Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию, тема:"ПОЗНАНИЕ МИРА"

Презентация по обществознанию, тема:"ПОЗНАНИЕ МИРА"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Познание мира
Знания об окружающем мире и о самом себе необходимы человеку во всех видах де...
Познание бывает чувственное и рациональное: 1) Чувственное познание: Нормальн...
Истинное и ложное:  Истина – достоверное правильное знание. Философы-агностик...
Объективна ли истина (?): Многие ученые считают, что знания субъективны, т.к....
Истина и ее критерии. Относительность истины. Во многом проблема достоверност...
В истории философии существовали разные взгляды на возможности получения дост...
Истина есть процесс, а не некий одноразовый акт постижения объекта сразу в по...
Разница между абсолютной и относительной истинами (или абсолютным и относител...
Истина – это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним. Друг...
Аспекты истины:
Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от забл...
Практика – целостная органическая система активной материальной деятельности...
Между тем практика одновременно определенна и неопределенна, абсолютна и отно...
П О З Н А В А Й Т Е !
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Познание мира
Описание слайда:

Познание мира

№ слайда 2 Знания об окружающем мире и о самом себе необходимы человеку во всех видах де
Описание слайда:

Знания об окружающем мире и о самом себе необходимы человеку во всех видах деятельности. Знания дают возможность человеку ориентироваться в мире людей, вещей, природных явлений, помогают объяснить и предвидеть события. В знаниях спрессован тысячелетний опыт материальной и духовной культуры. Процесс познания предполагает две стороны: одна сторона – познающий человек (субъект познания), вторая – познаваемый предмет (объект познания).

№ слайда 3 Познание бывает чувственное и рациональное: 1) Чувственное познание: Нормальн
Описание слайда:

Познание бывает чувственное и рациональное: 1) Чувственное познание: Нормальная работа органов чувств, осуществляемая в следующих формах: а) Ощущения – непосредственное воздействие на органы чувств, свойства предметов и процессов. б) Восприятие – воздействие на органы чувств целостного образа предмета. в) Представление – чувственный образ предметов и явлений, сохраняемых в сознании без их непосредственного воздействия. 2) Рациональное познание: /От лат. ratio – разум/ Необходимый этап познавательной деятельности человека. а) Сравнение – выделение общих существенных черт. В результате сравнения формируется понятие. б) Понятие – мысль, отражающая предметы или явления в их общих или существенных признаках. в) Суждение – такая форма мысли, в которой через связь понятий или утверждается, или отрицается что-либо. Логически связанные суждения – это умозаключение.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Истинное и ложное:  Истина – достоверное правильное знание. Философы-агностик
Описание слайда:

Истинное и ложное:  Истина – достоверное правильное знание. Философы-агностики отрицают возможность получения человеком истинного знания (агностицизм – недоступный познанию). Критерии истины: В XVII – XVIII веках: спор ученых об источниках знаний и о том, разум, или чувства являются определяющими в познавательной деятельности человека. Мнения разделились: 1) Рационалисты (разум): есть некие врожденные идеи, задачи мышления, независимые от чувственного познания. Критерием истины считают разум и за истинные принимают теоретически обоснованные знания.  2) Эмпирики (от греч. эмпирио – опыт): решающая роль в познании – чувственный опыт. Истинность знания обеспечивается опытными данными: что дается нам в ощущениях, то есть в действительности. Цель науки в чистом описании фактов чувственного познания. Критериями истины также могут считаться практика, как материальное производство, опыт и научный эксперимент.

№ слайда 7 Объективна ли истина (?): Многие ученые считают, что знания субъективны, т.к.
Описание слайда:

Объективна ли истина (?): Многие ученые считают, что знания субъективны, т.к. зависят от познающего субъекта. Другие философы считают, что существует истина объективная, независимая от произвола людей и их интересов. Абсолютная истина – несомненное, неизменное, раз и на всегда установленное знание. Она не может быть опровергнута при дальнейшем развитии познания. На пути к абсолютной истине мы получаем относительные истины.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Истина и ее критерии. Относительность истины. Во многом проблема достоверност
Описание слайда:

Истина и ее критерии. Относительность истины. Во многом проблема достоверности наших знаний о мире определяется ответом на фундаментальный вопрос теории познания: «Что есть истина?».

№ слайда 10 В истории философии существовали разные взгляды на возможности получения дост
Описание слайда:

В истории философии существовали разные взгляды на возможности получения достоверных знаний: Эмпиризм – все знание о мире обосновывается только опытом (Ф. Бэкон) Сенсуализм – только при помощи ощущений можно познавать мир (Д.Юм) Рационализм – достоверное знание может быть почерпнуто только из самого разума (Р. Декарт) Агностицизм – «вещь в себе» непознаваема (И. Кант) Скептицизм – получать достоверные знания о мире нельзя (М. Монтень)

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Истина есть процесс, а не некий одноразовый акт постижения объекта сразу в по
Описание слайда:

Истина есть процесс, а не некий одноразовый акт постижения объекта сразу в полном объеме. Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсолютный и относительный аспекты, которые можно рассматривать и как относительно самостоятельные истины. Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества. Абсолютная истина — это исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое никогда не может быть опровергнуто. Относительная истина — это неполное, неточное знание, соответствующее определенному уровню развития общества, который обусловливает способы получения этого знания; это знание, зависящее от определенных условий, места и времени его получения.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Разница между абсолютной и относительной истинами (или абсолютным и относител
Описание слайда:

Разница между абсолютной и относительной истинами (или абсолютным и относительным в объективной истине) в степени точности и полноты отражения действительности. Истина всегда конкретна, она всегда связана с определенным местом, временем и обстоятельствами. Не все в нашей жизни поддается оценке с точки зрения истины или заблуждения (лжи). Так, можно говорить о разных оценках исторических событий, альтернативных трактовках произведений искусства и т. п.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Истина – это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним. Друг
Описание слайда:

Истина – это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним. Другие определения: соответствие знаний действительности; то, что подтверждено опытом; некое соглашение, конвенция; свойство самосогласованности знаний; полезность полученного знания для практики.

№ слайда 17 Аспекты истины:
Описание слайда:

Аспекты истины:

№ слайда 18 Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от забл
Описание слайда:

Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения. соответствие законам логики; соответствие ранее открытым законам науки; соответствие фундаментальным законам; простота, экономичность формулы; парадоксальность идеи; практика.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Практика – целостная органическая система активной материальной деятельности
Описание слайда:

Практика – целостная органическая система активной материальной деятельности людей, направленная на преобразование реальной действительности, осуществляющаяся в определенном социокультурном контексте. Формы практики: материальное производство (труд, преобразование природы); социальное действие (революции, реформы, войны и т.д.); научный эксперимент. Функции практики: источник познания (практическими по­требностями были вызваны к жизни существующие ныне науки.); основа познания (человек не просто наблюдает или созерцает окружающий мир, но в процессе своей жизнедеятельности преобразует его); цель познания (человек для того и познает окружающий мир, раскрывает законы его развития, чтобы использовать результаты познания в своей практической деятельности); критерий истины (пока какое-то положение, высказанное в виде теории, концепции, простого умозак­лючения, не будет проверено на опыте, не претворится в практике, оно останется всего лишь гипотезой (предположением)).

№ слайда 21 Между тем практика одновременно определенна и неопределенна, абсолютна и отно
Описание слайда:

Между тем практика одновременно определенна и неопределенна, абсолютна и относительна. Абсолютна в том смысле, что только развивающаяся практика может окончательно доказать какие-либо теоретические или иные положения. В то же время данный критерий относителен, так как сама практика развивается, совершенствуется и поэтому не может тотчас и полностью доказать те или иные выводы, полученные в процессе познания. Поэтому в философии выдвигается идея взаимодополняемости:  ведущий критерий истины — практика, которая включает материальное производство, накопленный опыт, эксперимент, —  дополняется требованиями логической согласованности и во многих случаях практической полезностью тех или иных знаний.

№ слайда 22 П О З Н А В А Й Т Е !
Описание слайда:

П О З Н А В А Й Т Е !

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-287737
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>