Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация по ОБЖ. Проект.Гражданско-патриотическое воспитание
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Презентация по ОБЖ. Проект.Гражданско-патриотическое воспитание

библиотека
материалов
ПРОЕКТ «Гражданско-патриотическое воспитание» Автор: Казеев Хайдар Загитович...
Актуальность и целесообразность проекта На период создания (2008 г.) В 9-х кл...
Методологическая база педагогического опыта Традиционные теории понимания пат...
Цель проекта: создание условий для формирования личности достойного гражданин...
Задачи: 1. Проведение научно-обоснованной управленческой и организаторской де...
Объект проекта: организационно-педагогические условия патриотического и гражд...
Принципы научность, гуманизм, демократизм; приоритетность исторического, куль...
Направления. Социальное. Политическое. Экономическое. Нравственное.
Социальное формирование добросовестного отношения к учебе; формирование терпи...
Политическое воспитание правовой культуры; формирование понимания политическ...
Экономическое формирование функциональной экономической грамотности; формиров...
Нравственное воспитание чувства прекрасного; воспитание любви к Родине; знани...
Этапы реализации проекта оценка эффективности мероприятий проекта разработка...
Содержание деятельности по направлениям - внедрение в учебный процесс совреме...
Нормативно-правовые ресурсы Государственная программа «Патриотическое воспита...
Кадровые ресурсы Оценка состояния педагогического сообщества: уровня творческ...
Информационные ресурсы приобретение и изучение литературных источников по тем...
Программно-методические ресурсы Создание программы «Гражданско-патриотическое...
Материально – технические ресурсы наличие учебных кабинетов с мультимедийным...
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ На уровне образовательного учреждения: Создание банка м...
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА На уровне образовательного учреждения П...
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА На уровне района и округа Количество и...
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ Прогноз возмож...
ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА Разнообразить формы проведения занят...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРОЕКТ «Гражданско-патриотическое воспитание» Автор: Казеев Хайдар Загитович
Описание слайда:

ПРОЕКТ «Гражданско-патриотическое воспитание» Автор: Казеев Хайдар Загитович Преподаватель - организатор ОБЖ НР МОБУ «Пойковская СОШ№ 2»

№ слайда 2 Актуальность и целесообразность проекта На период создания (2008 г.) В 9-х кл
Описание слайда:

Актуальность и целесообразность проекта На период создания (2008 г.) В 9-х классах около половины учащихся (39%) заявили о ситуативно-негативном отношении к Отечеству, миру (49%), к семье (26%). На современном этапе один из важнейших приоритетов обновления содержания образования -развитие гражданского и патриотического воспитания; одно из важнейших приоритетов обновления содержания образования является модернизация и развитие гражданского и патриотического воспитания

№ слайда 3 Методологическая база педагогического опыта Традиционные теории понимания пат
Описание слайда:

Методологическая база педагогического опыта Традиционные теории понимания патриотизма как высшей ценности Макиавелли, Крижанича, Руссо, Фихте; идеи К.Д.Ушинского А.Н.Вырщикова, И.Ф.Харламова о необходимости воспитания патриотизма в школе; труды П.П.Блонского, А.С.Макаренко, И.Н.Руссу, В.А.Сухомлинского, С.Т.Шацкого по определению содержания, сущности, методики формирования, организационных форм по воспитанию у подростков гражданских качеств; методические разработки педагогов-новаторов. И.А.Пашкович, Т.А.Касимова , Н.К.Беспятова, Буторина Т.С., Т.А.Орешкина о решении проблем, связанных с формированием патриотизма у подрастающего поколения.

№ слайда 4 Цель проекта: создание условий для формирования личности достойного гражданин
Описание слайда:

Цель проекта: создание условий для формирования личности достойного гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, установками, мотивами деятельности и поведения.

№ слайда 5 Задачи: 1. Проведение научно-обоснованной управленческой и организаторской де
Описание слайда:

Задачи: 1. Проведение научно-обоснованной управленческой и организаторской деятельности по созданию условий эффективного гражданско-патриотического воспитания учащихся. 2. Утверждение в сознании и чувствах учащихся представлений об общечеловеческих ценностях, взглядов и убеждений, уважения к культуре и историческому прошлому России, к ее традициям. 3. Создание эффективной системы гражданско-патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у учащихся основных гражданских качеств и чувств патриотизма. 4. Создание механизма, обеспечивающего эффективное функционирование целостной системы гражданско-патриотического воспитания учащихся.

№ слайда 6 Объект проекта: организационно-педагогические условия патриотического и гражд
Описание слайда:

Объект проекта: организационно-педагогические условия патриотического и гражданского воспитания учащихся НР МОБУ «ПСОШ №2» Предмет проекта: педагогическая деятельность, направленная на формирование гражданско-патриотического воспитания учащихся..

№ слайда 7 Принципы научность, гуманизм, демократизм; приоритетность исторического, куль
Описание слайда:

Принципы научность, гуманизм, демократизм; приоритетность исторического, культурного наследия России, ее духовных ценностей и традиций; системность, преемственность и непрерывность; многообразие форм, методов и средств; индивидуализация; тесная и непрерывная связь с другими видами воспитания.

№ слайда 8 Направления. Социальное. Политическое. Экономическое. Нравственное.
Описание слайда:

Направления. Социальное. Политическое. Экономическое. Нравственное.

№ слайда 9 Социальное формирование добросовестного отношения к учебе; формирование терпи
Описание слайда:

Социальное формирование добросовестного отношения к учебе; формирование терпимости к чужой вере (религиозные отношения); формирование культуры межличностных отношений (в том числе межнациональных);  воспитание уважения к традициям семьи;  формирование взаимопонимания в семье;  воспитание и развитие потребности в здоровом образе жизни, через формирование активной социальной позиции;  формирование умения результативно и с высокой эффективностью выполнять общественные обязанности и достигать конкретных целей, прогнозировать и реализовывать планы своего профессионального роста.

№ слайда 10 Политическое воспитание правовой культуры; формирование понимания политическ
Описание слайда:

Политическое воспитание правовой культуры; формирование понимания политических и правовых событий; формирование последовательной, твердой, аргументированной активной гражданской позиции патриота своей страны.

№ слайда 11 Экономическое формирование функциональной экономической грамотности; формиров
Описание слайда:

Экономическое формирование функциональной экономической грамотности; формирование бережного отношения к вопросам собственности.

№ слайда 12 Нравственное воспитание чувства прекрасного; воспитание любви к Родине; знани
Описание слайда:

Нравственное воспитание чувства прекрасного; воспитание любви к Родине; знание и формирование уважения к Российским традициям (в том числе религиозным); формирование общечеловеческих ценностей.

№ слайда 13 Этапы реализации проекта оценка эффективности мероприятий проекта разработка
Описание слайда:

Этапы реализации проекта оценка эффективности мероприятий проекта разработка комплексной стратегии, отбор и отработка методов изучение и анализ состояния ГПВ, отбор критериев оценки 1 этап. 2008-2009 гг. 2 этап. 2009-2011 гг. 3 этап. 2011-2013 гг.

№ слайда 14 Содержание деятельности по направлениям - внедрение в учебный процесс совреме
Описание слайда:

Содержание деятельности по направлениям - внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий, основанных на компетентностном и деятельностном подходе; - организация и проведение предметных недель, олимпиад, конкурсов, смотров знаний, интеллектуальных марафонов, игр; - изучение и пропаганда лучших национальных и семейных традиций; - проведение культурно-массовых, спортивных мероприятий совместно с родителями; - организация совместных коллективных творческих дел; - организация и проведение благотворительных акций; - организация работы с родителями. - изучение символики России, округа, района, поселка, школы; - оформление уголка символики; - проведение мероприятий и акций, посвященных памятным и знаменательным датам российского, окружного, районного и поселкового значения; - изучение родного края и страны через организацию походов, заочных путешествий; - совершенствование системы классного и школьного самоуправления; - радиофицирование школы; - организация цикла передач по школьному радио; - организация встреч с выпускниками школы, ветеранами воин, передовиками производства; - организация шефства над ветеранами ВОВ и приравненным к ним категориям населения; - акция «Ветеран живет рядом»; - создание клубной системы правоведческой работы “Подросток и закон”. - изучение предмета “Экономика”; - организация и проведение предметных недель, олимпиад, интеллектуальных марафонов, игр; - оформление выставок; - разработка и защита авторских проектов; - участие детей в общественно полезном труде; - организация профориентационной работы с учащимися. - соблюдение кодекса взаимоотношений всех участников образовательного процесса; - изучение культуры, российских традиций (в том числе религиозных), истории России, малых народов Севера; - участие в праздниках, мероприятиях, театрализованных представлениях, конкурсах; - ознакомление учащихся с общечеловеческими ценностями, с социальными нормами поведения; - знакомство с различными видами искусств; - изучение истории России, символики, геральдики; - проведение общешкольных традиционных мероприятий (Слет отличников и хорошистов, творческие отчеты, предметные недели, тематические вечера и т.д.); - проведение культурно-массовых спортивных мероприятий; - оформление стендов: “Отличники”, “Наши выпускники ” и др.; - организация различных выставок; - организация культурных мероприятий для творческой самореализации: - организация вокальной и театральной студий, хора учителей. Социальное Политическое Экономическое Нравственное

№ слайда 15 Нормативно-правовые ресурсы Государственная программа «Патриотическое воспита
Описание слайда:

Нормативно-правовые ресурсы Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2010-2015 годы», утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795; Конвенция о правах ребенка; Закон РФ "Об основных гарантиях прав ребенка"; Закон РФ "Об образовании"; Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»; Устав НР МОБУ «Пойковская СОШ №2»; Программа развития НР МОБУ «Пойковская СОШ №2» на 2011-2016 гг; Локальные акты школы.

№ слайда 16 Кадровые ресурсы Оценка состояния педагогического сообщества: уровня творческ
Описание слайда:

Кадровые ресурсы Оценка состояния педагогического сообщества: уровня творческого и профессионального потенциала; готовность к разработке новых программ, методик, направленных на гражданско-патриотическое воспитание учащихся; осваиванию новых технологий; сплочённость коллектива, сотрудничество и сотворчество; уважения личности каждого участника ОС.

№ слайда 17 Информационные ресурсы приобретение и изучение литературных источников по тем
Описание слайда:

Информационные ресурсы приобретение и изучение литературных источников по теме проекта. семинары, практикумы по вопросам темы проекта. поддержание информационно-компьютерной связи с инновационным сообществом. взаимообучение и взаимообогащение между членами педагогического сообщества ОУ.

№ слайда 18 Программно-методические ресурсы Создание программы «Гражданско-патриотическое
Описание слайда:

Программно-методические ресурсы Создание программы «Гражданско-патриотическое воспитание учащихся». Разработка и внедрение рабочих программ по направлениям программы. Формирование информационного банка идей педагогов, включающего инновационные методические разработки активных форм деятельности. Создание библиотечного фонда школы справочной, познавательной, художественной литературы Разработка программно-методического обеспечения для педагогов на основе современных воспитательных технологий. Отбор методик, технологий и из элементов, направленных на гражданско-патриотическое воспитание. Составление плана работы по проекту на каждый год.

№ слайда 19 Материально – технические ресурсы наличие учебных кабинетов с мультимедийным
Описание слайда:

Материально – технические ресурсы наличие учебных кабинетов с мультимедийным оборудованием, спортивных и актового зала; наличие необходимой литературы и электронных носителей; наличие обучающих программ, стендов, плакатов, тренажеров; наличие расходных материалов для выпуска методических материалов и сборников; наличие компьютерной и множительной техники в необходимом количестве; овладение педагогами информационными и компьютерными технологиями.

№ слайда 20 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ На уровне образовательного учреждения: Создание банка м
Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ На уровне образовательного учреждения: Создание банка методик, позволяющих надёжно отслеживать качественные показатели развития детей при освоении инновационной педагогической технологии. Выпуск сборников описания опыта в ОУ. Создание в ОУ клуба военно-патриотической направленности. Выпуск сборника обобщения опыта по патриотическому воспитанию учащихся Вовлечение в процесс реализации программы всего педагогического коллектива ОУ и воспитанников. Создание сборника мероприятий гражданско – патриотической направленности. Психолого-педагогическое просвещение педагогов по проблемам гражданско-патриотического воспитания. Проведение конкурсов и соревнований гражданско-патриотической направленности в ОУ.

№ слайда 21 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

№ слайда 22 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА На уровне образовательного учреждения П
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА На уровне образовательного учреждения Проведение уроков, мероприятий с охватов максимума учащихся. Наличие сборников описания и обобщения опыта гражданско-патриотического воспитания. 100% охват преподавательского состава ОУ при реализации программы. Максимальное вовлечение учащихся для проведения мероприятий гражданско – патриотической направленности. Участие на соревнованиях и конкурсах гражданско – патриотической направленности различных уровней. Наличие и качество диагностических данных о развитии педагогического коллектива (повышению профессионального уровня);

№ слайда 23 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА На уровне района и округа Количество и
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА На уровне района и округа Количество и качество проведенных мероприятий и участия в них учащихся. На федеральном уровне Участие педагогов и учащихся на различных заочных конкурсах и семинарах гражданско-патриотической направленности.

№ слайда 24 ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ Прогноз возмож
Описание слайда:

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ Прогноз возможных негативных явлений Пути их преодоления 1. Увеличение объема работы педагогов, перегрузки -Точное распределение рабочего времени - Проведение мероприятий в строго определенное время. 2. Разный уровень подготовки педагогов Дополнительное просвещение молодых педагогов, индивидуальные консультации 3. Высокая степень занятости воспитанников Разнообразие форм мероприятий и занятий 4. Недостаточное финансирование Привлечение дополнительных средств: гранты, спонсорские средства, добровольные пожертвования родителей

№ слайда 25 ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА Разнообразить формы проведения занят
Описание слайда:

ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА Разнообразить формы проведения занятий и мероприятий. Расширение территории проекта: трансляция опыта в образовательные учреждения. Осуществление творческого подхода к патриотическому воспитанию учащихся. Более широкое привлечение учащихся к заочным конкурсам гражданско-патриотической направленности. Широкое использование инновационных технологий при проведении и подготовки мероприятий и занятий гражданско – патриотической направленности.

Автор
Дата добавления 02.06.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Презентации
Просмотров110
Номер материала ДБ-107642
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх