Презентация по обществознанию на тему "Главные вопросы экономики"

• 1 слайд

• 2 слайд

  План урока:
  1.Главные вопросы экономики:
  -Что производить?
  -Как производить?
  -Для кого производить?
  2.Экономическая система.
  3.Типы экономических систем.
  
  

• 3 слайд

  Повторим
  Нужда в чем-то необходимом
  Потребности
  Ресурсы на планете ограничены
  Потребности человека безграничны
  

• 4 слайд

  Любое общество, независимо от уровня благосостояния, должно уметь определить, какие товары, как и для кого производить.
  
  1. ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?
  Организации, предприятия, фирмы, учитывая спрос потребителя , ограниченность ресурсов, постоянно принимают решения о том, какие товары и услуги должны быть произведены с использованием имеющихся в их распоряжении ресурсов.
  Например: фермер решил перераспределить свои посевные площади в пользу картофеля в связи с ростом цен на этот продукт.
  

• 5 слайд

  2. КАК ПРОИЗВОДИТЬ?
  1.Решение этого вопроса связано с выбором :
  Экономических ресурсов
  Технологии
  Место размещения предприятия
  Использование финансовых, технических затрат
  Трудовые ресурсы
  Например: владелец типографии закупил новое компьютеризированное полиграфическое оборудование, требующее меньше рабочих и провёл сокращение сотрудников;
  

• 6 слайд

  3. ДЛЯ КОГО ПРОИВЗОДИТЬ ПРОДУКТ?
  Производитель учитывает потребности в товарах и услугах различных групп населения с разными доходами и решает для кого производить: для богатых (предметы роскоши), для массового потребителя (товары повседневного спроса), для бедных (дешевые товары). Посредством выбора решается проблема распределения экономических благ.
  Например: руководство часового завода решило производить дорогие часы с хорошим механизмом, ориентируясь на богатых потребителей.
  

• 7 слайд

  В зависимости от ответов на главные вопросы экономики возникают различные экономические системы.
  
  Экономическая система — это совокупность организационных способов согласования экономической деятельности людей для решения вопросов: что, как и для кого производить.
  

• 8 слайд

  1. ТРАДИЦИОННАЯ
  1.Основана на использовании ручного труда, общинном ведении хозяйства, натуральном обмене.
  2.Какие товары, как и для кого производить — определяют традиции, передающиеся из поколения в поколение(все делать так как раньше).
  3. Ведущая отрасль принадлежит сельскому хозяйству. 4.Отсталая технология производства.
  5. Консерватизм и неприятие нововведений
  
  
  
  
  Традиционная экономическая система
  является самым древним типом.
  Характерна для первобытного общества,
  но существует и в современных странах
  южной Америки, Азии и Африки,
  где ресурсы очень ограничены.
  

• 9 слайд

  2. КОМАНДНАЯ (ПЛАНОВАЯ)
  1.Государство является собственником всех экономических и природных ресурсов.
  2. Государство контролирует и регулирует
  производство и распределение основных
  благ.
  3.Отсутствие у производителя свободы выбора.
  4. Основные экономические решение
  принимает государство. Что как и для
  кого производить государство планирует из единого центра на основе приказов, законов, плановых заданий.
  
  Производители превращались в исполнителей чужих распоряжений.
  Такая экономическая система была в СССР и других социалистических странах. Ведущая роль принадлежит производственной индустрии (промышленность)
  В настоящее время такая экономика присутствует в Северной Корее, на Кубе
  

• 10 слайд

  3. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
  Рынок – совокупность экономических отношений, проявляющиеся в сфере обмена и совершения сделок.
  1.Рыночная экономика основана на частной собственности, предпринимательстве, конкуренции, свободном ценообразовании.
  2.Каждый производитель самостоятельно принимает экономические решения в соответствии с собственными интересами и потребностями: что производить, как производить, для кого производить.
  3. Главный мотив к производству — получение прибыли.
  4. Цены и заработная плата определяются на основе рыночной конкуренции.
  Не встречается в чистом виде, поскольку государство и общество регулируют экономику в различных странах в разной степени
  

• 11 слайд

  4. СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА
  
  1. Частная собственность и государственная взаимодействуют.
  
  2. Участие государства в экономике ограничено (заключается в распределении централизованных экономических ресурсов для компенсации некоторых слабостей рыночных механизмов).
  
  3. Непосредственное участие государства в предоставлении материальных благ.
  
  5. Ставка на личную свободу предпринимательства, гарантия государства на социальную поддержку.
  
  ВЫВОД: экономическая система способствует решению задачи эффективного использования ограниченных ресурсов. Основная задача – привести в соответствие безграничные потребности и ограниченные возможности членов общества через решение вопросов: что, как и для кого производить?
  

• 12 слайд

  Проанализируй ситуации и определи тип экономической системы.
  1) В стране W основным богатством считается земля, которая находится в собственности общины. Процесс производства осуществляется в соответствии с обычаями предков. Всё необходимое для жизни семьи производят в своих собственных хозяйствах. Товарно-денежные отношения не развиты.
  2)В стране N все природные и экономические ресурсы находятся в собственности государства. Вопросы планирования и ценообразования решаются централизованно.
  3) В стра­не Z пред­при­я­тия са­мо­сто­я­тель­но ре­ша­ют, что и сколь­ко про­из­во­дить, ори­ен­ти­ру­ясь на по­ве­де­ние и при­стра­стия по­тре­би­те­лей. К ка­ко­му типу хо­зяй­ствен­ных си­стем можно от­не­сти эко­но­ми­ку стра­ны Z?
  Командная , Традиционная, Рыночная ?
  

• 13 слайд

  1. Экономическая система решает следующие фундаментальные вопросы:
  1) Что, как, для кого
  2) Как, зачем, для кого
  3) Когда, где, кто
  4) Кто, зачем, почему
  5) Каковы причины инфляции и безработицы.
  

• 14 слайд

  2. Укажите, что характеризует смешанную экономику:
  1) Сочетание государственного и частного секторов экономики, взаимодействующих на основе рыночного механизма
  2) Централизованное плановое руководство экономикой, осуществляемого на основе командно-административного механизма
  3) Сочетание рыночных механизмов и государственного регулирования экономики
  4) Плановые формы экономических связей.
  
  
  

• 15 слайд

  3. Укажите, что характеризует экономику централизованного планирования:
  1) Свободная конкуренция
  2) Многообразие форм собственности
  3) Плановое распределение ресурсов и капиталовложении
  4) Действие рыночных регуляторов
  
  4. В централизованной экономике вопрос о том, какие товары и услуги должны быть произведены, как правило, решают...
  1) производители, желающие получить прибыль
  2) потребители, определяющие спрос на товары и услуги
  3) государственные органы
  4) директора крупных заводов и фабрик
  
  

• 16 слайд

  5.Выберите, наш взгляд, правильное определение понятия "экономическая система":
  1) Это конкретно-историческая форма функционирования производственных отношений как единого целого
  2) Это совокупность организационных способов согласования экономической деятельности людей для решения главных вопросов экономики
  3) Это особым образом упорядоченная связь между производителями материальных и нематериальных благ и услуг
  
  

• 17 слайд

  6. При рыночной экономической системе средний уровень зарплаты программистов определяется:
  1) количеством программистов готовых работать по специальности при существующем уровне оплаты труда;
  2) спросом на работников, имеющих профессию программиста;
  3) взаимодействием предложения и спроса на работников, имеющих профессию программиста;
  4) трудовым законодательством.
  
  

• 18 слайд

  7. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «экономическая система».
  Рыночная, командно-административная, традиционная, хозяйственная, централизованная.
  Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
  

• 19 слайд

  Домашнее задание!!!
  1.Выучить параграф 18.
  2.Выполнить задание на странице 159 , рубрика « В классе и дома» под цифрой 1 (вставить пропущенные слова в тексте).