Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация по ОБЖ на тему "Приборы химической разведки" (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Презентация по ОБЖ на тему "Приборы химической разведки" (11 класс)

библиотека
материалов
Современные приборы химической разведки Урок разработал учитель ОБЖ МОУ СОШ с...
Цель урока: формирование знаний, умений и навыков работы с приборами химическ...
План урока: Поражающие факторы ядерного оружия. II. Приборы химической развед...
Поражающие факторы Ядерного оружия 1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5. ?
Принцип обнаружения ионизирующих (радиоактивных) излучений Принцип обнаружени...
Для обнаружения и измерения ионизирующих излучений используют следующие метод...
Химический метод Некоторые химические вещества под воздействием ионизирующих...
Ионизационный метод Под воздействием излучений в изолированном объеме происхо...
Приборы, работающие на основе ионизационного метода, имеют принципиально один...
Приборы химической разведки
Принцип работы прибора: изменение окраски индикатора при воздействии определе...
Устройство ВПХР:                                                             ...
Определение ОВ в воздухе: Начинают с определения нервнопаралитических ОВ (зар...
Независимо от результатов исследования на содержание нервнопаралитических ОВ...
Затем определяют наличие в воздухе паров иприта   Порядок действия. Достать т...
Закрепление Какой принцип лежит в основе обнаружения радиоактивных излучений?...
Итоги урока
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современные приборы химической разведки Урок разработал учитель ОБЖ МОУ СОШ с
Описание слайда:

Современные приборы химической разведки Урок разработал учитель ОБЖ МОУ СОШ с.Виноградное Цугкиев Таймураз Васильевич

№ слайда 2 Цель урока: формирование знаний, умений и навыков работы с приборами химическ
Описание слайда:

Цель урока: формирование знаний, умений и навыков работы с приборами химической разведки

№ слайда 3 План урока: Поражающие факторы ядерного оружия. II. Приборы химической развед
Описание слайда:

План урока: Поражающие факторы ядерного оружия. II. Приборы химической разведки. III. Закрепление. iV. Итог урока.

№ слайда 4 Поражающие факторы Ядерного оружия 1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5. ?
Описание слайда:

Поражающие факторы Ядерного оружия 1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5. ?

№ слайда 5 Принцип обнаружения ионизирующих (радиоактивных) излучений Принцип обнаружени
Описание слайда:

Принцип обнаружения ионизирующих (радиоактивных) излучений Принцип обнаружения ионизирующих (радиоактивных) излучений (нейтронов, гамма-лучей, бета- и альфа-частиц) основан на способности этих излучений ионизировать вещество среды, в которой они распространяются. Ионизация, в свою очередь, является причиной физических и химических изменений в веществе, которые могут быть обнаружены и измерены. К таким изменениям среды относятся: изменения электропроводности веществ (газов, жидкостей, твердых материалов); люминесценция (свечение) некоторых веществ; засвечивание фотопленок; изменение цвета, окраски, прозрачности, сопротивления электрическому току некоторых химических растворов и др.

№ слайда 6 Для обнаружения и измерения ионизирующих излучений используют следующие метод
Описание слайда:

Для обнаружения и измерения ионизирующих излучений используют следующие методы: химический ионизационный.

№ слайда 7 Химический метод Некоторые химические вещества под воздействием ионизирующих
Описание слайда:

Химический метод Некоторые химические вещества под воздействием ионизирующих излучений меняют свою структуру. Так, хлороформ в воде при облучении разлагается с образованием соляной кислоты, которая дает цветную реакцию с красителем, добавленным к хлороформу. Двухвалентное железо в кислой среде окисляется в трехвалентное под воздействием свободных радикалов HO2 и ОН, образующихся в воде при её облучении. Трехвалентное железо с красителем дает цветную реакцию. По плотности окраски судят о дозе излучения (поглощенной энергии). На этом принципе основаны химические дозиметры ДП-70 и ДП-70М.

№ слайда 8 Ионизационный метод Под воздействием излучений в изолированном объеме происхо
Описание слайда:

Ионизационный метод Под воздействием излучений в изолированном объеме происходит ионизация газа: электрически нейтральные атомы (молекулы) газа разделяются на положительные и отрицательные ионы. Если в этот объем поместить два электрода, к которым приложено постоянное напряжение, то между электродами создается электрическое поле. При наличии электрического поля в ионизированном газе возникает направленное движение заряженных частиц, т.е. через газ проходит электрический ток, называемый ионизационном. Измеряя ионизационный ток, можно судить об интенсивности ионизирующих излучений.

№ слайда 9 Приборы, работающие на основе ионизационного метода, имеют принципиально один
Описание слайда:

Приборы, работающие на основе ионизационного метода, имеют принципиально одинаковое устройство и включают: воспринимающее устройство (ионизационную камеру или газоразрядный счетчик) 1, усилитель ионизационного тока (электрическая схема, включающая электрометрическую лампу 2, нагрузочное сопротивление 3 и другие элементы), регистрирующее устройство 4 (микроамперметр) источник питания 5 (сухие элементы или аккумуляторы) .                                 На основе знаний по физике, попробуйте определить По электрической схеме элементы прибора

№ слайда 10 Приборы химической разведки
Описание слайда:

Приборы химической разведки

№ слайда 11 Принцип работы прибора: изменение окраски индикатора при воздействии определе
Описание слайда:

Принцип работы прибора: изменение окраски индикатора при воздействии определенных химических веществ. Войсковой прибор химической разведки (ВПХР)

№ слайда 12 Устройство ВПХР:                                                             
Описание слайда:

Устройство ВПХР:                                                                                                                                                                                                                                  Устройство прибора 1 - корпус; 2 - крышка; 5 -противоарозольныефильтры; 6 - насадка; 7 - защитные колпачки; 11–лопатка  3 - ручной насос; 4 - кассеты с индикаторными трубками; 8 -электрофонарь; 9 - грелка; 10 - патроны к грелке; 12 - инструкция-памятка по работе с прибором; 13 - инструкция по обнаружению фосфорорганических ОВ; 14 - плечевой ремень.

№ слайда 13 Определение ОВ в воздухе: Начинают с определения нервнопаралитических ОВ (зар
Описание слайда:

Определение ОВ в воздухе: Начинают с определения нервнопаралитических ОВ (зарина, зомана VX).   Порядок определения: Взять две индикаторные трубки с красным кольцом и точкой. Надпилить верхние (не маркированные) концы обоих трубок и вскрыть (при температуре ниже 5 градусов Цельсия предварительно нагреть в химической грелке) Взять за маркированные концы и энергично встряхнуть 2-3 раза. Одну из трубок, опытную, немаркированным концом вставляют в насос и делают 5-6 качаний. Вторую трубку, не прокачивая установить в штатив в корпусе прибора. После прокачивания разбивают нижнюю ампулу опытной трубки и встряхивают ее наотмашь 1-2 раза, так, что бы полностью смочить верхний слой наполнителя. Сразу после этого разбить нижнюю ампулу контрольной трубки и так же энергично встряхнуть. При окрашивании сначала в красный с переходом в желтый обеих трубок говорит о том, что ОВ в опасных концентрациях в воздухе нет. При окрашивании контрольной трубки в желтый цвет сохранение в опытной красного цвета говорит о наличии в воздухе ОВ.

№ слайда 14 Независимо от результатов исследования на содержание нервнопаралитических ОВ
Описание слайда:

Независимо от результатов исследования на содержание нервнопаралитических ОВ определяют присутствие в воздухе фосгена, синильной кислоты или хлорциана.   Порядок действия. Достать индикаторную трубку с тремя зелеными кольцами. Разбить верхнюю (не маркированную ампулу) Вставить в насос и сделать 10-15 качаний. Вынуть трубку из насоса и сравнить окраску с эталоном , нанесенным на кассету, в которой хранится трубка.

№ слайда 15 Затем определяют наличие в воздухе паров иприта   Порядок действия. Достать т
Описание слайда:

Затем определяют наличие в воздухе паров иприта   Порядок действия. Достать трубку с одним желтым кольцом. Разбить верхнюю (не маркированную ампулу) Вставить в насос и сделать 60 качаний качаний. Вынуть трубку из насоса и подождать 1 минуту. Сравнить окраску с эталоном , нанесенным на кассету, в которой хранится трубка.

№ слайда 16 Закрепление Какой принцип лежит в основе обнаружения радиоактивных излучений?
Описание слайда:

Закрепление Какой принцип лежит в основе обнаружения радиоактивных излучений? На каком принципе основано действие ВПХР?

№ слайда 17 Итоги урока
Описание слайда:

Итоги урока

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Презентации
Просмотров236
Номер материала ДВ-202888
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх