Настоящий материал опубликован пользователем Палёнко Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалРабочий лист по окружающему миру "Человек - часть живой природы" предназначен для учащихся 3 классов. Рабочий лист состоит из 7 заданий разного уровня сложности. Рабочий лист позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом на уроке, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи и оценки знаний и навыков.
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Человек
2 слайд
Цель: Знакомство учащихся с общим строением организма человека.
Задачи:
1) образовательная: учить наблюдать, сравнивать, делать выводы; учить работать самостоятельно.
2) развивающая: развивать логическое мышление, интеллектуальные и творческие способности детей, познавательный интерес к изучению предмета;
3) воспитательная: воспитывать потребность ведения здорового образа жизни;
3 слайд
Живые организмы
грибы
растения
животные
человек
4 слайд
Человек - разумное существо, поэтому он отвечает за судьбу всей природы и человечества, от него зависит, какой будет наша планета Земля!
5 слайд
Человек- часть живой природы.
Докажите это!
Человек как и любой живой организм:
Дышит
Питается
Растет
Размножается
Умирает
6 слайд
Сходство:
класс млекопитающих.
ЧЕЛОВЕК
ЖИВОТНОЕ
Кормит маленьких детей молоком
Кормит маленьких детей молоком
7 слайд
Отличие:
Человек умеет:
говорить
мыслить
трудиться
изучил свой организм, может вылечить себя от многих болезней.
Животные
Все это не умеют.
8 слайд
Продолжительность жизни.
Очень давно люди не знали, как они устроены, как надо лечится, если заболели? Поэтому в древности жили очень недолго.
50 000 лет назад- 19-20 лет
300 лет назад- 29 лет
100 лет назад- до 40 лет
в наше время-73 года
9 слайд
Внутренний мир человека называют душевной жизнью.
Его изучает наука ПСИХОЛОГИЯ (от греческих слов «психе» - душа, «логос» – наука).
Внутренний мир человека: чувства, характер, человеческие качества, переживания.
10 слайд
Ступеньки познания
Восприятие человека
С первых минут жизни человек воспринимает реальную действительность, или окружающий мир (тепло, холод, звуки, свет и другие его проявления). Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств.
11 слайд
Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг.
12 слайд
С помощью органов чувств мы познаём отдельные предметы и явления окружающего мира. Такое познание называют чувственным познанием. Возможности чувственного познания ограничены.
13 слайд
Восприятие – способность обнаруживать, принимать, различать, усваивать явления внешнего мира, формировать их образ.
14 слайд
Восприятие – это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств. Оно складывается из отдельных ощущений. Восприятие одного и того же объекта разными людьми может быть различным.
15 слайд
Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ощущения.
Например, мы ощущаем запах цветка, вкус ягод, тепло или холод.
16 слайд
Услышав слово «снег», каждый из нас может мысленно его представить, описать его свойства.
Представление – это чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринимаемого ранее.
17 слайд
Память – способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, знания.
18 слайд
Мышление – способность сравнивать, классифицировать, делать выводы.
19 слайд
Воображение – способность представить себе что-то мысленно.
20 слайд
Домашнее задание
10-14стр. Читать, пересказ, ответить на вопросы;
№5 в тетради, стр.11
21 слайд
Карта настроения.
Узнали много нового. Было интересно. Не заметили, как закончился урок.
Узнали много нового и интересного, но немного устали.
Не понравилось. Скучно.
22 слайд
Всем спасибо за работу,
Результат и добрый смех.
Пусть на следующих уроках
Вам сопутствует успех.
Вам, ребята, большое спасибо за активную, плодотворную работу.
7 006 011 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 171 603 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.