Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация по ОБЖ на тему "Аварии с выбрасом радиоактивных веществ"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по ОБЖ на тему "Аварии с выбрасом радиоактивных веществ"

библиотека
материалов
Аварии с выбросом радиоактивных веществ
Основные достижения в области атомной энергии 1939г. - открытие реакции делен...
Использование энергии атома - подводные лодки и надводные корабли с ядерными...
Атомная энергия: за и против Преимущества атомных электростанций (АЭС) перед...
Чернобыльская авария разрушение 26 апреля 1986 года четвёртого энергоблока Че...
Радиоактивное облако от аварии прошло над европейской частью СССР, Восточной...
Последствия аварии Непосредственно во время взрыва на четвёртом энергоблоке...
Секретная записка редактора газеты «Правда» В. Губарева в ЦК КПСС об аварии н...
Выброс привёл к гибели деревьев рядом с АЭС на площади около 10 км². Результ...
Естественные источники облучения Внешнее облучение почва атмосфера растения ж...
Ответьте на вопросы: каким видам облучения подвергается человек; назовите ист...
Ответьте на вопрос: Какие ещё источники облучения вы можете назвать, можно л...
Это благородный газ без цвета и запаха, ядовит, да еще и радиоактивен. Он ле...
В дом радон может попасть разными путями: из недр Земли; из стен и фундамент...
Помимо важных исследований в области химии и физики, радон используется во м...
Выполните тестовое задание. 1. За счёт чего в основном образуется естественны...
2. Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в организм человека при в...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Аварии с выбросом радиоактивных веществ
Описание слайда:

Аварии с выбросом радиоактивных веществ

№ слайда 2 Основные достижения в области атомной энергии 1939г. - открытие реакции делен
Описание слайда:

Основные достижения в области атомной энергии 1939г. - открытие реакции деления урана И.В.Курчатов обосновал необходимость развития атомной энергетики 1954 г. – первая в мире атомная станция, г.Обнинск. 1957г. - атомный ледокол «Ленин»

№ слайда 3 Использование энергии атома - подводные лодки и надводные корабли с ядерными
Описание слайда:

Использование энергии атома - подводные лодки и надводные корабли с ядерными установками, - поиск полезных ископаемых, - применение радиоактивных изотопов в биологии, медицине, в освоении космоса.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Атомная энергия: за и против Преимущества атомных электростанций (АЭС) перед
Описание слайда:

Атомная энергия: за и против Преимущества атомных электростанций (АЭС) перед тепловыми (ТЭЦ) и гидроэлектростанциями (ГЭС) очевидны: нет отходов, газовых выбросов, нет необходимости вести огромные объемы строительства, возводить плотины и хоронить плодородные земли на дне водохранилищ. При правильной эксплуатации это чистые источники энергии.

№ слайда 6 Чернобыльская авария разрушение 26 апреля 1986 года четвёртого энергоблока Че
Описание слайда:

Чернобыльская авария разрушение 26 апреля 1986 года четвёртого энергоблока Чернобыльской атомной электростанции, расположенной на территории Украины. Разрушение носило взрывной характер, реактор был полностью разрушен, и в окружающую среду было выброшено большое количество радиоактивных веществ. Авария расценивается как крупнейшая в своём роде за всю историю ядерной энергетики, как по предполагаемому количеству погибших и пострадавших от её последствий людей, так и по экономическому ущербу. На момент аварии Чернобыльская АЭС была самой мощной в СССР.

№ слайда 7 Радиоактивное облако от аварии прошло над европейской частью СССР, Восточной
Описание слайда:

Радиоактивное облако от аварии прошло над европейской частью СССР, Восточной Европой и Скандинавией. Примерно 60 % радиоактивных осадков выпало на территории Белоруссии. Около 200 000 человек было эвакуировано из зон, подвергшихся загрязнению.

№ слайда 8 Последствия аварии Непосредственно во время взрыва на четвёртом энергоблоке
Описание слайда:

Последствия аварии Непосредственно во время взрыва на четвёртом энергоблоке погиб один человек, ещё один скончался в тот же день от полученных ожогов. У 134 сотрудников ЧАЭС и членов спасательных команд, находившихся на станции во время взрыва, развилась лучевая болезнь, 28 из них умерли.

№ слайда 9 Секретная записка редактора газеты «Правда» В. Губарева в ЦК КПСС об аварии н
Описание слайда:

Секретная записка редактора газеты «Правда» В. Губарева в ЦК КПСС об аварии на Чернобыльской АЭС от 16 мая 1986 года. С 4 по 9 мая я был в районе Чернобыльской АЭС. Некоторыми своими наблюдениями считаю обязанным поделиться. 1. Эвакуация Припяти. Уже через час радиационная обстановка в городе была ясна. Никаких мер на случай аварийной ситуации там не было предусмотрено: люди не знали, что делать. По всем инструкциям и приказам, которые существуют 25 лет, решение о выводе населения из опасной зоны должны были принимать местные руководители... Никто не взял на себя ответственность (шведы сначала вывезли людей из зоны своей станции, а только потом начали выяснять, что выброс произошел не у них). 2. На работах в опасных зонах (в том числе в 800 метрах от реактора) находились солдаты без индивидуальных средств защиты. 3. В Киеве панические настроения возникали по многим причинам, но в первую очередь из-за отсутствия информации... Необходимо категорически ужесточить безопасность людей, работающих в зоне...

№ слайда 10 Выброс привёл к гибели деревьев рядом с АЭС на площади около 10 км². Результ
Описание слайда:

Выброс привёл к гибели деревьев рядом с АЭС на площади около 10 км². Результат чернобыльской катастрофы гибель и заражение людей, вывод из производства значительных площадей сельскохозяйственных угодий, остановка промышленных предприятий.

№ слайда 11 Естественные источники облучения Внешнее облучение почва атмосфера растения ж
Описание слайда:

Естественные источники облучения Внешнее облучение почва атмосфера растения животные рыба вода Внутреннее облучение

№ слайда 12 Ответьте на вопросы: каким видам облучения подвергается человек; назовите ист
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: каким видам облучения подвергается человек; назовите источники внешнего облучения; назовите пути поступления радионуклидов в организм человека; как зависит уровень космического облучения от высоты над уровнем моря.

№ слайда 13 Ответьте на вопрос: Какие ещё источники облучения вы можете назвать, можно л
Описание слайда:

Ответьте на вопрос: Какие ещё источники облучения вы можете назвать, можно ли их отнести к естественным источникам облучения? Искусственные источники облучения Часы со светящимся циферблатом Медицинские процедуры Цветные телевизоры

№ слайда 14 Это благородный газ без цвета и запаха, ядовит, да еще и радиоактивен. Он ле
Описание слайда:

Это благородный газ без цвета и запаха, ядовит, да еще и радиоактивен. Он легко растворяется в воде, а еще лучше в жировых тканях живых организмов. Так как радон довольно тяжел (в 7,5 раз тяжелее воздуха), он «обитает» в толщах земных пород, и понемногу выделяется в атмосферу в смеси с потоками других, более легких газов. Интересен тот факт, что радон может мигрировать по трещинам, порам почвы и пород на большие расстояния, причём довольно длительно (около 10 дней). Радон также содержится в некоторых минеральных водах, которые так и называются радоновыми.

№ слайда 15 В дом радон может попасть разными путями: из недр Земли; из стен и фундамент
Описание слайда:

В дом радон может попасть разными путями: из недр Земли; из стен и фундамента зданий, т.к. строительные материалы в разной степени содержат дозу радиоактивных элементов; вместе с водопроводной водой и природным газом. Так как этот газ тяжелее воздуха, он оседает и концентрируется в нижних этажах и подвалах. Самый значимый путь накопления радона в помещениях связан с выделением радона из почвы, на которой стоит здание. Большую опасность представляет поступление радона с водяными парами при пользовании душем, ванной, парной. Он содержится и в природном газе, и поэтому на кухне необходимо устанавливать вытяжку, чтобы предотвратить накапливание и распространение радона. Если вы хотите самостоятельно обезопасить свое жилище от вредного газа, вам следует заделать щели в стенах и полах, поклеить обои, загерметизировать подвальные помещения и просто чаще проветривать комнаты в вашем доме, заметим, что концентрация радона в непроветриваемом помещении в 8 раз больше.

№ слайда 16 Помимо важных исследований в области химии и физики, радон используется во м
Описание слайда:

Помимо важных исследований в области химии и физики, радон используется во многих сферах человеческой жизни. Его используют в медицине для приготовления «радоновых ванн», в сельском хозяйстве для активации кормов домашних животных, в металлургии в качестве индикатора для определения скорости газовых потоков в доменных печах и газопроводах. Геологи с его помощью находят залежи радиоактивных элементов. Сейсмологи, анализируя выход радона из почв, могут спрогнозировать сильные землетрясения и извержения вулканов. Поэтому при успешных и своевременных мерах защиты даже такую «химеру» можно заставить служить человечеству.

№ слайда 17 Выполните тестовое задание. 1. За счёт чего в основном образуется естественны
Описание слайда:

Выполните тестовое задание. 1. За счёт чего в основном образуется естественный радиационный фон? Назовите правильный ответ: а) за счёт радиации солнца, Земли, внутренней радиоактивности человека, рентгеновских исследований, флюорографии, радиоактивных осадков от ядерных испытаний, проводившихся в атмосфере; б) за счёт увеличения добычи радиоактивных материалов; в) за счёт роста химически опасных производств, использования радиоактивных материалов на производстве, сжигания угля, нефти, газа на ТЭС. Ответ: а

№ слайда 18 2. Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в организм человека при в
Описание слайда:

2. Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в организм человека при внутреннем облучении? Назовите правильный ответ: а) через одежду и кожные покровы; б) в результате прохождения радиоактивного облака; в) в результате потребления загрязненных продуктов питания; г) в результате вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей; д) в результате радиоактивного загрязнения поверхности земли, зданий и сооружений; е) в результате потребления загрязненной воды. Ответ: в, г, е.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-242426

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"