность всех итогов познания, оценка их на основе предшеств...
Уровни научного познания: 1. эмпирический – описание предметов и явлений. Осн...
Социальное познание – это познание общества Сложности: - сложность самого общ...
1. Что отличает науку от других форм культуры? 1) 	стремление получить истинн...
А2.Какой метод получения знаний используется преимущественно на теоретическом...
А3.Верны ли следующие суждения об истине? А. 	Относительность истины обусловл...
А4. Мысль, отражающая предметы или явления в их общих и существенных признака...
Найдите в приведённом ниже списке формы рационального познания.   1) ощущение...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Свобода. Познание.
Описание слайда:

Свобода. Познание.

2 слайд Свобода – самостоятельность личности, выражающаяся в её способности и возможн
Описание слайда:

Свобода – самостоятельность личности, выражающаяся в её способности и возможности делать собственный выбор и действовать в соответствии со своими интересами и целями. (в философии рассматривается в соотношении с необходимостью)

3 слайд Необходимость – объективно данные индивиду условия, необходимые для его сущес
Описание слайда:

Необходимость – объективно данные индивиду условия, необходимые для его существования. Какие условия ограничивают свободу человека?

4 слайд Человек ограничен: - свободой другого человека - природой - законами - обязан
Описание слайда:

Человек ограничен: - свободой другого человека - природой - законами - обязанностями - общественным мнением

5 слайд Ответственность – это контроль над деятельностью человека с точки зрения вып
Описание слайда:

Ответственность – это контроль над деятельностью человека с точки зрения выполнения им принятых норм и правил. Внешняя внутренняя

6 слайд Волюнтаризм – абсолютизирует свободу воли, доводя её до произвола ничем не ог
Описание слайда:

Волюнтаризм – абсолютизирует свободу воли, доводя её до произвола ничем не ограниченной личности, игнорируя объективные условия и закономерности. Фатализм – рассматривает каждый поступок как предопределенность

7 слайд Познание – особая деятельность в результате которой приобретаются знания о ра
Описание слайда:

Познание – особая деятельность в результате которой приобретаются знания о различных объектах.

8 слайд Гносеология – раздел философии, изучающий проблемы познания, его природу, отн
Описание слайда:

Гносеология – раздел философии, изучающий проблемы познания, его природу, отношение к реальности, истину и её критерии.

9 слайд Эмпиризм (от гр. emperies — опыт) — единственным источником всех наших знаний
Описание слайда:

Эмпиризм (от гр. emperies — опыт) — единственным источником всех наших знаний является чувственный опыт. Рационализм (от лат. ratio — разум, рассудок) — наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства.

10 слайд Ступени познания Чувственное – осуществляется через органы чувств рационально
Описание слайда:

Ступени познания Чувственное – осуществляется через органы чувств рациональное – выявление общего, существенного с помощью мышления и разума.

11 слайд Чувственное познание 1. ощущения – отражение отдельных свойств предмета 2. во
Описание слайда:

Чувственное познание 1. ощущения – отражение отдельных свойств предмета 2. восприятие – отражение в сознании целостного образа предмета при непосредственном воздействии на органы чувств. 3. представление – способность воспроизводить в сознании образ предмета, при его отсутствии.

12 слайд Рациональное познание 1. понятие – мысль, фиксирующая общие и существенные пр
Описание слайда:

Рациональное познание 1. понятие – мысль, фиксирующая общие и существенные признаки предметов. 2. суждения – мысль отрицающая или утверждающая что либо. 3. умозаключение – вывод логически сделанный из нескольких суждений.

13 слайд Интуиция – способность непосредственного постижения истины в результате «озар
Описание слайда:

Интуиция – способность непосредственного постижения истины в результате «озарения», «наития», «прозрения» без опоры на логические обоснования и доказательства. Особенности интуиции: внезапность; неполная осознанность; непосредственный характер возникновения знаний.

14 слайд Истина – отражение в сознании человека предметов и явлений такими какими они
Описание слайда:

Истина – отражение в сознании человека предметов и явлений такими какими они существуют независимо от познающего субъекта.

15 слайд Свойства истины: - объективность- независимость от познающего субъекта - проц
Описание слайда:

Свойства истины: - объективность- независимость от познающего субъекта - процессуальность – бесконечность познания - конкретность – знания о предмете определяются конкретными обстоятельствами (местом, временем).

16 слайд Объективная истина – истина, независящая от субъекта абсолютная истина – полн
Описание слайда:

Объективная истина – истина, независящая от субъекта абсолютная истина – полное, раз и на всегда установленное знание относительная истина – знание неполное

17 слайд Практика - форма деятельности в результате которой человек создает новую реал
Описание слайда:

Практика - форма деятельности в результате которой человек создает новую реальность - мир материальной и духовной культуры, которые не даны природой в готовом виде. Основные функции практики в процессе познания: 1. Практика - движущая сила и основа познания. Она ставит перед познанием определенные проблемы и требует их решения. В процессе преобразования мира человек обнаруживает и исследует все новые свойства и отношения, все глубже проникает в сущность явлений. Практика является основой познания также и потому, что обеспечивает процесс познания техническими средствами, приборами, оборудованием. 2. Практика есть цель познания, так как она осуществляется для регулирования деятельностьи людей. Все наши знания оказывают активное влияние на развитие практики. Задача человека состоит не только в познании мира и его объяснении, но и в использовании знаний для преобразования мира, для удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. 3. Практика - решающий критерий истинности знания

18 слайд Виды знаний - обыденное - народная мудрость - научные знания - паранаучные зн
Описание слайда:

Виды знаний - обыденное - народная мудрость - научные знания - паранаучные знания - мифологические (религиозные) знания

19 слайд Особенности научного познания: - стремление к максимальной объективности - ос
Описание слайда:

Особенности научного познания: - стремление к максимальной объективности - особым научным языком - способами обоснования и методами получения знаний - стремлением получить знания, важные не только сегодня , но и в будущем.

20 слайд Мировоззрение – система взглядов человека на окружающий мир и его место в нем
Описание слайда:

Мировоззрение – система взглядов человека на окружающий мир и его место в нем: Структура мировоззрения: знания, принципы, идеи, убеждения, идеалы, духовные ценности Пути формирования: стихийный, осознанный. Классификация по эмоциональной окраске: оптимистическое и пессимистическое; Основные типы: обыденное (житейское), религиозное, научное. Особенности: всегда исторично (различно в разные исторические этапы становления общества); тесно связано с убеждениями.

21 слайд Типы мировоззрения: Обыденное (или житейское) – является порождением повседне
Описание слайда:

Типы мировоззрения: Обыденное (или житейское) – является порождением повседневной жизни людей. Религиозное – связано с признанием сверхъестественного начала, поддерживает в людях надежду на получение ими того, чего они лишены в повседневной жизни. Научное – теоретическое осмысление результатов научной деятельности людей, обобщенных итогов человеческого познания.

22 слайд Менталитет – совокупность всех итогов познания, оценка их на основе предшеств
Описание слайда:

Менталитет – совокупность всех итогов познания, оценка их на основе предшествующей культуры и практической деятельности, национального сознания, личного жизненного опыта.

23 слайд Уровни научного познания: 1. эмпирический – описание предметов и явлений. Осн
Описание слайда:

Уровни научного познания: 1. эмпирический – описание предметов и явлений. Основная форма – научный факт. Методы – наблюдение, описание, эксперимент 2. Теоретический – объяснение изучаемых явлений. Форма – законы, принципы, теории Методы – выдвижение гипотез, формулирование научной теории.

24 слайд Социальное познание – это познание общества Сложности: - сложность самого общ
Описание слайда:

Социальное познание – это познание общества Сложности: - сложность самого общества - исследование не только материальных, но и идеальных отношений - общество и объект и субъект познания - ограниченность применения методов.

25 слайд 1. Что отличает науку от других форм культуры? 1) 	стремление получить истинн
Описание слайда:

1. Что отличает науку от других форм культуры? 1) стремление получить истинное знание 2) использование художественных образов 3) опора на представления о добре и зле 4) отражение окружающего мира

26 слайд А2.Какой метод получения знаний используется преимущественно на теоретическом
Описание слайда:

А2.Какой метод получения знаний используется преимущественно на теоретическом уровне научного познания? 1) описание фактов 2) проведение наблюдений 3) накопление экспериментальных данных 4) выдвижение гипотезы

27 слайд А3.Верны ли следующие суждения об истине? А. 	Относительность истины обусловл
Описание слайда:

А3.Верны ли следующие суждения об истине? А. Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира. Б. Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека.

28 слайд А4. Мысль, отражающая предметы или явления в их общих и существенных признака
Описание слайда:

А4. Мысль, отражающая предметы или явления в их общих и существенных признаках, называется 1) понятием 2) представлением 3) восприятием 4) выводом  

29 слайд Найдите в приведённом ниже списке формы рационального познания.   1) ощущение
Описание слайда:

Найдите в приведённом ниже списке формы рационального познания.   1) ощущение 2) понятие 3) фантазия 4) умозаключение 5) восприятие

Общая информация

Номер материала: ДВ-000239

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.