Презентация по обществознанию"Основы духовно- нравственной культуры народов России"

• 1 слайд

  МБОУ «Зубово-Полянская гимназия»
  
  
  
  
  
  Основы духовно-нравственной культуры народов России
  
  
  Баграмян Владимир Владимирович- учитель истории
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  ● Введение
  ● Россия- многонациональное государство
  ● Народы, населяющие Россию
  ● Ценностные установки воспитания
  ● Основные источники, влияющие на воспитание духовно-нравственного воспитания
  ● Человек как член общества
  ● Народная культура
  ● Культуры разных народов страны
  ● Вывод. Толерантность
  

• 3 слайд

  Современное российское общество обеспокоено упадком нравственности во всех сферах жизни. В современной России отсутствует согласие по многим вопросам прошлого страны, нет четких общественных и духовно-нравственных ориентиров. Важным фактором, влияющим на содержание образования, являются потребности общества. На сегодняшний день духовно-нравственное воспитание школьников является одной из приоритетных задач.
  Введение
  

• 4 слайд

  Как отмечено в Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, духовно-нравственное воспитание – «педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей… Носителями этих ценностей являются многонациональный народ Российской Федерации, государство, семья, культурно-территориальные сообщества, традиционные российские религиозные объединения (христианские, прежде всего в форме русского православия, исламские, иудаистские, буддистские), мировое сообщество»
  

• 5 слайд

      
  Россия — многонациональное государство. В ней проживают представители более чем 100 разных народов. Народом или нацией называют общность людей, сложившуюся в течение длительного времени на определённой территории, обладающую своим особенным языком, культурой, хозяйством. Принадлежность человека к определённому народу называется национальностью. Национальность человек наследует от своих родителей.
  

• 6 слайд

  Самый многочисленный народ — русские. Из почти ста пятидесяти миллионов жителей России на их долю приходится почти 3/4. Вместе с украинцами и белорусами русских относят к славянским народам. В прошлом они оседло жили на лесных равнинах и занимались в основном сельским хозяйством: выращивали хлеб, огородные растения, разводили домашних животных. Характер жизни крестьянина-земледельца определил весь уклад славян.
  

• 7 слайд

  Ближайшие соседи России — государства Украина и Белоруссия. И в России издавна живут украинцы и белорусы. Славянские народы многому научились друг у друга. Вместе со славянскими народами на берегах Волги и её притоков живут и другие народы, исконная родина которых — степь. Это татары, башкиры. В прошлом они пасли домашний скот на необъятных степных просторах. Не случайно эти народы с такой любовью относятся к лошадям. Ведь у кочевников лошадь была и помощником и другом.
  

• 8 слайд

  В центре России, на её севере и северо-востоке живут другие народы. Они говорят на языках, которые учёные называют финно-угорскими. Это марийцы, мордва, удмурты, карелы, коми, ханты иманси. В прошлом они жили в лесах, занимались земледелием, охотой и рыболовством, сбором ягод и грибов.  Множество народов живёт на Северном Кавказе. Это кабардинцы, балкарцы, осетины, ингуши, чеченцы, аварцы. Все они славятся своим гостеприимством.
  В Сибири и на Дальнем Востоке России живут якуты, буряты, алтайцы и многие другие народы.
  

• 9 слайд

  Совместная жизнь таких разных народов, как и в семье, невозможна без взаимного уважения, умения ладить друг с другом.
  Каждый народ чтит свои традиции, обычаи, имеет свои верования, которыми он дорожит. Самое главное в совместной жизни — научиться с уважением относиться к традициям каждого народа.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Основными источниками, влияющими на воспитание духовно-нравственного гражданина России, способного к нравственному совершенствованию и развитию, являются:
  
  1. СМИ (газеты, журналы, радио, телевидение, Интернет);
  2. семья (в широком понимании – близкие и дальние родственники, оказывающие непосредственное или опосредованное влияние на ребёнка).
  

• 12 слайд

  Человек – член общества. Главное богатство страны – люди. Взаимоотношение человека с другими людьми. Оценка своего поведения, поступков людей (одноклассников, друзей) с позиций общечеловеческих нравственных ценностей. Духовно-нравственные черты народов России: терпимость, отзывчивость, великодушие, гостеприимство, дружелюбие, приветливость, щедрость, трудолюбие, доброта, сострадание и др.
  

• 13 слайд

  Расширение представлений о семье – самом близком окружении ребёнка. Семейные взаимоотношения: любовь родителей к детям, уважение родителей детьми, почитание старших и забота о младших членах семьи. Уважение мнения других. Обязанности ребёнка в семье, непосредственные наблюдения за поступками людей (в том числе одноклассников) – источники знаний о нравственных ценностях.
  
  

• 14 слайд

  Народная культура- это совершенно особый пласт культуры национальной, наиболее устойчивая ее часть, источник развития и хранилище традиций. Она включает в себя коллективную творческую деятельность народа, отражает его жизнь, воззрения, ценности.
  Народная культура подразумевает под собой фольклор, танцы, театр, архитектуру, изобразительное и декоративно- прикладное искусство
  Важной составляющей являются обычаи, бытовая фразеология и способы ведения хозяйства, домашний уклад и народная медицина
  

• 15 слайд

  Этот древнейший обычай сохранился с незапамятных времен. Согласно русской традиции, хлебом и солью сегодня встречают родители жениха и невесту, хозяева привечают дорогих гостей. Хлеб-соль встречает представителей иностранных держав у трапа самолета. Преломив хлеб и обмакнув его в соль, гость как бы устанавливает особые доверительные отношения с хозяевами, признается в чистоте своих намерений и помыслов.  Дуэт хлеба и соли не случаен: пшеничный или ржаной душистый каравай символизировал благополучие и достаток, а редкой в те времена специи, приписывали способность охранять от злых духов. Приглашая на пиршество, на Руси говорили: «Заходите на хлеб-соль». Дома же, славящиеся своим гостеприимством и щедростью, до сих пор называют «хлебосольными».
  

• 16 слайд

   Необычный климат, дикая среда обитания, определила жизненный путь и культуру Якутцев. Эти факторы влияют не только на их привычки, обычаи и одежду, но так же на фольклор. Главной особенностью Якутского фольклора является Олонхо - героический эпос. Олонхо является шедевром мировой культуры Якутии.
        Одежда у Якутцев в основном сделана из кожи и меха, она так же отлично защищает от холода.
        Дом сделан из дерева и березовой коры, которая обычно украшена резьбой сделанная Якутскими мастерами. Помимо древесного мастерства, они так же работают над обработкой золота, серебра, никеля, бивеня мамонта и драгоценными камнями.
        Самый популярный традиционный отдых Якутцев - Якутский праздник. Раз в год, в начале конца десятидневного периода в июне, народ собирается вместе, чтобы потанцевать, спеть, выпить кумысу и закончить национальные спортивные собрания. В древние времена Якутский праздник - был праздником Якутского Нового Года.
  

• 17 слайд

  У башкир издавна существовал обычай составлять свою родословную, в которую включались все члены рода по мужской линии. Каждый представитель рода должен был хорошо знать свою родословную, и эти знания передавались от родителей к детям, от стариков к молодежи. Одни родословные – шежере состоят лишь из перечня имен представителей определенного рода, другие включают сведения о событиях, произошедших при жизни того или иного члена рода, поэтому шежере еще называют генеалогическими летописями. Нередко в шежере исторические события переплетаются с легендами. В Кочкиновке хранится генеалогическая летопись, восходящая к самому Чингисхану, соответственно, некоторые жители данного поселения считаются потомками этого великого монгольского завоевателя. Такие родословные напоминают о временах, когда башкирские земли входили в состав Золотой Орды, и Чингисхан являлся популярным фольклорным героем.
  

• 18 слайд

  Следование традициям помогает ощутить человеку свои национальные корни, принадлежность в единой нации, с богатой историей и духовно-культурными ценностями.
  По-моему мнению, каждый человек должен быть толерантен по отношению к другим народам, национальностям, религиозным принадлежностям. Как раз такое отношение и определяет в людях патриотизм, ведь это не только уважение к своему народу, но и положительное отношение к другим.