Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию УМК "Перспектива"

Презентация по обществознанию УМК "Перспектива"


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

УМК Перспектива Выполнили : Файзуллина Д.Р, Гильметдинова А.Ф, Свистунова А .Д
Комплект для начальной школы «ПЕРСПЕКТИВА» 1 – 4 классы: русский язык, литера...
Комплекс создавался параллельно с разработкой ФГОС начального общего образов...
Основная цель УМК «Перспектива» Всестороннее гармоничное развитие личности (д...
-«Я в мире и мир во мне»: важно, чтобы обучение способствовало построению об...
Учебники УМК «Перспектива» формируют интерес детей к истории своей семьи; мал...
В учебники включен теоретический материал, к которому предложены практические...
Обучение по комплекту «Перспектива» позволит каждому ученику сохранить самоув...
Преимущество УМК «Перспектива» Обучаясь по этой программе, ученик на каждом у...
Авторы постарались сохранить в своем учебнике лучшие достижения отечественно...
Особенности программы Климановой Л.Ф. «Русский язык» для 1 класса УМК«Перспек...
Программа курса обеспечивает целостное изучение родного языка в начальной шко...
Познавательный принцип: усвоение языка как важнейшего инструмента познавател...
Принцип личностной направленности обучения и творческой активности учащихся:...
Изучение систематического курса русского языка обеспечивает: сознательное овл...
Словари русского языка Отдельный, весьма важный элемент Программы — знакомств...
Основная задача реализации содержания предмета формирование у ребёнка: уважит...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УМК Перспектива Выполнили : Файзуллина Д.Р, Гильметдинова А.Ф, Свистунова А .Д
Описание слайда:

УМК Перспектива Выполнили : Файзуллина Д.Р, Гильметдинова А.Ф, Свистунова А .Д

№ слайда 2 Комплект для начальной школы «ПЕРСПЕКТИВА» 1 – 4 классы: русский язык, литера
Описание слайда:

Комплект для начальной школы «ПЕРСПЕКТИВА» 1 – 4 классы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, музыка

№ слайда 3 Комплекс создавался параллельно с разработкой ФГОС начального общего образов
Описание слайда:

Комплекс создавался параллельно с разработкой ФГОС начального общего образования, требования которого нашли свое теоретическое и практическое воплощение в учебниках УМК «Перспектива».

№ слайда 4 Основная цель УМК «Перспектива» Всестороннее гармоничное развитие личности (д
Описание слайда:

Основная цель УМК «Перспектива» Всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное, познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения школьных предметных дисциплин.

№ слайда 5 -«Я в мире и мир во мне»: важно, чтобы обучение способствовало построению об
Описание слайда:

-«Я в мире и мир во мне»: важно, чтобы обучение способствовало построению образа «Я», которое включает в себя самопознание, саморазвитие и самооценку, формирование гражданской идентичности личности, принятие и осмысление нравственных и культурных ценностей. - «Хочу учиться!»: ребенок часто задает вопрос «почему?», ему интересно знать все и обо всем. Наша задача сохранить этот интерес и при этом научить ребенка самостоятельно находить ответы, планировать свою деятельность и доводить ее до конца, оценивать результат, исправлять ошибки и ставить новые цели. - «Я общаюсь, значит, я учусь»: процесс обучения невозможен без общения. То есть, во-первых, учить ребенка свободно вести конструктивный диалог, слушать и слышать собеседника, а во-вторых, формировать информационную культуру — находить необходимые источники знаний учить получать информацию из различных источников, анализировать ее, и, конечно, работать с книгой. - «В здоровом теле здоровый дух!»: здесь важнонаучить детей самим заботиться о здоровье, понимая, что здоровье – это не только физическая, но и духовная ценность. Умение сопереживать, сочувствовать, заботиться о себе, о природе, об окружающих людях, беречь и чтить то, что ими создано.

№ слайда 6 Учебники УМК «Перспектива» формируют интерес детей к истории своей семьи; мал
Описание слайда:

Учебники УМК «Перспектива» формируют интерес детей к истории своей семьи; малой и большой Родины; традициям и обычаям народов России, культурному наследию; трудовой деятельности и т.д.

№ слайда 7 В учебники включен теоретический материал, к которому предложены практические
Описание слайда:

В учебники включен теоретический материал, к которому предложены практические, исследовательские и творческие задания, которые позволяют активизировать деятельность ребенка, позволяют применять полученные знания в практической деятельности, создают условия для реализации творческого потенциала ученика. формируют ценностное мировоззрение и нравственную позицию личности. Каждый учебник снабжен системой заданий, направленных на развитие как логического, так и образного мышления, воображения, интуиции ребенка.

№ слайда 8 Обучение по комплекту «Перспектива» позволит каждому ученику сохранить самоув
Описание слайда:

Обучение по комплекту «Перспектива» позволит каждому ученику сохранить самоуважение и интерес к познанию и открытию нового. В учебниках задания предлагаются в такой форме, чтобы оживить познавательную активность, любознательность и познавательный интерес ребенка. Новая система направляет активность ребенка в сферу культуры и свободного творчества.

№ слайда 9 Преимущество УМК «Перспектива» Обучаясь по этой программе, ученик на каждом у
Описание слайда:

Преимущество УМК «Перспектива» Обучаясь по этой программе, ученик на каждом уроке приоткрывает для себя будущие темы обучения. Обучение строится по диалектическому принципу, когда введение новых понятий и идей, первоначально представленных в наглядно-образной форме или в виде проблемной ситуации, предшествует их детальному изучению.

№ слайда 10 Авторы постарались сохранить в своем учебнике лучшие достижения отечественно
Описание слайда:

Авторы постарались сохранить в своем учебнике лучшие достижения отечественной букваристики: расположение букв в порядке их частотности, таблицы оппозиции букв для обозначения гласных и букв для обозначения согласных, аналитико-синтетический метод обучения чтению, интеграцию письма и чтения в период обучения грамоте, учет разного уровня подготовленности учащихся, внимание к орфографической стороне, к формированию красивого почерка и прекрасный подбор иллюстративного материала и текстов. Такое сочетание новизны и следования традициям делает учебник «Азбука» стройным, цельным и гармоничным.

№ слайда 11 Особенности программы Климановой Л.Ф. «Русский язык» для 1 класса УМК«Перспек
Описание слайда:

Особенности программы Климановой Л.Ф. «Русский язык» для 1 класса УМК«Перспектива» и учебника «Русский язык» 1 класс После обучения грамоте начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения. ВСЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ И РЕЧИ, УСВОЕННЫЕ ДЕТЬМИ ПРИ РАБОТЕ «Азбукой», в курсе русского языка закрепляются, обобщаются и получают дальнейшее развитие.

№ слайда 12 Программа курса обеспечивает целостное изучение родного языка в начальной шко
Описание слайда:

Программа курса обеспечивает целостное изучение родного языка в начальной школе за счёт реализации трёх принципов: Коммуникативный принцип: осмысление и реализацию основной функции языка — быть средством общения; развитие умения ориентироваться в ситуациях общения (понимать цель и результат общения собеседников, контролировать и корректировать свою речь в зависимости от ситуации общения); развитие у учащихся желания (потребности) создавать собственные тексты различной стилевой направленности: деловой (записка, письмо, объявление и др.), художественной (рассказ, стихотворение, сказка), научно-познавательной;

№ слайда 13 Познавательный принцип: усвоение языка как важнейшего инструмента познавател
Описание слайда:

Познавательный принцип: усвоение языка как важнейшего инструмента познавательной деятельности человека и как средства познания мира через слово; развитие мышления младших школьников, развитие интуиции и воображения; освоение процессов анализа и синтеза в структуре мыслительных действий (сравнения, классификации, систематизации и обобщения) и в общем процессе познания; формирование смыслового, а не озвучивающего чтения; объектом внимания учащихся становится как звуковая сторона слова, так и его смысл,значение.

№ слайда 14 Принцип личностной направленности обучения и творческой активности учащихся:
Описание слайда:

Принцип личностной направленности обучения и творческой активности учащихся: пробуждение у ребёнка желания учиться и получать знания; формирование представлений о книге, родном языке и классической литературе как культурно-исторической ценности; творческую самореализацию личности в процессе изучения русского языка и работы с художественным произведением через создание собственных текстов. Новый комплексный подход к изучению языка развивает функциональную грамотность учащихся, повышает уровень их общей культуры и творческой активности, учит детей общаться и лучше понимать друг друга

№ слайда 15 Изучение систематического курса русского языка обеспечивает: сознательное овл
Описание слайда:

Изучение систематического курса русского языка обеспечивает: сознательное овладение (на доступном детям уровне) родным языком как средством общения и познания для свободного пользования им в различных ситуациях общения; развитие коммуникативно-речевых умений (писать и говорить, слушать и читать); формирование бережного отношения к языку, его богатству, глубине и выразительности; развитие интереса к родному языку, его изучению; формирование стиля речевого общения учащихся, основанного на уважении к собеседнику и его мнению; приобщение учащихся к духовно-нравственным ценностям русского языка и отечественной культуры.

№ слайда 16 Словари русского языка Отдельный, весьма важный элемент Программы — знакомств
Описание слайда:

Словари русского языка Отдельный, весьма важный элемент Программы — знакомство со словарём. Предполагается знакомство младших школьников с разными словарями: орфографическим, толковым, этимологическим, словарём синонимов и антонимов.

№ слайда 17 Основная задача реализации содержания предмета формирование у ребёнка: уважит
Описание слайда:

Основная задача реализации содержания предмета формирование у ребёнка: уважительного отношения к семье, к городу или деревне, а также к региону, в котором проживают дети, к России, её природе и культуре, истории; (раздел «Человек и общество», «Человек и природа) понимания ценности, целостности и многообразия окружающего мира, понимание своего места в нём; модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях; (раздел «Правила безопасной жизни») психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

№ слайда 18
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров115
Номер материала ДВ-524858
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх