Презентация по обществознанию на тему "Наука" (8класс)

• 1 слайд

  Наука
  В чем заключается специфика научного познания?
  Каковы общественные функции науки?
  Как соотносятся наука и мораль?
  

• 2 слайд

  Наука – специализированная познавательная деятельность человека, целью которой является получение новых знаний о мире, и система этих знаний.
  Формы познания
  ЧУВСТВЕННОЕ
  РАЦИОНАЛЬНОЕ
  

• 3 слайд

  Чувственное познание
  

• 4 слайд

  Чувственное познание
  1
  2
  

• 5 слайд

  Рациональное познание
  rationalis (лат.) - разумный
  СРАВНИВАЕТ
  ВЫДЕЛЯЕТ
  ОБЩЕЕ И РАЗЛИЧИЯ
  ФОРМИРУЕТ ПОНЯТИЯ
  Понятие – мысль о главных свойствах предмета.
  

• 6 слайд

  СОБАКА
  

• 7 слайд

  ОБЫДЕННОЕ ПОЗНАНИЕ
  НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
  НЕТ ОБОСНОВАННОГО ПЛАНА
  НЕ ВЫРАБОТАНЫ МЕТОДЫ
  ДЛЯ РЕШЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЗАДАЧ
  ОСОБЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  ФОРМИРУЕТ
  ТЕОРИИ
  ПОЛУЧАЕТ ОБЪЕКТИВНО-ИСТИННЫЕ ЗНАНИЯ
  

• 8 слайд

  2 + 2 = 4
  2 + 2 = 3,8
  2 литра воды и 2 литра спирта
  100С
  не 100С
  2 + 2 = 4
  

• 9 слайд

  Относительная истина – неполное, неточное знание.
  Абсолютная истина – полное, точное знание; цель, к которой стремится наука
  

• 10 слайд

  Общественные функции науки
  получение новых истинных знаний о мире
  формирование мировоззрения людей
  выработка способов и методов познания
  формирование научной картины мира
  

• 11 слайд

  НАУКА
  ЭКОНОМИКА
  СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ
  ПОЛИТИКА
  ПОВЫШЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА, НОВЫЕ РЕСУРСЫ
  ИЗМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ
  ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВОМ
  ФИНАНСИРОВАНИЕ, ВНЕДРЕНИЕ ОТКРЫТИЙ В ПРОИЗВОДСТВО
  ПРИТОК ПОДГОТОВЛЕННЫХ КАДРОВ
  ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА
  

• 12 слайд

  ДИХЛОРДИФЕНИЛ-ТРИХЛОРМЕТИЛМЕТАНА
  ДДТ = ДУСТ
  

• 13 слайд

  ПАУЛЬ МЮЛЛЕР
  Январь 1944 г. – предотвращена эпидемия тифа в Неаполе.
  
  В Индии в 1965 г. не умер от малярии ни один человек, а в 1948 г. – 3 миллиона.
  
  В сер. ХХ в. дуст запрещен к применению в европейских странах, СССР и др. государствах.
  

• 14 слайд

  Пищевая цепочка
  ДУ С Т
  Х 10
  Х 10
  

• 15 слайд

  Должен ли учёный отвечать за последствия применения своих открытий?
  

• 16 слайд

  ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ – МОНОПОЛЬНЫЙ ВЛАДЕЛЕЦ ЗНАНИЯ
  ЗНАНИЕ – ОБЩЕЕ ДОСТОЯНИЕ
  БЕСКОМПРОМИССНО ОТСТАИВАТЬ СВОИ УБЕЖДЕНИЯ
  ИМЕТЬ МУЖЕСТВО ПРИЗНАТЬ ОШИБКУ
  «ЗАМОЛЧАТЬ» НЕУДОБНЫЕ ФАКТЫ
  СКУРПУЛЁЗНО СЛЕДОВАТЬ ИСТИНЕ
  НР А В С Т В Е ННЫЙ
  В ЫБ ОР
  

• 17 слайд

  Целью научного познания является получение нового, объективно истинного знания о мире.
  Наука использует особые средства и методы исследования.
  Основные общественные функции науки: познавательная, мировоззренческая, производственно-практическая.
  Поиск истины не может осуществляться вне связи в моральными принципами и нормами.
  

• 18 слайд

  А. Д. САХАРОВ
  «Учёный – прежде всего человек. И поэтому мораль, нравственные ценности важней всего – и в личной, и в общественной жизни, и в научной работе.»