1161308
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по обучению грамоте (чтение)на тему "Звук Ч,буква ч.Правописание буквосочетаний ча,чу.

Презентация по обучению грамоте (чтение)на тему "Звук Ч,буква ч.Правописание буквосочетаний ча,чу.

Выберите документ из архива для просмотра:
bukva_ch.pptx 1.33 МБ
bukva_ch.wmv 7.49 МБ
cheburashka.wmv 4.81 МБ
Приложение 1.doc 319.5 КБ
бой курантов.mp3 291.62 КБ
конспект урока.docx 23.75 КБ

Выбранный для просмотра документ bukva_ch.pptx

библиотека
материалов
 Обучение грамоте 1 класс
 Тема урока: Звук[ч`], буква Ч. Правописание буквосочетаний ча,чу
Ч Ч Ч
В сочетаниях ча Пишем только букву А! В сочетаниях чу Пишут только букву У! т...
Работа по Букварю РАБОТА ПО АЗБУКЕ
Чч
Часто в гости к черепашке Забегает Чебурашка Как из чашек чай попьют, Так час...
Кремлёвские куранты Длина большой стрелки – 3 метра Длина каждой цифры на циф...
Чудесно, очаровательно, умнички, довстречи.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Обучение грамоте 1 класс
Описание слайда:

Обучение грамоте 1 класс

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд  Тема урока: Звук[ч`], буква Ч. Правописание буквосочетаний ча,чу
Описание слайда:

Тема урока: Звук[ч`], буква Ч. Правописание буквосочетаний ча,чу

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Ч Ч Ч
Описание слайда:

Ч Ч Ч

7 слайд В сочетаниях ча Пишем только букву А! В сочетаниях чу Пишут только букву У! т
Описание слайда:

В сочетаниях ча Пишем только букву А! В сочетаниях чу Пишут только букву У! туча луч мяч ключ кирпич врач чашка чай кричу причина чечётка чинно чётко печали ворчать замолчать кончать начать стучать чуть-чуть переключу скучать вечер сначала Ча-ча-ча – вызову врача, Чу-чу-чу – маму я лечу.

8 слайд Работа по Букварю РАБОТА ПО АЗБУКЕ
Описание слайда:

Работа по Букварю РАБОТА ПО АЗБУКЕ

9 слайд Чч
Описание слайда:

Чч

10 слайд Часто в гости к черепашке Забегает Чебурашка Как из чашек чай попьют, Так час
Описание слайда:

Часто в гости к черепашке Забегает Чебурашка Как из чашек чай попьют, Так частушки запоют. Под черемухой в саду Поиграют в чехарду. Поиграют час – другой, И глядишь, пора домой.

11 слайд Кремлёвские куранты Длина большой стрелки – 3 метра Длина каждой цифры на циф
Описание слайда:

Кремлёвские куранты Длина большой стрелки – 3 метра Длина каждой цифры на циферблате около 1 метра

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Чудесно, очаровательно, умнички, довстречи.
Описание слайда:

Чудесно, очаровательно, умнички, довстречи.

15 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_mb85cd2a.jpg


Задания для закрепления.


hello_html_m6f134216.jpg



Задание 1 Возьми коричневый карандаш и закрась все участки

рисунка, в которых ты видишь букву «Ч» и «ч».


hello_html_6171b094.jpg


Задание 2. Найди одинаковые группы букв и подчеркни их.


чччЧ ЧЧЧч чЧчЧ ЧчЧч чччЧ ЧчЧч





Задание 3. . Среди буквенного текста спрятались различные слова. Найди их и

подчеркни простым карандашом, а слова с буквой «ч» синим

карандашом.


вавполкщкганыжфьяьтсиёъыщкнкрограчдвжфэюьтмркн


ызёъцщшкоалврстграчюяэъёщввгсрсяэыжщкгенёекалач


влоарпнВерочкащвфъёхзущкночьбылдочьыбяьвоарручк











hello_html_m772d556f.png

hello_html_m772d556f.png

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КОНСПЕКТ УРОКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

ПО ТЕМЕ: «Звук [ч`]. Буква ч. Правописание буквосочетаний


ча, чу


Цель урока:

- познакомить с новым звуком звуком [ч`], буквами Ч, ч;

- учить распознавать звук [ч`] в словах;

- обучать слоговому чтению;

- сформировать представление о звуке [ч`] как о мягком непарном согласном;

- познакомить с графическим образом буквы Ч;

- развивать фонематический слух, логическое мышление, внимание;

-воспитывать умение ценить время и рационально его использовать; воспитывать эстетические чувства детей.


Оборудование: презентация, карточки с текстами, «Дерево творчества», держалки


Ход урока


  1. Организация класса. Активизация внимания

Слайд 1

- Ребята, подарим друг другу свои улыбки. Садитесь.

Руки - на месте!

Ноги - на месте!

Локоть - у края! Спина прямая!

  1. Повторение изученного

  1. Вопросы.

  • Какие бывают звуки? (Гласные и согласные)

  • Чем гласные отличаются от согласных? (Можем тянуть, петь, язычок внизу)

  • Каким цветом обозначаются гласные звуки? (Красным). Согласные? (Синим и зеленым). Почему для обозначения согласных нужно 2 цвета? (Согласные бывают твердыми – синий цвет и мягкими - зеленый)

  1. Классификация букв.

  • На магнитной доске буквы расшалились, перепутались. Давайте наведем порядок. Буквы, обозначающие гласные звуки, поставим в первый столбик, а согласные – во второй. (Дети расставляют буквы, помещая их под квадратиком соответствующего цвета)


  1. Актуализация знаний. Ознакомление со звуком [ч`]

Слайд 2

.- Расскажите всё о звуке, с которого начинается слово, изображенное на картинке. (рассказывают)

- Найдите лишнюю картинку. (черепаха)

Почему? (слово чашка начинается со звука, который мы ещё не изучали, после ч пишется а)

Слайд 3

-Назовите ещё предметы, начинающиеся со звука [ч`]. (чеснок, черника, чайник, чемодан)

- Сформулируйте тему сегодняшнего урока.


Слайд 4

(Слова начинаются со звука [ч`], значит тема урока: Звук [ч`], буква Ч. Правописание буквосочетаний ча, чу.)

- Давайте попробуем определить цели урока.

(Цель нашего урока: познакомиться со звуком [ч`] и буквой, которая его обозначает, учиться отличать звук [ч`] и букву от других звуков и букв, а также читать слоги, слова с новой буквой.)

Слайд 5 (загадка про черепаху).


  1. Характеристика звука.

-Давайте разделим слово черепаха на слоги хлопками. Произнесите новый звук ещё раз. (вполголоса).

  • Какое положение занимает язык при произнесении звука? (Прижимается к небу). Может ли воздух проходить свободно? (Нет). Можем ли этот звук тянуть, петь? (Нет). Какой он? (Согласный. Произносится кратко, с препятствиями)

  • Произнесите слово «черепаха» еще раз вполголоса. Какой звук [ч`], твердый или мягкий. (Мягкий).

  • А, может, в слове «черепаха» этот звук произносится твердо? (Нет).

  • Звук [`ч] необычный. Он всегда мягкий, не бывает твердым, строгим. Не умеет сердиться.

_ Что мы ещё всегда узнаём про согласные звуки? (звонкий он или глухой). Как мы это определяем? (Прижимаем ладошки к ушам) Чувствуем вибрацию или нет? (Значит звук [ч`]- непарный глухой и всегда мягкий).


2. Работа по Азбуке

Рассмотрим картинки в красной рамочке,произнесите слова, где слышим звук ч.Какой он?

- Встаньте дети, в именах и фамилиях которых есть звук [ч`].

  1. Слайд 6 (фильм)

- Послушайте. Какие слова со звуком [ч`] встретятся?

- Понравился вам танец Ча-ча-ча? Какие слова со звуком [ч`] услышали? Прoверка.

Слайд 7 со словами

Почему слоги ча, чу выделены синим цветом? Это орфограммы и чтобы лучше их запомнить выучим стихотворение.

В сочетаниях жи-ши
Только
И всегда пиши!
В сочетаниях
ча-ща
Пишем только букву
А!
В сочетаниях
чу-щу
Пишут только букву
У!

Послушайте сказку.


Буква я была очень гордая и хорошо знала свою работу. Она вставала после согласной, чтобы показать её мягкость. Выстроились согласные в ряд. Подошла буква я к букве т, получился слог … тя, буква я выполнила свою работу. Подошла к букве л, получился слог … ля – выполнила буква я свою работу. Так буква я подходила к буквам и дошла до буквы ч. Встала она рядом с буквой – ничего не изменилось. Буква я подумала: «Раз здесь я не работаю, то я здесь и не нужна». Обиделась и ушла. Встретила по дороге букву ю, рассказала ей историю с буквой ч, буква ю тоже решила не вставать рядом с буквой ч. А буква ч очень расстроилась, но на помощь пришли добрые буквы а и у. И теперь только они встают после буквы ч.

Это надо помнить, поэтому буква ч нас предупреждает.



Чтобы эти слоги запомнить, давайте произнесём

чистоговорку с этими слогами.

Ча-ча-ча – в комнате горит свеча,

Ча-ча-ча – вызову врача,

Чу-чу-чу – маму я лечу.


Работа по учебнику

Слайд 8.

1) Чтение строчки слогов в букваре.

Обозначьте цветной точкой звук [ч’].

Какой выбрали цвет? (Зелёный.)

Почему?

Прочитайте слоги радостно, оживлённо.

2) Чтение слов.

Прочитайте 1-й и 2-й столбики слов про себя.

Прочитайте вслух слово, которое начинается со слога ча. (часы)

Каие бывает часы? (ручные настенные карманные,настольные.)

Прочитайте слово, которое начинается со слога чу. (Чудо

.

Слайд 10. (проверка)

  • Отгадаем загадку:

Ног нет, а хожу,

Рта нет, а скажу,

Когда спать, когда вставать,

Когда работу начинать. (Часы)

  • Много есть разных часов. В старину пользовались солнечными часами. Есть песочные часы, настенные, настольные, электронные, уличные, башенные. А эти башенные часы известны на весь мир. Кремлёвские куранты. Они установлены в столице России – в городе Москва, на Спасской башне Кремля, которая находится на Красной площади.

  • Снизу, с Красной площади, эти башенные часы кажутся не такими уж великанами, но на самом деле они громадные. Большая стрелка – 3 метра, а каждая цифра на циферблате высотой чуть ли не метр. (показать деревянную метровую линейку)

Слайд 11 (с записью боя курантов).


Физминутка

Тик-так, тик-так –

Все часы идут вот так.

Смотри скорей, который час:

Тик-так, тик-так,

Налево - раз, направо – раз,

Мы тоже можем так.


  1. Ознакомление с буквами Ч, ч.

1.Мы познакомились со звуком [ч`], выяснили, что он согласный, мягкий, нашли его в словах, сами вспомнили слова с этим звуком. Пора познакомиться с буквой. Звук [ч`] обозначается буквой Ч ч.

2.Рассматривание букв. Сравнение печатных и письменных, заглавных и строчных.

3.На что похожа печатная буква Ч?

а) на цифру «4»

Да, вы правильно решили, «Ч» похожа на «четыре»:

Только с цифрами, друзья, путать буквы нам нельзя.

б) на солдатика с поднятой рукой

- Буква «Ч» сказала: «Есть!»

Отдала кому-то честь.



  1. Обобщение, подведение итогов.

  • С какой буквой мы познакомились?

  • Какой звук обозначает?

  • Что в нем особенного?


Рефлексия. «Дерево творчества» (Сказочное дерево)
По окончании урока дети прикрепляют на дереве листья, цветы, плоды:

Плоды – дело прошло полезно, плодотворно;
Цветок – довольно неплохо;
Зелёный листик – не совсем удовлетворён днём;
Жёлтый листик – «пропащий день», неудовлетворённость.



Подготовила и провела :Шамонина Н.В.

Общая информация

Номер материала: ДВ-324335

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.