-
Курсы
-
Другое
Азбука эколога
Ты ещё маленький,
но уже можешь участвовать в охране природы родного края
Роль леса в природе и жизни людей
Дом для растений, животных.
Защитник воздуха, водоёмов и почв.
Источник ягод, грибов, лекарственных растений.
Источник древесины.
Запомни
как вести себя в лесу
Не разоряй муравейников и птичьих гнёзд.
Не разводи костров без необходимости.
Не кричи, криком ты спугнёшь птиц с гнезда, нарушишь покой многих животных.
Не оставляй в лесу мусор после себя.
Овраги – боль Земли.
Твоё участие в охране поверхности родного края
Маленькие рытвины закапывают и на этом месте сеют траву.
По краям и склонам оврага сажают деревья и кустарники.
Вместе со взрослыми прими участие в уборке мусора.
Водоёмы – это хранилище пресной воды, место отдыха и обитания живых организмов
Запомни
на реке запрещается
Мыть велосипеды, мотоциклы, машины, чтобы масло не попало в воду.
Бросать в воду различного рода мусор.
Это должен знать каждый
Гниющие пищевые отходы - рассадник микробов. Нельзя бросать в огонь, т. к. образуются ядовитые вещества.
Способ обезвреживание -
компостирование.
Гуляя по улице, не бросай мусор, а складывай его в отведённое для этого место.
Выполняя все правила
ты участвуешь в охране
природы родного края.
Аннотация
к мультимедийному проекту «Азбука эколога».
Тема: «Азбука эколога»
Самая большая ценность в мире— жизнь: чужая, своя, жизнь животного и растений; жизнь культуры; жизнь на всем протяжении—и в прошлом, и в настоящем, и в будущем.
Н.К. РЕРИХ
Цель: пропаганда экологических знаний среди младших школьников, воспитание экологической культуры подрастающего поколения.
Актуальность и значимость проекта:
Экологическое образование и воспитание – это одно из условий эффективной экологической политики в целом. Успех решения экологических проблем во многом определяется уровнем экологического образования детей.
Человек в результате своей жизнедеятельности наносит огромный ущерб природе, поэтому очень важно с раннего возраста привлечь внимание учащихся к проблемам охраны окружающей среды, научить детей правилам природопользования.
Многие, если не все, экологические проблемы связаны с нашей экологической безграмотностью. Следует изменить отношение к природе. Следовательно, первоочередная задача состоит в сообщении людям экологических, природоохранных знаний, в формировании их экологической культуры. Во время просмотра ученикам рассказывается, что нужно делать, и о чём необходимо знать, чтобы участвовать в охране природы родного края, показать, что они сами могут сделать для улучшения экологической обстановки, а значит встать на защиту собственного здоровья.
Беречь природу, любить её - это, значит, проявлять к ней интерес, уметь защитить её. Чувство природы - это самое богатое чувство, оно несёт в себе связь с землёй и солнцем, звёздным небом и отчим домом.
Использование проекта:
Данную работу можно использовать, как на уроках природоведения, окружающего мира, так и во внеурочной работе с целью воспитания экологической культуры детей младшего школьного возраста, кроме того, можно использовать при работе с родителями во время родительских собраний или консультаций.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
