927474
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по Обучению грамоте на тему " Как можно путешествовать по сказкам"

Презентация по Обучению грамоте на тему " Как можно путешествовать по сказкам"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

КСП по обучению грамоте в 1 классе

3 четверть 110 урок

Сквозная тема:

Путешествие

Школа: 6

Дата: «_26___»__01___20_17__г.


ФИО учителя: Тулепбергенова Ж.М


Класс: 1 «_В» класс.

Количество присутствующих: 21

отсутствующих:

Тема урока:

Как можно путешествовать по сказкам?

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

  1. Формировать представления детей о разнообразии сказок

  2. Составлять рассказ по сюжетной иллюстрации или по серии картинок.

  1. Списывать/писать предложение, соблюдая последовательность

  2. Определять, о ком / о чем говорится в тексте, понимать , что хотел сказать автор

Цели урока


формировать умение читать правильно слова и предложения в тексте; формировать умение понимать основные события рассказа, основных героев рассказа, отвечать на вопросы по содержанию рассказа.

Развитие

навыков:

  1. Формулирование вопросов и ответов.

  1. Творческое придумывание другой концовки сказки.


Критерии успеха

Все учащиеся смогут:

Познакомиться с творчеством Сельмы Лагерлеф. Развивать творческое воображение, речь.

Пополнять активный словарный запас.

Проявить интерес к чтению художественной литературы.

Большинство учащихся смогут:

Отвечать на вопросы по произведению.

Придумать концовку к сказке.

Дать характеристику персонажу сказки.

Некоторые учащиеся смогут:

Рассказать о книгах, в которых описывается путешествие. Поделиться мнением о необычных путешествиях. Формировать навыки самостоятельного чтения.

Привитие

ценностей

воспитание нравственных качеств; воспитание уважения к мнению других, умение слушать и сотрудничать

Межпредметные

связи

Взаимосвязь с предметами: самопознание, познание мира, естествознание, музыка, математика

Навыки

использования

ИКТ

На данном уроке учащиеся не используют ИКТ. Возможный уровень: создание и использование флеш-презентацию, которую можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код.

Предварительные

знания

Знакомство с учебной книгой, правилами поведения на уроке, посадка при письме, речь устная и письменная, предложение, знаки препинания в предложении, схема предложения, слово, слоги, ударение, схема слов, звуки речи, гласные и согласные звуки, ударные и безударные гласные, согласные твердые и мягкие, звуковые схемы, гласные буквы и гласные звуки, буквы: а, у, и,о, ы, м, т, н, л, с, р, ш, сочетание -ши-, к, п, б, б-п, г, г-к, д, д-т, з, з-с, ж,исочетание - жи -, е, е, в, й.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке


Ресурсы


Начало урока


1мин.40с

Создание положительного эмоционального настроя.

Cегодня мы продолжаем подготовку к путешествию. В дорогу мы возьмем с собой хорошее настроение познавать неизведанное и, конечно добрую песню

« Если с другом вышел в путь»

Актуализация жизненного опыта. Целеполагание.

1.Уважаемые ребята! Сегодня у нас праздник « Путешествие в сказку». Поднимите руки: кто из вас любит сказки?

Ребята, когда вы были совсем маленькими, ваши мамы, бабушки рассказывали вам сказки, а какие сказки они вам рассказывали? Вы немного подросли, и теперь вы сами умеете читать сказки, потому что знаете буквы, умеете делить слова на слоги, составлять предложение

Давайте немного вспомним чему мы научились

(Вопрос- ответ)

  1. Какая бывает речь?

  2. Чем отличаются буквы от звуков?

  3. Как делятся согласные звуки?

2.А теперь сделаем звуковой анализ слова сказка

-разделите на слоги

-поставьте ударение

-и проговарим это слово на трех языках

Ертегі. Сказка. Fairy tale (хором)



Песенка друзей

Слайд 1























Карточки



























Критерии

успеха


Середина

урока

- Ребята, а сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете сказки. Отгадайте загадки

1.В глухом лесу в своей избушки

Совсем одна живет старушка

Метлой она не пол метет

Метла- старушкин самолет ( Баба-Яга)


2. Зелёная, но не трава

Холодная, но не лёд

Поёт, но не птица

Вот такая небылица ( Лягушка)


3.Жил на свете волшебник один

Очень добрый и ласковый джин

Но его запечатал в сосуд

Злой колдун Сулейман ибн Дауд

( Старик Хоттабыч)


4.Уплетая калачи

Ехал парень на печи

Прокатился по деревне

И женился на царевне ( Емеля)

-Ребята почему выбраны именно эти персонажи из сказок. С кем мы уже встречались в этом разделе

Слайд2





Слайд3














Слайд4










Учащиеся называют героев сказки. Сводят все догадки к необычному способу передвижения( Баба-Яга-метла, Хаттабыч-ковёр- самолет, Емеля-печь, лягушка- путешественница-прикрепившись к прутику летала вместе с гусями








Слайд5





Слайд6







Электронный учебник







Пропись№3

Физминутка

Работа над новой темой

1.Речевая разминка

Проговаривание скороговорки

Гусь Гога и гусь Гага друг без друга ни шага

(шепотам по слогам, в пол голоса целыми словами,

И в темпе)

2.Знакомство с автором

-Сельма Лагерлеф- шведская писательница- родилась 20 ноября 1858года. Центральное произведение Сельмы Лагерлеф- сказочная книга «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

Книга получила признание не только в Швеции. Но и во всем мире.

- А сейчас мы познакомимся с отрывком из сказки « Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

- Прежде чем прочитать отрывок давайте познакомимся с новым словом на 3 языках)

3.Трехъязызие

-Оқу. Читать. Read (хором)

4.Работа по учебнику. Стр 94 задание №1

Прослушивание отрывка из сказки

(Комбинированное чтение, учитель ученик)

5.Ответь на вопросы. ( Парная работа). Стр 95

6.Групповая работа.

-Пофантазируйте и придумайте другую концовку сказки

6. Работа в прописях. Стр 17 задание № 3

7. Физминутка

8. Формативное задание

Конец урока


Рефлексия

Урок у нас заканчивается. За это время выросло удивительное дерево, благодаря которому каждый из вас может показать пользу или без полезность нашего урока.

Красный лист- умею

Зеленый лист- понимаю

Оранжевый лист- знаю, но не умею применять



Слайд7











Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее