Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация к уроку ОБЖ
по теме: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества»
Шмидт Владимира Самуилович,
преподаватель-оганизатор ОБЖ
МБОУ Зайцевореченская ОСШ
с.п. Зайцева Речка,2012
2 слайд
Боевые традиции вооружённых сил России
- преданность Родине, уверенность в своих силах, постоянная готовность к её защите;
-верность Воинской присяге, военному долгу, массовый героизм в бою;
- верность Боевому Знамени воинской части, Военно- морскому флагу корабля;
- товарищество;
- неустанное стремление к овладению военно-профессиональными знаниями, совершенствованию воинского мастерства, высокая бдительность, постоянное поддержание боевой готовности своей части, корабля.
3 слайд
. Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.
4 слайд
Знать:
Что такое патриотизм?
Что такое долг?
Что такое воинский долг?
В чем выражается воинский долг военнослужащих ВС РФ?
5 слайд
"Патриотизм-любовь к Отчизне."
"Патриот- любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник."
В.И. Даль
6 слайд
Долг– это концентрированное выражение определенных обязанностей человека.
7 слайд
«У нас у всех есть один якорь, с которого, если сам не захочешь, никогда не сорвёшься: чувство долга».
И.С.Тургенев
8 слайд
Воинский долг–это нравственно – правовая норма поведения военнослужащего, которая определяется:
Требованием общества
Назначением Вооруженных
Сил
Требованием государства
9 слайд
Воинский долг обязывает военнослужащих:
*быть верным военной присяге, беззаветно служить своему народу, мужественно и умело защищать свое Отечество;
* строго соблюдать Конституцию РФ и законы РФ, требования воинских уставов, беспрекословно выполнять приказы командиров;
* дорожить честью и боевой славой защитников своего народа, честью воинского звания и войсковым товариществом;
10 слайд
* совершенствовать воинское мастерство, содержать в постоянной готовности к применению вооружение и военную технику, беречь военное имущество;
* быть дисциплинированным, бдительным, хранить государственную и военную тайну;
* соблюдать общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ.
Воинский долг обязывает военнослужащих:
11 слайд
Отечественная война 1812 года
12 слайд
Великая Отечественная война 1941-1945
13 слайд
За мужество и героизм, проявленные в боях против фашистов
Награждены орденами и медалями-свыше 7 млн. Чел
Удостоены звания Героя Советского Союза – 11,6 тыс.чел.
Дважды Герои Советского Союза-100чел.
Трижды Герои Советского Союза- Г. Жуков, А. Покрышкин, И. Кожедуб.
Из них 12 чел. из ХМАО
14 слайд
Война в Афганистане 1979-1989
15 слайд
Война в Афганистане
550 тыс. чел.-солдат и офицеров прошли через Афганистан
331 чел.-пропали безвести
свыше 15 тыс.- погибли
72 чел.-получили звание Героя Советского Союза
16 слайд
более 300 чел.-проживают в Нижневартовском районе-участники локальных войн и вооруженных конфликтов
51чел.-участники войны в Афганистане
17 слайд
Война в Чечне
18 слайд
в Аргунском ущелье погибли псковские десантники.
19 слайд
«Если Россы всегда будут сражаться за веру своих прародителей и часть народную, то слава будет их вечным спутником».
М.И. Кутузов
20 слайд
Патриотизм, долг и честь солдата – это те морально – духовные качества, которые делают армию непобедимой.
21 слайд
Стр. 237-245 п.6.1
Индивидуальные задания:
- написать сочинение – рассуждение «Нужен ли сейчас патриотизм?»
- подобрать пословицы, поговорки, мудрые выражения о патриотизме;
- подготовить сообщение на тему: «Основные качества, присущие российскому воину – защитнику Отечества».
Домашнее задание
22 слайд
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
23 слайд
Самоанализ урока
Основ безопасности жизнедеятельности в 10 классе по теме: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества».
Преподавателя-оганизатора ОБЖ
МБОУ Зайцевореченская ОСШ
Шмидт Владимира Самуиловича
24 слайд
Тема: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества»
25 слайд
Цели урока:
(для учителя)
обучающие: усвоить учащимися понятия « патриотизм», « долг», «воинский долг»; в чем выражается воинский долг военнослужащих ВС РФ.
развивающие: развивать умения самостоятельно ставить цели и задачи на уроке, развивать эмоционально-ценностное личностное отношение к жизни: помочь учащимся осознать значимость изученного материала и содействовать осознанию учащимися ценности изучаемого предмета в данной области;
воспитывающие: воспитывать чувство любви к своей Родине, народу, истории;
формировать у учащихся понимание личной ответственности за защиту Отечества;
воспитывать у учащихся чувство гордости и уважения к тем военнослужащим, кто беззаветно служил Родине и защищал ее в годы Великой Отечественной войны, в ходе выполнения интернационального долга.
26 слайд
Знать:
(для учащихся)
Что такое патриотизм?
Кого можно назвать патриотом?
В чём разница между понятиями «долг» и «воинский долг»?
27 слайд
Тип урока:
урок изучения нового и первичное закрепление знаний.
28 слайд
Вид урока:
комбинированный, с применением ИКТ.
29 слайд
Структура урока:
1. Организационный этап. Мотивация.
2. Этап актуализации субъективного опыта учащихся.
3. Этап изучения нового материала.
4. Этап первичной проверки и закрепления новых знаний.
5. Этап проверки домашнего задания.
6. Этап информации о домашнем задании.
7. Этап подведения итогов учебного занятия и рефлексия.
30 слайд
Методы обучения:
1. Частично поисковый; объяснительно – иллюстративный, а именно словестно – индивидуальный, включающий в себя рассказ.
2. Проблемно – репродуктивный, а именно наглядно – индивидуальный, включающий в себя самостоятельную работу с учебником.
31 слайд
Методические принципы обучения:
принцип развивающего и воспитывающего характера обучения ( направлен на всестороннее развитие личности и индивидуальности учащихся).
принцип научности содержания и методов обучения;
принцип систематичности и последовательности в овладении изучаемого материала;
принцип сознательности, творческой активности и самостоятельности учащихся при руководящей роли учителя;
принцип доступности обучения;
принцип связи обучения с жизнью
32 слайд
Способы управления учебной деятельностью:
фронтальный опрос,
беседа,
индивидуальная работа,
работа в группах.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шмидт Владимир Самуилович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.