Презентация по окружающему миру Экология

• 1 слайд

  Азбука эколога
  

• 2 слайд

  Ты ещё маленький,
  но уже можешь участвовать в охране природы родного края
  

• 3 слайд

  Роль леса в природе и жизни людей
  
  Дом для растений, животных.
  Защитник воздуха, водоёмов и почв.
  Источник ягод, грибов, лекарственных растений.
  Источник древесины.
  

• 4 слайд

  Запомни
  как вести себя в лесу
  Не разоряй муравейников и птичьих гнёзд.
  Не разводи костров без необходимости.
  Не кричи, криком ты спугнёшь птиц с гнезда, нарушишь покой многих животных.
  Не оставляй в лесу мусор после себя.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Овраги – боль Земли.
  Твоё участие в охране поверхности родного края
  Маленькие рытвины закапывают и на этом месте сеют траву.
  По краям и склонам оврага сажают деревья и кустарники.
  Вместе со взрослыми прими участие в уборке мусора.
  

• 6 слайд

  Водоёмы – это хранилище пресной воды, место отдыха и обитания живых организмов
  Запомни
  на реке запрещается
  Мыть велосипеды, мотоциклы, машины, чтобы масло не попало в воду.
  
  Бросать в воду различного рода мусор.
  
  

• 7 слайд

  Это должен знать каждый
  Гниющие пищевые отходы - рассадник микробов. Нельзя бросать в огонь, т. к. образуются ядовитые вещества.
  Способ обезвреживание -
  компостирование.
  
  Гуляя по улице, не бросай мусор, а складывай его в отведённое для этого место.
  Выполняя все правила
  ты участвуешь в охране
  природы родного края.
  

Краткое описание документа:

Аннотация

к мультимедийному проекту «Азбука эколога».

Тема: «Азбука эколога»

Самая большая ценность в мире— жизнь: чужая, своя, жизнь животного и растений; жизнь культуры; жизнь на всем протяжении—и в прошлом, и в настоящем, и в будущем.
Н.К. РЕРИХ

Цель: пропаганда экологических знаний среди младших школьников, воспитание экологической культуры подрастающего поколения.

Актуальность  и значимость проекта:

Экологическое образование и воспитание – это одно из условий эффективной экологической политики в целом. Успех решения экологических проблем во многом определяется уровнем экологического образования детей.

Человек в результате своей жизнедеятельности наносит огромный ущерб природе, поэтому очень важно с раннего возраста привлечь внимание учащихся к проблемам охраны окружающей среды, научить детей правилам природопользования.

Многие, если не все, экологические проблемы связаны с нашей экологической безграмотностью. Следует изменить отношение к природе. Следовательно,  первоочередная задача состоит в сообщении людям экологических, природоохранных знаний, в формировании их экологической культуры. Во время просмотра ученикам рассказывается, что нужно делать, и о чём необходимо знать, чтобы участвовать в охране природы родного края,  показать, что они сами могут сделать для улучшения экологической  обстановки, а значит встать на защиту собственного здоровья.

Беречь природу, любить её - это, значит, проявлять к ней интерес, уметь защитить её. Чувство природы - это самое богатое чувство, оно несёт в себе связь с землёй и солнцем, звёздным небом и отчим домом.

Использование проекта:

Данную работу можно использовать, как на уроках природоведения, окружающего мира, так и во внеурочной работе с целью воспитания экологической культуры детей младшего школьного возраста, кроме того, можно использовать при работе с родителями во время родительских собраний или консультаций.