Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ЖИЛИЩЕ ЧЕЛОВЕКА
Опасные ситуации в жилище.
Урок ОБЖ
5 класс
2 слайд
Здравствуйте!
Снова с вами я - профессор Галилео!
Вы, наверное, помните, что на прошлом уроке мы говорили о городе и его опасностях?
ПОВТОРИМ ТЕМЫ ПРОШЛЫХ УРОКОВ
Отлично!
Тогда я вам предлагаю ответить на вопросы маленького теста
Транспорт
Железные дороги
Промышленное производство
Загрязнение окружающей среды
Концентрация правонарушений
Стадионы, места массовых развлечений
Вокзалы, рынки
Дворы, пустыри,
заброшенные дома
Автомобильные трассы
Переходы через железнодорожные и
трамвайные пути
3 слайд
Ну, а теперь попробуйте отгадать мою шараду!!!
Из предложенных слов составьте предложение и запишите его в тетрадь
ПОВТОРИМ ТЕМЫ ПРОШЛЫХ УРОКОВ
СИТУАЦИИ
ПРЕДВИДЕТЬ
ОПАСНЫЕ
МОЖНО
И
НУЖНО
4 слайд
Молодцы!
Вы отлично справились с заданием!
А теперь послушайте стихи и ответьте мне – о чем сегодня пойдет речь?
О ЧЕМ ЭТИ СТИХИ?
Вот мой дом, моя квартира,
Здесь учусь, играю, сплю.
Вы ответьте мне, ребята,
В безопасности живу?
5 слайд
ТЕМА УРОКА
ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ В ЖИЛИЩЕ ЧЕЛОВЕКА.
6 слайд
БЫТ ДРЕВНЕГО ЧЕЛОВЕКА
7 слайд
БЫТ ЧЕЛОВЕКА НАЧАЛА XX ВЕКА
8 слайд
БЫТ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
9 слайд
Наиболее распространенные
опасные ситуации в жилище
10 слайд
Отравления угарным или бытовым газами.
11 слайд
Бытовые травмы, заболевания.
12 слайд
Падения с лестниц, с высоты.
13 слайд
Ссоры и конфликты.
14 слайд
Нехватка продуктов и средств для жизни.
15 слайд
Утеря ключей, захлопывание дверей.
16 слайд
Кражи, нападения злоумышленников.
17 слайд
Аферы и мошенничества.
18 слайд
Нападения или болезни животных.
19 слайд
Затопление помещений.
20 слайд
Разрушение зданий, повреждение имущества.
21 слайд
А всегда ли мы выполняем обязательные правила безопасности?
«МОЙ ДОМ – МОЯ КРЕПОСТЬ»
22 слайд
Ваша задача сейчас, разбившись на группы, перечислить как можно больше опасных ситуаций, которые могут возникнуть у нас дома
ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ В ЖИЛИЩЕ
23 слайд
Давайте систематизируем наши знания и заполним таблицу
ИСТОЧНИКИ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ В ЖИЛИЩЕ И ИХ ПРИЧИНЫ
Пожар
Поражение электрическим током
Взрыв газа
Затопление
Отравление (газом или химическими веществами
Разрушение строительных конструкций
Неисправная электропроводка, техника, неосторожное обращение с огнем, утечка газа
Несоблюдение инструкций, неисправность в электротехнике
Неисправность газовой плиты, невыключенная плита, оставление рабочий плиты без присмотра
Разрыв трубы, батареи; стиральная машина, оставленная без присмотра; незакрытый кран
Неосторожное обращение, нарушение инструкций, нарушение правил хранения, халатность
Взрыв, землетрясение, аварии в подземных коммуникациях
24 слайд
Задумывались ли вы раньше о том, сколько опасных ситуаций может возникнуть у нас под боком, в нашем жилище?
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО
ПОВЕДЕНИЯ
ПРЕДВИДЕТЬ ОПАСНОСТЬ
ПО ВОЗМОЖНОСТИ ИЗБЕГАТЬ ЕЕ
ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ДЕЙСТВОВАТЬ
25 слайд
Объясните пословицы и попробуйте проиллюстрировать ее примерами
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1 вариант:
«Выиграешь секунду – потеряешь жизнь»
2 вариант:
«Беда вымучит, беда и вылечит»
По учебнику стр.28-34.
26 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Сочинить стихотворение или смешной рассказ из следующих слов и словосочетаний: стул на стол, лампа, ток, упал, сломал, встать не смог, очнулся уже, читай ОБЖ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Солошенко Сергей Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.