Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Окружающий мир
Закирова Лайла Мингазетдиновна учитель начальных классов
МБОУ «Мульминская СОШ»Высокогорского района РТ
2 слайд
т
Прозвенел уже звонок,
начинается урок!
3 слайд
Наш девиз!
Мы умные!
Мы дружные!
Мы внимательные!
Мы старательные!
Во втором «М» учимся!
У нас всё получится!!!
4 слайд
Проверим домашнее задание !
5 слайд
Проверим друг друга и оценим!
Закрасьте нужный смайлик!
1 вариант.
Сколько месяцев в году? 12
Какой месяц наступит после апреля? Май
Сколько дней в неделе? 7
Какой день наступит после среды? Четверг
Как ты узнаешь, какой сегодня месяц, число, день? По календарю
2 вариант.
Сколько дней в неделе? 7
Как ты узнаешь, какой сегодня месяц, число, день? По календарю
Сколько месяцев в году? 12
Какой месяц наступит после мая? Июнь
Какой день наступит после вторника? Среда
6 слайд
ИГРА: Вы, мальчишки, не зевайте,
а скорее отвечайте!
Отгадайте загадку:
Что ни день, по одежде
Отдает нам Сережка,
А с последней расстался –
Сам куда-то девался.
Календарь!
Как вы узнаете, в какой день недели у вас День Рождения?
7 слайд
Что такое календарь?
Таблица или книжка с перечнем всех дней в году
Какие календари бывают?
8 слайд
Какие государственные праздники вы знаете?
9 слайд
Подведём итог:
Как вы думаете для чего мы повторяли домашнее задание?
Эти знания пригодятся нам в открытии новых знаний, в изучении новой темы!
10 слайд
ьраднелак йиксечиголокЭ
Экологический календарь
11 слайд
Тема:
«Экологический календарь»
Что это? Какое слово незнакомо?
экологический
От какого слова произошло?
Экология
Где мы можем найти точное определение?
12 слайд
А какие цели урока мы поставим?
Узнать, что такое экология?
Познакомиться с экологическим календарём.
Создать свой экологический календарь.
13 слайд
Экология (с греческого языка)
Экос – «дом»
Логос – «наука»
О каком доме идет речь?
14 слайд
Кто населяет нашу планету?
Все мы соседи и равноправные жильцы
15 слайд
Что же такое экология?
Экология-наука, которая занимается изучением отношений и связей между всеми жильцами на планете Земля!
16 слайд
Работа с учебником-помощником стр. 48
Давайте сравним наше определение экологии с
определением из учебника!
17 слайд
Словарь
Экология – наука, которая изучает связи между живой и неживой природой, растениями и животными, природой и человеком.
А как называют ученых, изучающих экологию?
Экологи!
18 слайд
А все ли благополучно в нашем «доме»?
Сказка о Земле
Что помогло задуматься людям о своем губительном отношении к Земле?
19 слайд
Гимнастика для глаз
20 слайд
Вывод
Представьте, что вы – юные экологи. Что вы видите, слышите, чувствуете?
Природу надо охранять, беречь и заботиться!
«Мы в ответе за тех, кого приручили!»
А. Экзюпери
21 слайд
Работа с учебником
стр. 50-51
Что предложили сделать ученые-экологи?
Отмечать экологические дни.
Для этого был создан экологический календарь.
22 слайд
Экологические праздники
11 января
4 октября
5 июня
22 апреля
1 апреля
22 марта
23 слайд
Правила работы в группе. Не забудьте выбрать ответственного и спикера!
24 слайд
Экологический календарь, сделанный своими руками, никогда не позволит забыть о нашей планете! Берегите наш дом!
25 слайд
А теперь давайте проверим, как мы умеем охранять природу!
Выберите один из предложенных ответов и запишите количество баллов
26 слайд
Тест
Ты нашел на поляне очень красивый цветок. Твои действия:
Полюбуюсь и пойду дальше (1 балл)
Осторожно срежу и поставлю в вазу (5 баллов)
Затопчу его (3 балла)
27 слайд
Ты нашел гнездо с птенцом. Что сделаешь?
Покормлю птенца (3 очка)
Позову ребят, чтобы они тоже посмотрели (5 очков)
Буду наблюдать издали (1 очко)
28 слайд
Ребята собрались в рощу за березовым соком. Пойдешь ли ты с ними?
Пойду, но буду собирать очень осторожно (5 очков)
Расспрошу об этом учительницу (2 очка)
Не пойду (1 очко)
29 слайд
После привала во время похода у вас осталось много пустых банок, пакетов. Как бы ты поступил с ними, прежде чем продолжить поход?
Взял бы с собой, чтобы выбросить в городе в мусорный ящик (1 очко)
Отнес бы в кусты, чтобы никто не поранился (5 очков)
Закопал бы в землю (3 очка)
30 слайд
Как ты сам оцениваешь свои знания в области охраны природы?
Почти все знаю, но хотелось бы знать больше (3 балла)
Кое-что знаю, но хотелось бы знать больше (1 балл)
Я люблю природу, но мы этого еще не проходили (5 баллов)
31 слайд
Ключи к тесту
5-11 баллов: если бы все были такими, как ты, то не страдали бы наши леса и реки от неумелого вмешательства. Ты не только много знаешь о природе, но и умеешь ее охранять. Главное – не останавливайся, стремись узнать больше.
11-18 очков: ты, безусловно, много знаешь о природе и хотел бы ей помочь, но твои знания неполные, и ты, сам того не желая, можешь причинить ей вред. Больше читай, говори со знающими людьми. И ты со своей огромной энергией сможешь принести пользу.
19-25 очков: Ты, наверное, любишь природу – это хорошо. Но ты так мало о ней знаешь! Тебе нужно изучать жизнь растений, повадки животных.
32 слайд
Подведение итогов урока
Что такое экология?
Какая была цель нашего урока? Добились ли мы ее?
Что понравилось на уроке?
Что было трудно?
Что мы с вами можем сделать для охраны природы?
33 слайд
Раскрасьте смайлик, показывающий ваше настроение на уроке!
Урок был отличный!
Мне всё понравилось!
Всё было нормально, как обычно!
Было скучно и неинтересно!.
34 слайд
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 623 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Закирова Лайла Мингазетдиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.