1406423
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по окружающему миру для 3 класса на тему: "Органы чувств".

Презентация по окружающему миру для 3 класса на тему: "Органы чувств".

библиотека
материалов
* Урок-исследование по окружающему миру на тему «Органы чувств человека» 3 кл...
*
*
Тема урока: «Органы чувств человека». *
*
Строение кожи *
* ВЫВОДЫ: Кожа – орган осязания. Она помогает нам воспринимать окружающий мир...
*
Исследовательские группы: 1. Зрение 2. Слух 3. Обоняние *
* Гипотеза: «Глаза – орган зрения?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет...
*
Строение глаза *
ВЫВОДЫ: Глаза – орган зрения. Они помогают нам 	воспринимать зрительные 	обра...
Гипотеза: «Уши – орган слуха?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет слух...
Строение человеческого уха *
* ВЫВОДЫ: Уши – орган слуха. Они помогают нам 	воспринимать звуки 	окружающег...
Физминутка *
* Гипотеза: «Нос – орган обоняния?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет...
Строение носа *
* ВЫВОДЫ: Нос – орган обоняния. Он помогает нам 	воспринимать запахи 	окружаю...
Правила гигиены * 1.Читать, писать надо только при хорошем освещении. 2.Книга...
*

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд * Урок-исследование по окружающему миру на тему «Органы чувств человека» 3 кл
Описание слайда:

* Урок-исследование по окружающему миру на тему «Органы чувств человека» 3 класс Учитель начальных классов МОУ СШ № 4 Журбина Юлия Викторовна

2 слайд *
Описание слайда:

*

3 слайд *
Описание слайда:

*

4 слайд Тема урока: «Органы чувств человека». *
Описание слайда:

Тема урока: «Органы чувств человека». *

5 слайд *
Описание слайда:

*

6 слайд Строение кожи *
Описание слайда:

Строение кожи *

7 слайд * ВЫВОДЫ: Кожа – орган осязания. Она помогает нам воспринимать окружающий мир
Описание слайда:

* ВЫВОДЫ: Кожа – орган осязания. Она помогает нам воспринимать окружающий мир. Кожу надо беречь!

8 слайд *
Описание слайда:

*

9 слайд Исследовательские группы: 1. Зрение 2. Слух 3. Обоняние *
Описание слайда:

Исследовательские группы: 1. Зрение 2. Слух 3. Обоняние *

10 слайд * Гипотеза: «Глаза – орган зрения?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет
Описание слайда:

* Гипотеза: «Глаза – орган зрения?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет зрение для человека? Как устроен человеческий глаз? Опытная часть. Людям какой профессии необходимо острое зрение?

11 слайд *
Описание слайда:

*

12 слайд Строение глаза *
Описание слайда:

Строение глаза *

13 слайд ВЫВОДЫ: Глаза – орган зрения. Они помогают нам 	воспринимать зрительные 	обра
Описание слайда:

ВЫВОДЫ: Глаза – орган зрения. Они помогают нам воспринимать зрительные образы окружающего мира. Глаза надо беречь. *

14 слайд Гипотеза: «Уши – орган слуха?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет слух
Описание слайда:

Гипотеза: «Уши – орган слуха?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет слух для человека? Как устроены человеческие уши? Опытная часть: распознавание звуков. *

15 слайд Строение человеческого уха *
Описание слайда:

Строение человеческого уха *

16 слайд * ВЫВОДЫ: Уши – орган слуха. Они помогают нам 	воспринимать звуки 	окружающег
Описание слайда:

* ВЫВОДЫ: Уши – орган слуха. Они помогают нам воспринимать звуки окружающего мира. Уши надо беречь.

17 слайд Физминутка *
Описание слайда:

Физминутка *

18 слайд * Гипотеза: «Нос – орган обоняния?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет
Описание слайда:

* Гипотеза: «Нос – орган обоняния?» Проблемные вопросы: Какое значение имеет обоняние для человека? Особенности строения носа. Опытная часть: распознавание запахов.

19 слайд Строение носа *
Описание слайда:

Строение носа *

20 слайд * ВЫВОДЫ: Нос – орган обоняния. Он помогает нам 	воспринимать запахи 	окружаю
Описание слайда:

* ВЫВОДЫ: Нос – орган обоняния. Он помогает нам воспринимать запахи окружающего мира. Нос надо беречь.

21 слайд Правила гигиены * 1.Читать, писать надо только при хорошем освещении. 2.Книга
Описание слайда:

Правила гигиены * 1.Читать, писать надо только при хорошем освещении. 2.Книга или тетрадь должна быть на расстоянии 30-35 см от глаз. 3.Книгу надо поставить на наклонную подставку. При письме свет должен падать слева. 4.Нельзя смотреть телепередачи, работать за компьютером более полутора часов. Расстояние до телевизора должно быть не меньше 2-3 метров. 5.Нельзя тереть глаза руками. 6.Никогда не бери в рот очень горячую и слишком холодную пищу, не пробуй незнакомые тебе продукты. 7.Не допускайте ожогов.

22 слайд *
Описание слайда:

*

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.