Презентация по окружающему миру "Леса России"

• 1 слайд

  Урок окружающего мира в 4 классе
  по программе А.А. Плешакова
  Зона лесов
  

• 2 слайд

  Леса России
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Проверка знаний
  Тест «Тундра»
  

• 5 слайд

  Зона лесов
  Изображение на карте
  Условия неживой природы
  Особенности растительного мира
  Особенности животного мира
  Деятельность человека
  Экологические проблемы и охрана природы
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Где находится зона лесов относительно зоны тундры?
  В каком тепловом поясе она лежит? Что характерно для этого пояса?
  Какая у зоны лесов земная поверхность? Какая она в сравнении с другими изученными природными зонами?
  Какие части лесной зоны вы увидели? Сравните их площади.
  В какой части лесной зоны расположена Самарская область?
  План рассказа
  

• 8 слайд

  деревья
  животные
  деревья
  животные
  деревья
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  деревья
  животные
  деревья
  животные
  деревья
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Южнее зоны тундры, в умеренном поясе, на Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнинах и Сре-днесибирском плоскогорье.
  Лучи Солнца лишь слегка наклонены.
  Богата питательными веществами. Многолетней мерзлоты здесь нет.
  Ярко выражены все четыре времени года, холодная зима и тёплое лето. Южнее тайги зима гораздо мягче.
  Ель, сосна, лиственница, пихта, кедровая сосна,
  берёза, осина, липа, ольха, клён, дуб, липа, ясень, вяз.
  Кедровка, глухарь, бурундук, летяга, соболь, заяц-беляк, рысь, бурый медведь, лось, дятел, дрозд, иволга, соловей, лесной жаворонок, зарянка, крот, куница, хорь, норка, ласка, белка, соня, лесная кошка, кабан, благородный олень, косуля.
  

• 14 слайд

  Подведём итоги
  Каким бы цветом вы обозначили свое настроение в конце урока?
  Что нового узнали о зоне лесов?
  Чему научились на уроке?
  Что больше всего запомнилось?
  С какими затруднениями столкнулись на уроке?
  Какие вопросы вы бы задали в связи с этим?
  С постановки какого вопроса начали бы следующий урок?
  
  

• 15 слайд

  Домашнее задание
  1. С. 104 – «Проверь себя».
  2. Задания:
  нарисовать рисунок тайги, смешанного или широколиственного леса (по выбору);
  с помощью книги «Зелёные страницы» и материалов сети Интернет подготовить сообщение об одном из заповедников лесной зоны (по выбору).