Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация по окружающему миру

Презентация по окружающему миру

Скачать материал
библиотека
материалов
Как вести себя в природе автор: Дашкина Т.И. учитель нач.классов МБОУ СОШ №2...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Как вести себя в природе автор: Дашкина Т.И. учитель нач.классов МБОУ СОШ №2
Описание слайда:

Как вести себя в природе автор: Дашкина Т.И. учитель нач.классов МБОУ СОШ №2 с.Новобелокатай

2 слайд Самая чистая радость- радость природы. Л.Н.Толстой
Описание слайда:

Самая чистая радость- радость природы. Л.Н.Толстой

3 слайд 1 2 3 5 4 7 6
Описание слайда:

1 2 3 5 4 7 6

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Нельзя Рвать цветы Разорять муравейники
Описание слайда:

Нельзя Рвать цветы Разорять муравейники

7 слайд Вырывать кустарники с корнем, ломать ветви деревьев Засорять родники и речки
Описание слайда:

Вырывать кустарники с корнем, ломать ветви деревьев Засорять родники и речки

8 слайд Брать яйца из гнёзд Разводить костёр в лесу
Описание слайда:

Брать яйца из гнёзд Разводить костёр в лесу

9 слайд Сбивать грибы, даже не съедобные Раскапывать норы и забирать из леса домой жи
Описание слайда:

Сбивать грибы, даже не съедобные Раскапывать норы и забирать из леса домой животных

10 слайд Поднимать крик и шум Оставлять мусор после себя
Описание слайда:

Поднимать крик и шум Оставлять мусор после себя

11 слайд Нужно Оказывать помощь животным Подкармливать зверей и птиц
Описание слайда:

Нужно Оказывать помощь животным Подкармливать зверей и птиц

12 слайд В меру брать дары природы Учиться наблюдать в природе
Описание слайда:

В меру брать дары природы Учиться наблюдать в природе

13 слайд Учиться слушать голоса природы
Описание слайда:

Учиться слушать голоса природы

14 слайд Есть просто храм, есть храм науки, а есть еще природы храм С лесами, тянущими
Описание слайда:

Есть просто храм, есть храм науки, а есть еще природы храм С лесами, тянущими руки навстречу солнцу и ветрам. Он свят в любое время суток, открыт для нас в жару и стынь. Входи сюда, будь сердцем чуток, не оскверняй его святынь.

15 слайд  Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Экологические правила «Как вести себя в природе?».

– Ребята, послушайте стихотворения. Что вы представили, когда слушали эти произведения?

Учащиеся читают стихотворения.

БЕЛАЯ ЧЕРЕМУХА

Расцвела черемуха около ручья,

На апрельском солнышке ветками шепча.

Легкая, как облачко, чистая, как снег.

Радовался деревцу каждый человек.

Приходили девочки посидеть под ней.

И могла цвести она много-много дней.

– Это чья черемуха? – Да она ничья,

Белая снегурочка около ручья...

Мимо бабка ехала, оглядясь вокруг,

Сразу от черемухи отломила сук.

Городские школьники шли в далекий путь,

Увидав черемуху, стали ветки гнуть.

Прибежали девочки, а снегурки нет.

Лишь в пыли валяется вянущий букет.

А была черемуха чистая, как снег.

Радовался деревцу каждый человек.

                                    З. Александрова

***

Хозяйка белочка в лесу орехи собирала.

Она в лесу том каждый сук и каждый кустик знала.

Однажды в лес противный тип пришел с большой котомкой.

Небрежно сбил ногою гриб и выругался громко.

Стал гнуть орешину – сломал, зажал под мышкой ветви;

Нашел один орех – сорвал, сорвал второй и третий...

Отбросил куст и, как медведь, пошел себе довольный.

А бедной белке и смотреть на это было больно.

                                 Г. Ладонщиков

– О каких экологических правилах рассказывают эти стихотворения?

Сейчас мы разделимся на 3 группы

– Придумайте условные знаки о правилах поведения в природе.

1 группа

Нельзя

1.      рвать цветы.

2.      разорять муравейники.

3.     ломать ветви деревьев и кустарников.

4.     засорять родники и речки.

5.     брать яйца из гнезд.

6.      разводить костер в лесу.

7.     сбивать грибы, даже не съедобные.

8.      раскапывать норы и тревожить зверей.

9.     в лесу, на природе поднимать крик и шум.

10.                       Отдыхая в лесу,  оставлять после себя мусор!

 

 

 

2 группа

Старайся:
1. Оказывать помощь животным и растениям, попавшим в беду.
2. Подкармливать зверей и птиц зимой.
3. В меру брать дары природы.
4. Учиться наблюдать в природе.
5. Учиться слушать голоса природы.

 

3 группа

Нарисует эскиз плаката ПРИРОДА  (для слабых детей)

 

Итог: каждая группа защищает свою тему и приклеивает эмблемы на плакат.

 

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.