Презентация по обучению грамоте на тему"Звуки ф,ф.Буквы Ф,ф.

• 1 слайд

  Тема урока:
  Звуки[ф],[ф’]. Буквы Ф, ф.
  

• 2 слайд

  Структура проведения урока:
  
  1. Организационный момент.
  2. Сообщение темы и цели урока.
  3. Подготовительная работа.
  4. Актуализация полученных знаний.
  5. Изучение нового материала.
  6. Закрепление.
  7. Подведение итогов. Рефлексия.
  

• 3 слайд

  Цель урока:
  формирование умения выделять изучаемые звуки в речи и отработка навыка чтения с новыми и изученными буквами в тексте.
  

• 4 слайд

  Задачи:
  
  - формировать фонематический слух, совершенствовать навык чтения;
  - развивать речь, внимание, память, воображение; расширять кругозор детей и обогащать словарный запас;
  - прививать интерес к чтению; развивать умение работать в сотрудничестве.
  

• 5 слайд

  Оборудование:
  «Слоговичок», индивидуальные сигнальные карточки, индивидуальные зеркала для логопедических упражнений; иллюстрации (изображение флага России, рисунки с изображением буквы «ф»), объёмные игрушки для постановки кукольного спектакля; толковый словарь; газетные вырезки; цветные облачка, солнышко; букварь.
  

• 6 слайд

  Организационный момент
  
  Приветствие детей.
  Подготовка рабочего места.
  Психологический настрой. Аутотренинг «Психологическая минутка»:
  
  

• 7 слайд

  Дружит с солнцем ветерок,
  А роса с травою.
  Дружит с бабочкой цветок.
  Дружим мы с тобою.
  
  

• 8 слайд

  Игровой приём: «Узнай по описанию»
  «Я по амбару метён, по сусеку скребён, в печке печён, на окошке сушён. Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл…»
  

• 9 слайд

  Сказка
  

• 10 слайд

  Встреча с зайкой.
  

• 11 слайд

  Актуализация полученных знаний.
  Повторение знаний о звуках, изученных на прошлом уроке.
  Развитие речевого аппарата. Чтение слогов, слов.
  

• 12 слайд

  Встреча с волком.
  

• 13 слайд

  Работа над новой темой урока.
  Выделение звука [ф] через работу со словом «флаг».
  Работа с новой буквой
  Закрепление. Работа с букварём. Развитие навыка чтения
  

• 14 слайд

  Использование художественной литературы.
  Флаг бывает разный,
  Но мне всего милей
  Бело-сине-красный
  Флаг Родины моей!
  

• 15 слайд

  Встреча с мишкой.
  

• 16 слайд

  Работа с иллюстрацией «Филин».
  Выделение звука «ф’» через работу со словом «филин».
  

• 17 слайд

  Встреча с лисичкой.
  

• 18 слайд

  Подготовительная работа: (развитие речевого аппарата).
  
  Упражнение для развития артикуляционного аппарата
  Речевая разминка. Хоровое чтение слогов с изменением интонации голоса
  

• 19 слайд

  Игра «Эхо».
  РА – ЛО – МУ - НИ
  БО – ПА – ВЫ - ФЭ
  НЫ – ПИ – МА – РУ
  

• 20 слайд

  Подведение итогов. Рефлексия.
  Психологическая разгрузка и снятие напряжения
  Беседа.
  

• 21 слайд

  Работа с облачками и солнышками.
  Если вам не понятен урок, то выберете солнышко, спрятанное за тучку; если понятна тема урока, но не очень, то – солнышко, которое выглянуло из-за тучки; если всё понятно – солнышко, которое улыбается и находится далеко от тучки.
  

• 22 слайд

  Информационные источники:
  
  Т. М. Андрианова. «Букварь»
  Н. М. Бетенькова, Д. С. Фонин.«Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка».
  Интернет-ресурсы
  http://www.4stupeni.ru
  http://www.1september.ru
  http://io.nios.ru
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание!