• 

  1 слайд

  Тренинг «Поиск работы»
  в рамках темы «Право на труд. Трудовые правоотношения»
  9 класс
  Презентация подготовлена Печерной Ольгой Юрьевной, учителем истории и обществознания Рыбачьевской школы, г. Алушта, Республика Крым
  2014 год
  

• 

  2 слайд

  План:
  
  1. Актуализация опорных знаний.
  2. Методы поиска работы.
  3. Упражнение «Правильно составляем резюме».
  4. Собеседование.
  5. Упражнение «Дресс – код».
  6. Упражнение «Меня пригласили на собеседование».
  5. Решение логических задач «Выбор места работы».
  6. Обобщение. Рефлексия.
  
  
  
  

• 

  3 слайд

  Актуализация опорных знаний
  
  Фронтальный опрос:
  
  - Что такое резюме?
  - Что такое собеседование?
  - Кто такие работник и работодатель?
  - Кто такой соискатель?
  - Что такое рекрутинговое агентство?
  - Что такое зарплата и аванс?
  - Кто такой частный предприниматель?
  - Что такое трудовой договор?
  - Что такое трудовая книжка и для чего она нужна?
  - Какие документы нужно предоставлять при приеме на работу?
  
  

• 

  4 слайд

  Упражнение «Методы поиска работы»
  
  Класс делится на группы. Каждой группе предлагается обсудить и составить список возможных методов поиска работы, а также проранжировать его по эффективности. Далее группы зачитывают свои списки. Общее обсуждение.
  
  

• 

  5 слайд

  Методы поиска работы:
  
  - Опрос знакомых («Сарафанное радио»)
  - Прямой поиск
  - Интернет
  - Печатные издания
  - Центр Занятости
  - Рекрутинговые агентства
  - Объявления на улице
  - Наружная реклама
  
  
  

• 

  6 слайд

  Дидактическая игра «Правильно составляем резюме»
  
  Класс делится на 2 команды. Каждая команда получает набор одинаковых карточек с данными соискателя для составления резюме. После обсуждения, представитель команды выходит к доске и прикрепляет магнитами к доске правильную, с точки зрения команды, последовательность составления резюме. Далее общее обсуждение.
  
  

• 

  7 слайд

  Раздаточный материал для составления резюме:
  
  Карточки:
  
  - Фамилия Имя Отчество
  - Образование
  - Опыт работы (3 карточки по годам)
  - Увлечения, хобби
  - Семейное положение
  - Успехи и достижения
  - Фото
  - Личные качества
  

• 

  8 слайд

  Собеседование
  Эвристическая беседа
  
  - Что такое собеседование?
  - Как вы думаете как нужно вести себя на собеседовании?
  - Как вы считаете, какой внешний вид должен быть у соискателя?
  - Как вы считаете, какой настрой должен быть у соискателя перед собеседованием?
  - Как вы думаете, как строится собеседование?
  - Как вы думаете, кто на собеседовании играет ведущую роль соискатель или рекрутер?
  
  

• 

  9 слайд

  Упражнение «Дресс – код»
  Цель: показать взаимосвязь между внешним видом соискателя и шансами получить желаемую должность.
  
  Ученикам показываются фотографии людей, и предлагается по внешнему виду определить профессию человека. Общее обсуждение.
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

  Упражнение «Меня пригласили на собеседование»
  

• 

  17 слайд

  Упражнение «Меня пригласили на собеседование»
  
  1 этап. Разыгрывается собеседование. Учитель играет роль работодателя, ученик – соискателя. Класс наблюдает, анализирует ошибки соискателя, общее обсуждение.
  2 этап. Класс делится на пары и отрабатывает навык прохождения собеседования: один играет роль работодателя, второй - соискателя (3 мин.), затем меняются местами.
  

• 

  18 слайд

  Решение логических задач «Выбор работы»
  Цель: развивать критическое мышление, анализировать, планировать собственные доходы и расходы, делать самостоятельный выбор.
  
  Учитель:
  Итак вы написали резюме, какое то время искали работу, проходили собеседования и наконец вам предложили работу, да еще сразу в двух местах. Нужно проанализировать какое место работы больше вам подходит и сделать выбор.
  
  

• 

  19 слайд

  Логические задачи
  Требуется продавец, зарплата 12000 рублей, график работы с 9 до 6 пять дней в неделю, рядом с домом, питание бесплатное, официальное трудоустройство, социальные гарантии.
  
  Требуется продавец, зарплата 14000 рублей, другой конец города, график работы 3 дня через 3 дня с 9 утра до 9 часов вечера, питание не предоставляется, официальная зарплата 5000 рублей (остальное - премия), официальное трудоустройство, социальные гарантии частично.
  
  

• 

  20 слайд

  Обобщение. Рефлексия.
  
  Беседа:
  - О чем новом для вас вы узнали в процессе изучения темы?
  - Как вы думаете, пригодятся ли вам полученные знания в жизни?
  
  
  

Краткое описание материала